現(xiàn)代漢語(yǔ)造詞法淺談?wù)撐?/p>
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的現(xiàn)代漢語(yǔ)造詞法淺談?wù)撐�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![現(xiàn)代漢語(yǔ)造詞法淺談?wù)撐?/></p><p> 造詞就是創(chuàng)制新詞，造詞的過(guò)程是詞通過(guò)創(chuàng)制的方法從無(wú)到有的過(guò)程，和所有詞的形成一樣，創(chuàng)制出的新詞也出現(xiàn)了新的音、新的形、新的義或者新的用法。相應(yīng)地，造詞法就是創(chuàng)制新詞的方法，人們?cè)谠煸~時(shí)可以根據(jù)本民族的語(yǔ)言習(xí)慣，掌握和運(yùn)用現(xiàn)有的語(yǔ)言材料組成各種各樣的新詞，在這一過(guò)程中，人們使用的方法是多種多樣的，所以現(xiàn)代漢語(yǔ)的造詞法多種多樣。</p><p> 從二十世紀(jì)40年代開(kāi)始人們對(duì)造詞法的認(rèn)識(shí)逐步加深。1946年廖庶謙先生在《口語(yǔ)文法》中首次使用“造詞方法”這一術(shù)語(yǔ)。1949年邢公畹先生在《漢臺(tái)語(yǔ)構(gòu)詞法的一個(gè)比較研究》中同時(shí)提及了“造詞法”和“構(gòu)詞法”，但這里的“造詞法”指的是古代的六書(shū)而非漢語(yǔ)造詞的方法。首先把造詞法從構(gòu)詞法中分離出來(lái)，構(gòu)擬出造詞法體系的是孫常敘先生，1956年他在《漢語(yǔ)詞匯》中，把漢語(yǔ)造詞法分為語(yǔ)音造詞方法、語(yǔ)義造詞方法和結(jié)構(gòu)造詞方法三種。后來(lái)任學(xué)良先生又分為五種。葛本儀先生把主要的造詞法歸納為音義任意結(jié)合法、摹聲法、音變法、說(shuō)明法、比擬法、引申法、雙音法和簡(jiǎn)縮法八種，這是八種常見(jiàn)的造詞法，并指出把漢語(yǔ)的造詞法全面細(xì)致地分析整理出來(lái)還是詞匯學(xué)研究中一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)。</p><p> 音義任意結(jié)合法。音義任意結(jié)合法是一種用某種聲音形式任意為某種事物命名的造詞法。在人類(lèi)語(yǔ)言之初，人們用某種語(yǔ)音形式指稱(chēng)某種事物，語(yǔ)音形式也就賦予它的某種意義，多數(shù)語(yǔ)音形式與它所指稱(chēng)的事物之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，后來(lái)運(yùn)用的.越來(lái)越多逐漸為人民接受，這種音義結(jié)合便固定下來(lái)。語(yǔ)言中最早產(chǎn)生的一些詞，多數(shù)是用音義任意結(jié)合法創(chuàng)制出來(lái)的。如手、蜻蜓、蚯蚓等。同樣是生物，有的稱(chēng)“蚯蚓”有的稱(chēng)“蜻蜓”，這里面沒(méi)有道理可言，這種音義的結(jié)合無(wú)法解釋。</p><p> 摹聲法。從字面理解，摹聲法就是一個(gè)模仿過(guò)程，是一種用人類(lèi)的語(yǔ)音形式對(duì)某聲音加以模擬和改造從而創(chuàng)制出新詞的造詞法。如“呼�！本褪悄M人睡覺(jué)進(jìn)行這種行為時(shí)所發(fā)出的聲音，而給這種行為進(jìn)行的命名�，F(xiàn)代漢語(yǔ)中運(yùn)用這種方法創(chuàng)制的詞表現(xiàn)為兩種情況。一種是模仿自然界事物發(fā)出的聲音來(lái)造詞，如模仿事物的發(fā)聲給事物命名的，貓、鴉、蛐蛐等;另一種是模仿外族語(yǔ)言中某些詞的聲音來(lái)造詞，如咖啡、沙發(fā)、巴黎等�？傊�，用摹聲法造詞的過(guò)程就是把某種聲音語(yǔ)言化而創(chuàng)制出新詞的過(guò)程。</p><p> 音變法。它是一種通過(guò)語(yǔ)音變化產(chǎn)生新詞的造詞法。如利用兒化韻的造詞，“尖”本身是一個(gè)形容詞，用來(lái)形容事物的“尖細(xì)”，加上兒化韻的“尖兒”變成了名詞，可組成詞“針尖”。總之，這是一種通過(guò)改變語(yǔ)音形式產(chǎn)生新詞的方法。</p><p> 說(shuō)明法。人們給事物命名時(shí)，有時(shí)會(huì)用現(xiàn)有的語(yǔ)言材料對(duì)事物加以說(shuō)明來(lái)加深對(duì)該事物的理解，從而創(chuàng)制出新詞，這種通過(guò)對(duì)對(duì)事物加以說(shuō)明來(lái)創(chuàng)制新詞的方法就是說(shuō)明法。如從事物性狀方面進(jìn)行說(shuō)明的，肝部硬化成詞“肝硬化”;如從事物領(lǐng)屬方面進(jìn)行說(shuō)明的，長(zhǎng)在魚(yú)身上的鱗成詞“魚(yú)鱗”;如從事物顏色方面進(jìn)行說(shuō)明的，綠色的豆子成詞“綠豆”等等。人們還可以從不同的角度進(jìn)行說(shuō)明造詞，所以說(shuō)明法用法靈活，能產(chǎn)性強(qiáng)。用說(shuō)明法產(chǎn)生的新詞，詞義一般比較明確，容易理解，因此這也是一種常用的造詞法。</p><p> 比擬法。比擬法是一種用現(xiàn)有的語(yǔ)言材料通過(guò)比擬、比喻等手段創(chuàng)制新詞的造詞法。如新詞是一個(gè)完整的比喻的，“龍眼”是一種干果，人們認(rèn)為它酷似龍的眼睛，所以成詞“龍眼”。</p><p> 引申法。它是一種運(yùn)用現(xiàn)有的語(yǔ)言材料通過(guò)意義引申創(chuàng)制新詞的造詞法。如通過(guò)聯(lián)想引申創(chuàng)制的，山和水是自然風(fēng)光中的兩大寶藏，人們聯(lián)想引申，用“山水”指稱(chēng)自然界的美麗風(fēng)光;如通過(guò)詞義引申分化創(chuàng)制的，“月”原為“月亮”之義，后來(lái)又因?yàn)樵铝恋年幥鐖A缺的周期大約為三十天，所以又引申分化出表示“三十天左右時(shí)間”的“月”來(lái)計(jì)量時(shí)間。</p><p> 雙音法。漢語(yǔ)詞匯發(fā)展具有雙音化趨勢(shì)，通過(guò)雙音化創(chuàng)制新詞的方法稱(chēng)為雙音法。它是在原有單音詞的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)雙音化而產(chǎn)生新詞的，但這些充當(dāng)基礎(chǔ)形式的單音詞，隨著語(yǔ)言的發(fā)展有的仍可獨(dú)立成詞，但有的不可獨(dú)立成詞。如通過(guò)重復(fù)原有的單音詞創(chuàng)制新詞的，把“媽”雙音化成新詞“媽媽”，這一種新詞和原單義祠的意義基本相同;把表示乳汁的“奶”雙音化成“奶奶”，這一種新詞和原單義祠的意義基本不同。</p><p> 簡(jiǎn)縮法。漢語(yǔ)中部分事物的名稱(chēng)是用詞組的形式表示的，為了稱(chēng)謂簡(jiǎn)潔，把詞組簡(jiǎn)縮成新詞，這種把詞組的形式通過(guò)簡(jiǎn)縮而改變成詞的造詞法稱(chēng)為簡(jiǎn)縮法。因?yàn)槭菫榱朔Q(chēng)謂方便才對(duì)原有詞組進(jìn)行的簡(jiǎn)縮，所以新詞的意義與原詞組意義相同。如把“人民警察”的第一個(gè)和第四個(gè)字抽出來(lái)簡(jiǎn)縮成新詞“民警”，但前后的意義是相同的。需要注意的是簡(jiǎn)縮成的成分也有可能簡(jiǎn)縮后仍然是詞組，如“四個(gè)現(xiàn)代化”就是“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)防現(xiàn)代化和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化”的簡(jiǎn)縮成的詞組。</p><p> 葛本儀先生對(duì)造詞法的分類(lèi)做了詳細(xì)的解釋?zhuān)芙忉尨蟛糠衷~的產(chǎn)生，但仍有部分詞的產(chǎn)生方式?jīng)]有涵蓋在里面，比如漢語(yǔ)把日本人直接借用漢字創(chuàng)造出來(lái)的詞又借回來(lái)不讀日語(yǔ)的讀音而讀漢語(yǔ)的讀音的漢字式借形詞，景氣、引渡、取締等。另外，葛先生所解釋的說(shuō)明法太繁雜，人們可以從不同的角度說(shuō)明進(jìn)行造詞，具有隨意性。所以，關(guān)于造詞法的研究分類(lèi)還需要做很多工作。</p><p><strong> 擴(kuò)展資料：</strong></p><p> 漢語(yǔ)，漢族的語(yǔ)言，中國(guó)的通用語(yǔ)言。國(guó)際通用語(yǔ)言之一。屬漢藏語(yǔ)系，同中國(guó)境內(nèi)的藏語(yǔ)、壯語(yǔ)、傣語(yǔ)、侗語(yǔ)、黎語(yǔ)、彝語(yǔ)、苗語(yǔ)、瑤語(yǔ)等，中國(guó)境外的泰語(yǔ)、緬甸語(yǔ)等都是親屬語(yǔ)言。</p><p> 漢語(yǔ)歷史悠久，是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。全球至少15億使用者，占世界人口的25%，是中國(guó)、新加坡的官方語(yǔ)言，亦是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，主要流通于中國(guó)和新加坡、馬來(lái)西亞、緬甸、泰國(guó)等東南亞國(guó)家以及美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本等國(guó)的漢族華人社區(qū)。一般所說(shuō)的漢語(yǔ)指的是普通話。</p><p> 2021年1月25日起，中文正式成為聯(lián)合國(guó)世界旅游組織官方語(yǔ)言。</p><section><p><strong> 歷史沿革</strong></p></section><section><p><strong> 上古</strong></p><p> 周朝分封八百諸侯，而“五方之民，言語(yǔ)不通”（《禮記·王制》）。</p><p> 春秋初期見(jiàn)于記載的諸侯國(guó)尚有170余個(gè)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成“七雄”，“諸侯力政，不統(tǒng)于王，……言語(yǔ)異聲，文字異形”（《說(shuō)文解字·敘》）。</p><p> 先秦諸子百家在著作中使用被稱(chēng)為“雅言”的共同語(yǔ)�！白铀叛裕对�(shī)》、《書(shū)》、執(zhí)禮，皆雅言也�！保ā墩撜Z(yǔ)·述而》）</p><p> 秦朝建立后，進(jìn)一步規(guī)范文字，以小篆作為正式官方文字。</p></section><section><p><strong> 中古</strong></p><p> 中古漢語(yǔ)使用于南北朝、隋朝、唐朝和宋朝前期（公元7世紀(jì)到10世紀(jì)），可以分為《切韻》（公元601年）涉及到的早期以及《廣韻》（公元10世紀(jì)）所反映的晚期。高本漢把這個(gè)階段稱(chēng)為“古代漢語(yǔ)”。</p><p> 語(yǔ)言學(xué)家已能較自信地重構(gòu)中古漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)。這種證據(jù)來(lái)自幾個(gè)方面：多樣的現(xiàn)代方言、韻書(shū)以及對(duì)外語(yǔ)的翻譯。</p><p> 正如印歐語(yǔ)系的語(yǔ)言可以由現(xiàn)代印歐語(yǔ)言重構(gòu)一樣，中古漢語(yǔ)也可以由方言重建。另外，中國(guó)古代的文學(xué)家花費(fèi)了很大的精力來(lái)總結(jié)漢語(yǔ)的語(yǔ)音體系，這些資料仍然是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)家工作的基礎(chǔ)。最后，漢語(yǔ)的語(yǔ)音可以從對(duì)外國(guó)語(yǔ)言的翻譯中了解到。</p></section><section><p><strong> 近代</strong></p><p> 近代漢語(yǔ)是古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)之間以早期白話文獻(xiàn)為代表的漢語(yǔ)。</p></section><section><p><strong> 現(xiàn)代</strong></p>現(xiàn)代漢語(yǔ)有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)（普通話）和方言之分。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。2000年10月31日頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確定普通話為國(guó)家通用語(yǔ)言。<p> 漢語(yǔ)方言通常分為九大方言：官話方言、晉方言、淮方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。各方言區(qū)內(nèi)又分布著若干次方言和許多種土語(yǔ)。其中使用人數(shù)最多的官話方言分為北京官話、東北官話、冀魯官話、膠遼官話、中原官話、蘭銀官話、西南官話七個(gè)次方言。</p><p> 1923年中華民國(guó)教育部國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌備會(huì)第五次會(huì)議決定基于現(xiàn)代北方官話白話文的語(yǔ)法和北京話語(yǔ)音制定現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)為國(guó)語(yǔ)官方語(yǔ)言。</p><p> 1932年經(jīng)中華民國(guó)教育部頒布《國(guó)音常用字匯》后，被采納為中國(guó)官方語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)。</p><p> 國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)之后，由于政治歷史原因，大陸改稱(chēng)其為普通話，臺(tái)灣依舊稱(chēng)國(guó)語(yǔ)。</p><p> 1958年2月11日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)決議公布《漢語(yǔ)拼音方案》�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定國(guó)家通用語(yǔ)言文字以《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫(xiě)和注音的工具�！稘h語(yǔ)拼音方案》也是拼寫(xiě)中國(guó)地名、人名和中文文獻(xiàn)等的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。</p><p> 對(duì)外漢語(yǔ)是以其他語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的漢語(yǔ)教學(xué)。也稱(chēng)為漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)或者漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)。相應(yīng)專(zhuān)業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語(yǔ)文化修養(yǎng)且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國(guó)文化教師，為旅游和各類(lèi)涉外部門(mén)培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。</p><p> 2012年12月4日，教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)共同發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)綱要）。綱要提出了語(yǔ)言文字工作的總體目標(biāo)：“到2020年，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及，漢字社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范化程度進(jìn)一步提高，漢語(yǔ)拼音更好地發(fā)揮作用。語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)基本滿(mǎn)足社會(huì)需求，信息化水平進(jìn)一步提高。語(yǔ)言文字社會(huì)管理服務(wù)能力全面提升，社會(huì)管理服務(wù)體系基本建成。各民族語(yǔ)言文字的科學(xué)保護(hù)得到加強(qiáng)。語(yǔ)言文字傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的作用進(jìn)一步發(fā)揮。國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力顯著增強(qiáng)，國(guó)民語(yǔ)言能力明顯提高，社會(huì)語(yǔ)言生活和諧發(fā)展”。</p><p> 綱要確定了“大力推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字”“推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化信息化建設(shè)”“加強(qiáng)語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用監(jiān)督檢查和服務(wù)”“提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力”“科學(xué)保護(hù)各民族語(yǔ)言文字”“弘揚(yáng)傳播中華優(yōu)秀文化”“加強(qiáng)語(yǔ)言文字法制建設(shè)”新時(shí)期語(yǔ)言文字工作七項(xiàng)主要任務(wù)；確定了“推廣普及”“基礎(chǔ)建設(shè)”“督查服務(wù)”“能力提升”“科學(xué)保護(hù)”“文化傳承”六項(xiàng)重點(diǎn)工作和十六個(gè)方面的舉措；</p><p> 提出了“創(chuàng)新理念思路”“創(chuàng)新工作機(jī)制”“創(chuàng)新管理服務(wù)”和“擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放”“強(qiáng)化人才保障”“提高科研水平”“加大宣傳力度”“保障經(jīng)費(fèi)投入”等八項(xiàng)創(chuàng)新與保障措施。綱要的發(fā)布是貫徹黨的十八大精神和十七屆六中全會(huì)精神的重要舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要行動(dòng)，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期語(yǔ)言文字工作的重要綱領(lǐng)。</p></section><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c2dbcec43_2.jpg)
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