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小學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典

勵(lì)志語(yǔ)錄 時(shí)間:2018-02-12 我要投稿
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  一、關(guān)于讀書

  吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

  讀書不想,隔靴撓癢。 讀一書,增一智。

  不吃飯則饑,不讀書則愚。

  不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒知識(shí)。

  用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  知識(shí)是智慧的火炬。

  寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

  造燭求明,讀書求理。

  糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。

  謙虛是學(xué)習(xí)的朋友

  泰山不是壘的,學(xué)問不是吹的。 天不言自高,地不語(yǔ)自厚。

  水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。

  包子有肉,不在皮上;人有學(xué)問,不掛嘴上。

  不實(shí)心不成事,不虛心不知事。 不自是者博聞,不自滿者受益。

  虛心的人,常想己之短;驕傲的人,?浼褐L(zhǎng)。

  自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。

  二、古語(yǔ)篇

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退

  子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。

  玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義

  不為積習(xí)所弊,不為時(shí)尚所惑

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

  讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽(yáng)修

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路——劉彝

  書不知義,等于嚼樹皮。,

  讀書百遍,其義自見——《三國(guó)志》

  非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽(yáng)修

  智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

  不能則學(xué),不知?jiǎng)t問,恥于問人,決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。

  讀書有三到,謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹

  讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會(huì)貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)。 [宋]朱熹

  欲速是讀書第一大病,工夫只在綿密不間斷,不在速也。[清] 陸隴其

  敏而好學(xué),不恥下問孔子

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨;韓愈

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

  知之者不如好之者,好之者不如樂之者;孔子

  三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改?mdash;—孔子

  興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂——孔子

  己所不欲,勿施于人——孔子

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向

  少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》

  莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

  發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

  立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

  非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》

  熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

  書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游

  問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

  舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

  書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

  千里之行,始于足下——老子

  路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原

  奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明

  讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

  吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子

  玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》

  三、小學(xué)生名言名句精選

  只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

  美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁(yè)廢紙。

  一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識(shí)。

  努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

  竹根即使被埋在地下無(wú)人得見,也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

  希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

  沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

  沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

  世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

  奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

  站在巨人的肩上是為了超過巨人。

  泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  如果缺少破土面出并與風(fēng)雪搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。

  不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

  耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

  不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

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