詩(shī)朗誦開(kāi)場(chǎng)白4篇
在日常生活和工作中,越來(lái)越多的場(chǎng)景需要大家掌握一些開(kāi)場(chǎng)白,開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等作用。怎么寫開(kāi)場(chǎng)白才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的詩(shī)朗誦開(kāi)場(chǎng)白,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)朗誦開(kāi)場(chǎng)白1
男:尊敬的各位老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好
男:我是今天的主持人王志輝
女:我是主持人任x
男:相聚在x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女:相聚里,敞開(kāi)您的心扉,釋放您的激情
男:相聚(班會(huì)詩(shī)朗誦)里,這里將詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
女:在比賽開(kāi)始之前,我們先請(qǐng)榮校長(zhǎng)為大家講話,大家鼓掌歡迎。
男:謝謝榮校長(zhǎng),學(xué)校在榮校長(zhǎng)和馬院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體老師的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。
女:請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)校長(zhǎng)和老師說(shuō)
合:老師您辛苦了!五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)
女:我宣布:x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《最美的人》,大家歡迎!
女:“五、一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
男:有請(qǐng)五一班宋x、任x等8位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)光榮》大家歡迎
女:請(qǐng)五二班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《我想》掌聲歡迎
男:請(qǐng)四一班同學(xué)馬x、x帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)者贊歌》大家歡迎
女:請(qǐng)四二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《五一贊美您》大家歡迎
男:請(qǐng)三一班同學(xué)
女:請(qǐng)三二班王x、范x帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)贊歌》
男:有請(qǐng)二一班同學(xué)曾x王x等10人小朋友帶來(lái)的歌曲《粉刷匠》送給各個(gè)崗位的勞動(dòng)者,大家歡迎
女:我愛(ài)我?guī),老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵
男:有請(qǐng)二年級(jí)二班李x等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》大家歡迎
女:岳飛,想必大家都熟悉,那由岳x曾書(shū)寫流傳千古的豪詞《滿江紅》及歌曲《頌岳飛》由一二班的小同學(xué)為大家?guī)?lái)、掌聲歡迎
詩(shī)朗誦開(kāi)場(chǎng)白2
合::老師們,同學(xué)們,您們好!
男:詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的`明珠
女:詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男:正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!敝袑(duì)歷史的感慨。
女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中,敞開(kāi)心扉,釋放激情,
男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女:陳捷,您知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。
女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望您們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。
男:讓我閃一直來(lái)感受吧。
男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī),體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女:的確,接下來(lái),陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起,讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請(qǐng)
女:多美的意境!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩(shī),還有現(xiàn)代詩(shī)。
男:接下來(lái),請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧!
男:對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》,就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!
女:在古詩(shī)的世界里,友誼詩(shī)也占其大部分,有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男:以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,詩(shī)人多聰明!
女:對(duì)!友誼是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來(lái),請(qǐng)梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽(yáng)的話》
女:好可愛(ài)的太陽(yáng)!相信您們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男:好一輪太陽(yáng),現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女:詩(shī)歌,讓我們陶醉
男:詩(shī)歌,讓我們震撼
合:詩(shī)歌,讓我們思想升華
男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩
男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男:謝謝大家
詩(shī)朗誦開(kāi)場(chǎng)白3
男:郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅.
女:驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
男:中華古典詩(shī)詞是我們祖國(guó)文化的瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。
女:中華古典詩(shī)詞是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。
男:中華古典詩(shī)詞像海,她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。
女:中華古典詩(shī)詞像山,她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。
男:那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典,讓我們的靈魂得到洗禮。
女:那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章,讓我們的人格得到歷練。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
女:朋友們合:大家早上好!
男:歡迎來(lái)到由云南師范大學(xué)文學(xué)院主辦,蘭亭文苑承 辦的首屆古典詩(shī)詞大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人崔慶會(huì)
女:我是主持人鐘雪萌
男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽嘉賓,他們分別是…
女:當(dāng)然還有我們的選手,首先恭喜大家入圍決賽,能 夠從初賽中脫穎而出,證明各位都是十分優(yōu)秀的,預(yù)祝你們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)!
男:接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界,徜徉音樂(lè)的海洋,盡情感受其無(wú)窮的魅力吧!
女:云南師范大學(xué)文學(xué)院蘭亭文苑首屆古典詩(shī)詞大賽
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
詩(shī)朗誦開(kāi)場(chǎng)白4
合:尊敬的各位老師、各位同學(xué),大家好!
男:華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女:唐詩(shī)宋詞博大精深。
男:朗誦唐詩(shī)宋詞,增長(zhǎng)我們知識(shí)。
女:誦讀經(jīng)典詩(shī)文,陶冶我們情操。
合:二(3)班朗誦古詩(shī)和三字經(jīng),現(xiàn)在開(kāi)始。
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