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詩朗誦比賽作文

時(shí)間:2021-03-07 18:36:51 朗誦稿 我要投稿

關(guān)于詩朗誦比賽作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的詩朗誦比賽作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于詩朗誦比賽作文錦集五篇

詩朗誦比賽作文 篇1

  今天下午,陽光明媚,我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著整潔的衣服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。

  一到比賽場(chǎng)地,只見這里人頭攢動(dòng),我們找了個(gè)座位坐下來,我看見許多女同學(xué)都穿著漂亮的衣服,扎著小辮兒,頭上卡著發(fā)卡,有的還化了妝,個(gè)個(gè)神氣十足。

  比賽開始了,只見主持人上了場(chǎng),他們滿懷激情地作了個(gè)開場(chǎng)白,令場(chǎng)下的觀眾嘖嘖稱贊。接著,激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個(gè)就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不斷地鼓勵(lì)自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌來,緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面帶笑容地敬了個(gè)隊(duì)禮,說:“大家好,今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》!闭f完,我鞠了一躬。開始朗誦了,剛開始,我稍微有點(diǎn)緊張,可慢慢地我就進(jìn)入了角色,把感情完全投入到詩歌里面去了,很順利地朗誦完了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我的心里非常激動(dòng),深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下臺(tái)來。

  接下來還有幾位選手,其中有個(gè)小男孩上臺(tái)時(shí),手里還拿著紙,只顧低著頭結(jié)結(jié)巴巴的,一點(diǎn)點(diǎn)表情也沒有,還出了洋相,顯然回家沒有準(zhǔn)備。哈哈,以這樣的水平,還比得過我們嗎?我在教室里可是精心準(zhǔn)備的,付出了許多心血和汗水的。

  時(shí)間過得可真快,開始頒獎(jiǎng)了。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都沒有我們的名字,我的心里更緊張了,手腳不知往哪里放才好。當(dāng)我們聽見主持人說:“一等獎(jiǎng),徐彤、唐鐘雨!”我高興得從座位上跳了起來,別提有多開心了!

  通過這次朗誦比賽,我懂得了“成功青睞于有準(zhǔn)備的人!敝灰覀兏冻雠,就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。今天的成績(jī)、榮譽(yù)固然重要,但更重要的事,這件事令我難忘,它在我的人生道路上成為了一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和美好的回憶。

詩朗誦比賽作文 篇2

  比賽開始了。第一個(gè)是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對(duì)韻,扮演李白的同學(xué)穿著古代的服裝,我們抿著嘴巴,生怕笑出來。要知道,張老師看見我們笑了,就會(huì)批評(píng)我們不嚴(yán)肅。

  “朝對(duì)暮,盛對(duì)衰,舞榭對(duì)歌臺(tái)。風(fēng)清對(duì)月朗……孩子們,這就是對(duì)韻!

  “哦,我明白了!蔽覀兓卮鹬,想笑。

  跳皮筋的出來了。“天對(duì)地,室對(duì)家,落日對(duì)流霞,黃鶯對(duì)翠鳥……”“啪,啪,啪,啪……”我們拍手。背完了“天對(duì)地,室對(duì)家……”張老師和另一個(gè)老師出來領(lǐng)讀了:“優(yōu)對(duì)劣,丑對(duì)佳,肅靜對(duì)喧嘩……”“優(yōu)對(duì)劣,丑對(duì)佳,肅靜對(duì)喧嘩……黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處,處,蛙!”我喊:“起立!”岳依琪(打不出她的yi和qi)出場(chǎng)了:

  “榮對(duì)辱,喜對(duì)憂,皓齒對(duì)明眸……”“榮對(duì)辱,喜對(duì)憂,皓齒對(duì)明眸……”我又喊:“敬禮!禮畢!”完了。我們?cè)谡坡曋邢铝伺_(tái)。我記憶最深刻的是四年級(jí)一號(hào)班級(jí)的《世紀(jì)某某(記不得了)》。

  “……冷酷的雪花,覆蓋在堅(jiān)韌的櫻花上!乙棠銓W(xué)會(huì)愛!’愛,怎么能拒絕呢?冷酷的雪花,融化了,融化了。融化在櫻花的花心里!”還有另外一個(gè)四年級(jí)某某班的《千里共嬋娟》:“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  “我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船……(太長(zhǎng)了,我就不寫全文了)”

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南!江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。江南憶,其次憶吳宮;吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢!”

  我們?cè)诓賵?chǎng)上看了一天,可好看啦!課也沒上,就吃了頓飯,其他時(shí)間就是在操場(chǎng)看比賽。

  其他學(xué)校的老師也來啦,教育局局長(zhǎng)也來啦!我們學(xué)校,真好!有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等多彩的.活動(dòng)。

  成績(jī)下來了。我們班二等獎(jiǎng),得了200元班費(fèi)!我們其實(shí)離一等獎(jiǎng)并不遠(yuǎn),只是差0。3分而已。

  團(tuán)結(jié)一致,多么重要!如果我們不團(tuán)結(jié)一致,那比賽就亂成一鍋粥啦,更別說拿獎(jiǎng)了,更別說有那么多精彩的朗誦了。放學(xué),我細(xì)細(xì)回想著,生怕忘掉,所以,我把它寫下來,希望大家喜歡。

詩朗誦比賽作文 篇3

  今天,語文老師和往常一樣走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地說:“注意了同學(xué)們,詩歌朗誦比賽馬上要開始了!現(xiàn)在按我的要求讀兩句話,再讓我選拔出優(yōu)秀的詩歌隊(duì)人員。”

  “!”教室里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲。(包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi))接著就是朗朗書聲。

  輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了,竟然有人說我讀得好!我的死對(duì)頭“小兔”(我同桌張逸的綽號(hào))向我瞄了一眼。

  現(xiàn)在怎么辦?被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩句,還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘,我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。

  中午,我來到音樂教室里排練?礃幼右磺卸挤浅5仨樌,可老師一點(diǎn)都不滿意,一直盯著男生那邊,終于她的“火焰山”爆發(fā)了,說:“鄭溫棋,你給我站出來,你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了!彼伊锪锏刈吡恕N乙矅樀貌惠p,更認(rèn)真排練了。

  緊張的日子終于來了,比賽突然提早了。我們最后練習(xí)完成后,開始化妝。我們帶著妝回去時(shí),遇見的同學(xué)紛紛大叫:“鬼呀!逃命呀!”這讓我害怕死了,要是評(píng)委看見我們這樣會(huì)不會(huì)暈了過去?

  比賽時(shí),我真不想聽到三(1)班這個(gè)名字。可還是輪到我們了,我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了,想不到我們班獲獎(jiǎng)了。

  我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng),好棒的三(1)班。

詩朗誦比賽作文 篇4

  今天陽光明媚,前兩天的傾盆大雨停止了,天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽公公終于露出了笑臉,使得人們的心情也格外的好,格外的燦爛。

  聽,五年(4)班傳出了陣陣?yán)收b古詩的聲音。看,場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著詩句,這活躍的場(chǎng)面正是五年(4)班詩歌朗誦的現(xiàn)場(chǎng)。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔(dān)任主持。

  這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,朗誦一首古詩,展示各自的才華。

  在這場(chǎng)激烈的比賽中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊(yùn)嵐、陳奕夏四人組成一隊(duì)。一起朗誦古詩<<芙蓉樓送辛漸>>,我們幾個(gè)人用動(dòng)聽的聲音,有緩有慢,富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色,搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚(yáng)悅耳的聲音,那簡(jiǎn)直是“天下無敵”了。

  還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,讓大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  最后我們?cè)u(píng)出了“小小詩人”,那當(dāng)然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。

  這次朗誦比賽在一片掌聲中結(jié)束了。

詩朗誦比賽作文 篇5

  這段時(shí)間里,我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng),目的是讓同學(xué)們才藝見長(zhǎng)。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽?蓪(duì)于我們班來說,大多數(shù)(比賽結(jié)果)都不是理想中的那么好。這一切,我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。

  我們七信班,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,可是,同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié)。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí),大家有時(shí)太累了,就不怎么聽老師指揮,我急了,就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,就可能沒有一個(gè)人聽。

  最后我們的《將進(jìn)酒》并沒有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng),我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好!秾⑦M(jìn)酒》這首詩是在李白人生失意,在京城長(zhǎng)安遇到一些挫折時(shí)寫出的,表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時(shí),做到聲音洪亮、大氣磅礴,把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來。上臺(tái)前,我們的老師再三囑咐我們,聲音一定要大,可能是因?yàn)樯吓_(tái)緊張的原因吧,同學(xué)們的聲音并不那么響亮。

  還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊,大家都怕讀早了,要聽到別人聲音才敢開口,所以我們朗誦時(shí),好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好,也許是因?yàn)榍訄?chǎng),也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多,沒把握好主旋律的調(diào)子。

  眾志成城,無堅(jiān)不摧,無往不勝。七信班的同學(xué)們,也在比賽結(jié)束后有后悔,有反思,自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,勁往一處使,憑眾人的氣勢(shì)和震撼力,與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0。02,這微妙的差距,就跨過去了。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下千日功!

  不過我覺得,這一次的比賽過去了,我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)克短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì)找到。

  七信七信,肩負(fù)重任。團(tuán)結(jié)拼搏,下次必贏!

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