大班科學植物的本領教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班科學植物的本領教案，希望能夠幫助到大家。

大班科學植物的本領教案1

　　一、教學目標

　　1.知識目標：了解植物的基本特征、分類和生長過程。

　　2.能力目標：能夠觀察、比較、分類植物，掌握簡單的植物知識。

　　3.情感目標：對植物有濃厚的興趣，愿意與同伴分享植物知識。

　　二、教學準備

　　1.教學材料：植物圖片、植物種子、植物器官模型等。

　　2.教學工具：教具、實驗器材、圖片、視頻等。

　　3.教學資源：網絡資源、大自然等。

　　三、教學步驟

　　1.導入新課

　　通過圖片、視頻等引入植物的概念，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2.基本特征

　　通過圖片、視頻等展示植物的'基本特征，如葉子、花朵、果實等，讓幼兒了解植物的分類。

　　3.分類

　　提供各種植物圖片或視頻，讓幼兒通過比較觀察，將植物分類，如植物種類、生長環(huán)境等。

　　4.生長過程

　　通過圖片、視頻等展示植物的生長過程，如發(fā)芽、生長、開花、結果等，讓幼兒了解植物的生長變化。

　　5.實驗操作

　　提供各種植物種子或植物器官模型，讓幼兒進行實驗操作，觀察植物的生長變化，如發(fā)芽、生長、開花、結果等。

　　6. 總結回顧

　　通過圖片、視頻等回顧本節(jié)課學習的內容，讓幼兒鞏固所學知識。

　　7.拓展延伸

　　提供一些有關植物的圖片、視頻等，讓幼兒與同伴分享，了解植物的特點、用途等。

　　四、教學評價

　　通過課堂表現(xiàn)、實驗操作、作品展示等方式評價幼兒的學習效果，鼓勵幼兒積極參與課堂活動，鞏固所學知識。

大班科學植物的本領教案2

　　一、教學目標：

　　1.了解大班科學課程中植物的基本特征，如植物的大小、形狀、顏色、葉子等。

　　2.學習觀察植物的基本方法，如如何分辨植物的大小、形狀、顏色、葉子等。

　　3.能夠根據觀察結果提出合理的問題，并通過探究回答這些問題。

　　4.學習使用工具進行植物探究，如使用折紙工具制作植物模型。

　　5.培養(yǎng)對大自然的好奇心和探究精神。

　　二、教學內容：

　　1.植物的基本特征

　　2.觀察植物的方法

　　3.制作植物模型

　　4.植物探究

　　三、教學步驟：

　　1.導入：通過圖片、視頻等形式展示植物的基本特征，吸引幼兒的注意力。

　　2.學習植物的基本特征：通過圖片、視頻等形式向幼兒展示植物的基本特征，引導幼兒了解植物的大小、形狀、顏色、葉子等。

　　3.學習觀察植物的方法：向幼兒介紹觀察植物的方法，如如何分辨植物的大小、形狀、顏色、葉子等。

　　4.制作植物模型：引導幼兒使用折紙工具制作植物模型，培養(yǎng)幼兒的.動手能力。

　　5.植物探究：引導幼兒根據觀察結果進行探究，如使用工具進行植物探究，如使用繪畫工具進行植物繪畫等。

　　6. 總結：總結本節(jié)課學習的內容，并鼓勵幼兒提出自己的疑問和想法。

　　四、教學評價：

　　1.觀察植物的能力：觀察植物的能力是大班科學課程中重要的一項能力，通過本節(jié)課的學習，引導幼兒學會如何觀察植物的基本特征。

　　2.制作植物模型的能力：制作植物模型是大班科學課程中重要的一項能力，通過本節(jié)課的學習，引導幼兒學會如何制作植物模型。

　　3.植物探究的能力：植物探究是大班科學課程中重要的一項能力，通過本節(jié)課的學習，引導幼兒學會如何根據觀察結果進行探究。

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