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考核方案

時間:2022-08-26 14:26:05 考核方案 我要投稿

精選考核方案模板集合6篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的考核方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

考核方案 篇1

  指導(dǎo)思想:

  加強口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習的興趣。

  考核要求及細則:

  1、 朗讀

  (1)目的:通過朗讀加深對短文內(nèi)容的理解,使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。

 。2)評價標準:

  A級(優(yōu)秀:分值6分):能用普通話正確、流利、有感情地朗讀一篇課外短文,并能根據(jù)不同內(nèi)容進行語音、語調(diào)、情感的處理。

  B級(良好:分值5分):能用普通話正確、流利、較有感情地朗讀一篇課外短文,從朗讀中反映出對短文的理解。

  C級(及格:3分);能用普通話朗讀,較正確、較流利。

  2、背誦:

 。1)評價目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達到積累運用的作用。

 。2)評價標準:

  A級(優(yōu)秀7分):能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能按要求圍繞一個主題背誦一定量的古詩名句。

  B級(良好5分):能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

  C級(及格3分):能準確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

  3、口語交際:

 。1)目的:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

  (2)內(nèi)容:練習7《推薦一本書》:介紹自己喜歡的一本書。

  (3)評價標準:

  A級(優(yōu)秀7分):能認真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,表現(xiàn)有濃厚的興趣,能積級、大膽、主動地推薦,稍作準備,能講清楚推薦的理由,表達有條理,語氣、語調(diào)適當。

  B級(良好5分):能認真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,較積極地推薦,能講清楚推薦的理由,表達有條理,語氣、語調(diào)適當。

  C級(及格3分):能認真傾聽別人的說話,有禮貌,能說清推薦的理由,講清自己的意思。

考核方案 篇2

  為進一步加強我院中層干部隊伍建設(shè),建立科學(xué)、客觀、公正的干部考核評價機制,全面評價中層干部的德才表現(xiàn)和工作實績,根據(jù)上級和衛(wèi)生局鄭衛(wèi)黨【20xx】144號文件精神,結(jié)合醫(yī)院實際,制定我院中層干部任期考核實施方案。

  一、考核的指導(dǎo)思想及原則

  為了全面掌握中層干部和護士長的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績,進一步規(guī)范中層干部考核工作,逐步建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的考核體系,更好的激發(fā)中層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,提高工作效能,從而建設(shè)高素質(zhì)的中層干部隊伍。

  考核工作通過動態(tài)跟蹤管理,實行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議、中層互評相結(jié)合、平時考核與年終考核相結(jié)合的辦法,各層面分別賦予不同分值權(quán)重進行管理考核,嚴格遵循公平、公正、公開、透明、注重實績的原則。

  二、考核組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

  三、考核范圍

  中層干部和護士長。

  四、考核內(nèi)容

  考核內(nèi)容與崗位實際相結(jié)合,主要包括德、能、勤、績、廉等方面,重點考核工作業(yè)績。

  1、德:主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。

  2、能:主要考核履行崗位職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

  3、勤:主要考核責任心、工作態(tài)度、工作作風及勤奮敬業(yè)等方面的表現(xiàn)。

  4、績:主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及產(chǎn)生的效益。

  5、廉:主要考核廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

  五、考核等次及標準

  考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。各等次的考核標準是:

  (一)優(yōu)秀須具備下列條件:

  1、思想政治素質(zhì)高;

  2、精通業(yè)務(wù),工作能力強;

  3、工作責任心強,勤勉盡責,工作作風好;

  4、工作實績突出;

  5、清正廉潔。

  (二)稱職須具備下列條件:

  1、思想政治素質(zhì)較高;

  2、熟悉業(yè)務(wù),工作能力較強;

  3、工作責任心較強,工作積極,工作作風較好;

  4、能夠完成本職工作;

  5、廉潔自律。

  (三)具有下列情形之一的,應(yīng)確定為基本稱職等次:

  1、思想政治素質(zhì)一般;

  2、履行職責的工作能力一般;

  3、工作責任心一般,或工作作風方面存在明顯不足;

  4、能基本完成本職工作,但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高,或在工作中有較大失誤;

  5、能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。

  (四)具有下列情形之一的,應(yīng)確定為不稱職等次:

  1、思想政治素質(zhì)較差;

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;

  3、工作責任心或工作作風差;

  4、不能完成工作任務(wù),或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;

  5、存在不廉潔問題,且情形較為嚴重。

  六、考核基本程序

  (一)分為平時考核和年度考核。

  (二)按照自上而下、全方位立體式考核。

  1、領(lǐng)導(dǎo)測評。

  2、護士長、中層干部互評。

  3、科室職工對科長、護士長管理測評。

  七、具體操作

  (一)平時考核。平時考核既是年度考核的基礎(chǔ),同時,也是任期考核的重要依據(jù)。通過對崗位目標和要素細化,進行月度、季度或階段性重點工作的考評。

  1、領(lǐng)導(dǎo)測評。由黨辦人員每月向院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放一次包括護士長、中層干部在內(nèi)人員的工作情況測評表,填寫后投入票箱,然后統(tǒng)計計算出分數(shù)后匯總通報。(附表一)

  2、護士長、中層干部互評。由黨辦人員每月向護士長、中層干部發(fā)放一次包括護士長、中層干部在內(nèi)人員的全面情況測評表,填寫后投入票箱,然后統(tǒng)計計算出分數(shù)后匯總通報。(附表二)

  3、科室職工對科長(主任)、護士長管理測評。由黨辦人員每季度向護士長、中層干部所在科室發(fā)放一次管理情況測評表,填寫后投入文件袋內(nèi),然后統(tǒng)計計算出分數(shù)后匯總通報。(附表三)

  (二)年度考核。是年度綜合評價,每年年初對護士長、中層干部上一年度任職情況進行全面評價。

  年度考核的程序和操作,采用百分制計分:

  1、個人述職:個人述職占30分。召開中層干部述職述廉報告會,采用院領(lǐng)導(dǎo)和評委打分形式。述職述廉報告內(nèi)容包括:一是全年重點工作及各項指標完成情況;二是存在的問題和不足;三是努力方向和工作打算。

  2、民主測評:占30分。對護士長、中層干部全年工作情況進行民主評議和測評打分。

  3、日常測評:占40分。綜合平時考核和民主測評確定考核等次,包括每月進行的領(lǐng)導(dǎo)評議、中層互評和每季度進行的職工評議的綜合得分。

  4、進行公示:將年度測評的綜合成績匯總公示。

  5、個別談話:對排名為后三位的中層和護士長分別進行誡勉談話。

  八、考核結(jié)果的使用

  (一)任期考核結(jié)果將作為中層干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束的重要依據(jù)。

  (二)任期考核確定為稱職等次以上的,按照下列規(guī)定辦理:

  連續(xù)三年考核被確定為稱職以上等次的,具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。

  (三)任期考核被確定為基本稱職等次的,按照下列規(guī)定處理:

  1、批評教育,誡勉談話。

  2、連續(xù)兩年考核被確定為基本稱職等次的,應(yīng)予以降職或調(diào)整崗位。

  (四)任期考核被確定不稱職等次的,按照下列規(guī)定處理:

  1、通報批評。

  2、予以免職。

  對中層干部、護士長施行的年度工作實績考核,是加強我院干部管理,進一步提升我院干部素質(zhì),適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要的有效途徑,通過動態(tài)考核管理,最大限度地調(diào)動全院廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性,建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良的干部隊伍,為推動我院又好又快的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)!

考核方案 篇3

  為了更好地調(diào)動廣大教師的工作積極性,履行好本崗位職責,體現(xiàn)對考核教師的公平公正,特制定本方案。

  一、教師工作量的考核權(quán)重占教師考核的10%

  二、教師標準工作量為每循環(huán)36課時,按100計算。超標準工作量和不足標準工作量的按百分比得分。

  三、工作量的基本核算單位為課時(節(jié)),就是上1節(jié)課計為1課時工作量(或1節(jié)工作理)。備課1個教案計為1課時工作量。

  四、工作量的折算方法按每學(xué)期計算總課時量為標準(36課時×循環(huán)數(shù))。

  1、教研組長每循環(huán)按6課時工作量計算,備課組長每循環(huán)3課時計算。

  2、班主任崗位每循環(huán)按16課時工作量計算,副班主任每循環(huán)3課時工作量計算。

  3、社團活動每次按2課時計,備課2課時計,總計4課時計。

  4、理、化、生分組實驗準備一個實驗計1.5課時,演示實驗0.5課時/次。

  5、承擔晚課一班計4課時工作量,當班住校領(lǐng)導(dǎo)每次按3課時計;接送學(xué)生按2課時工作量/每往返;

  6、政教、教務(wù)、各辦公室干事、值周教師最高12課時工作量/循環(huán)。

  7、大課間操給體育教師計0.6課時/天。

  8、中層領(lǐng)導(dǎo)崗位每循環(huán)計24課時。

  9、師徒結(jié)對,指導(dǎo)教師每循環(huán)計2課時工作量。

  10、功能教室及備品管理任務(wù)計10課時工作量。

  11、代課工作量按相應(yīng)工作量計算。

  12、參與活動現(xiàn)場組織者按相應(yīng)時間計相應(yīng)課時;活動籌備者按1-----10課時計算工作量(含示范課、公開課、大教研、迎檢、外出監(jiān)考評卷、公休日外出培訓(xùn)學(xué)習參加會議……)。

  13、體育訓(xùn)練及運動會按相應(yīng)時間計算工作量。

  14、未盡項目按最接近原則執(zhí)行。

考核方案 篇4

  事業(yè)單位是依法設(shè)立的、從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等公益服務(wù)、不以營利為目的的社會組織,這一定位決定了事業(yè)單位所應(yīng)具有的四大特征,即:依法設(shè)立、從事公益服務(wù)、不以營利為目的、社會組織。

  從事公益服務(wù)、不以營利為目的是事業(yè)單位最重要的特征,由此也決定了事業(yè)單位的績效考核與企業(yè)的績效考核有著本質(zhì)的區(qū)別,它不能簡單地以利潤和經(jīng)濟成本為目標,而是要衡量所提供的公共服務(wù)的社會轉(zhuǎn)移價值,而這種衡量存在三個較大的難點:

  (一)難以確定:所謂難以確定,就是公共服務(wù)的評價標準難以確定,比如中小學(xué)教育質(zhì)量,我們希望中小學(xué)為社會提供素質(zhì)教育,但什么是素質(zhì),如何衡量素質(zhì),目標難以確定,于是,多數(shù)教育管理部門以分數(shù)和升學(xué)率作為評估學(xué)校教育質(zhì)量的指標,因為這一指標容易確定,但遺憾的是,這種容易確定的、明確的指標,卻往往不能代表事業(yè)單位的設(shè)立使命。

  (二)難以量化:所謂難以量化,就是公共服務(wù)的評價標準難以完全定量衡量,比如社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),很重要的一項工作就是健康服務(wù)與健康教育,而由于區(qū)域的不同、服務(wù)對象的不同,對此項工作的考核標準就比較難以量化,考核就有一定的難度。

  (三)難以衡量:所謂難以衡量,就是公共服務(wù)的評價數(shù)據(jù)難以計算和獲取,對于企業(yè)來說,產(chǎn)值、利潤、合格率、成本等都可以通過企業(yè)的財務(wù)信息獲得,而事業(yè)單位則不然,一是有些工作的效果要經(jīng)過較長的時間才能顯現(xiàn),二是針對公共服務(wù)的考核往往要引入社會評價的方式,要選擇相當數(shù)量的樣本進行調(diào)查,實現(xiàn)成本較高。

  正因為此,事業(yè)單位普遍感覺績效考核推行起來的難度很大,而本次事業(yè)單位的績效工資改革又將考核的問題再次推上了桌面-既然是績效工資,必然要有配套的績效考核體系,產(chǎn)生考核結(jié)果,并將結(jié)果應(yīng)用于工資的發(fā)放。這一矛盾如何解決?集多年為企事業(yè)單位設(shè)計績效考核方案的經(jīng)驗,筆者認為,事業(yè)單位啟動績效考核,不一定要求面面俱到、非常完美,但必須把握好“一個中心、兩個基本點”,即:以績效改進為中心,以程序公平與標準公平為基本點。

  (一)以績效改進為中心。

  客觀地看,相對于企業(yè)績效考核,除少數(shù)相對市場化的單位之外,絕大多數(shù)事業(yè)單位的績效考核還處于起步階段,許多單位的干部、員工甚至還不能完全區(qū)別績效管理、績效考核、考評、民主測評、目標管理、責任制的概念,因此,對于多數(shù)事業(yè)單位來說,第一輪的績效考核體系的建設(shè)和運行,更多的是績效管理概念的普及、理解與導(dǎo)入。在這一階段,我們特別需要向全體人員灌輸?shù)母拍钍牵嚎冃Ч芾硎且粋循環(huán),自績效計劃開始,經(jīng)過績效輔導(dǎo)、績效考核、績效反饋到考核結(jié)果的應(yīng)用,形成了一個閉環(huán);經(jīng)總結(jié)提高后,進入下一輪績效循環(huán);在這一過程中,組織績效呈螺旋上升的趨勢;而績效管理的目的,正是促進被考核者達成目標,并實現(xiàn)績效的持續(xù)改進。其中,考核只是績效管理的一個環(huán)節(jié),績效工資只是績效考核結(jié)果的一種應(yīng)用方式,考核不是目的而僅僅是績效改進的手段。

  有了這樣的指導(dǎo)思想,大家就會把目光聚焦在如何實現(xiàn)績效的改善上面,而不是把考核結(jié)果僅僅當作分配的依據(jù),而過分關(guān)注其公平性。客觀地講,績效考核的結(jié)果不可避免地存在非量化的、非可控的、非絕對公平的因素,即使是企業(yè)的績效考核也是如此,事業(yè)單位的考核更是無法做到,因為公共服務(wù)的價值和質(zhì)量本來就難以衡量,在不同區(qū)域、不同社會環(huán)境下、針對不同目標群體的服務(wù)更加難以建立完全公平的評價標準。此外,即便這樣的標準可以找到,取樣、清洗、計算的成本也將非常之高,可能導(dǎo)致績效考核這一管理活動的投入產(chǎn)出比過低,無法長期持續(xù)。

  (二)程序公平。

  所謂程序公平,即績效管理的.體系科學(xué)公平,程序規(guī)范公正,結(jié)果透明公開。

  事業(yè)單位績效考核首先要做到程序公平。之所以這樣說,基于三個考慮:

  首先,事業(yè)單位的性質(zhì)決定了其考核指標的量化程度低、標準化程度低,在這樣的前提下,如果再不能很好地解決程序公平問題,則考核的公信力將大受影響;

  其次,績效考核體系的建設(shè)需要在實踐中不斷積累和摸索,而事業(yè)單位績效考核剛開始全面推行,案例、經(jīng)驗、數(shù)據(jù)庫等都不完善,因此,需要先從程序的規(guī)范入手,因為程序的規(guī)范難度相對較小;

  第三,通過程序的固化,可以引導(dǎo)全員觀念的轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)的為發(fā)獎金而開展的年終考評轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷崿F(xiàn)目標而進行的績效管理。

  實現(xiàn)程序公平,首先需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,其次需要通過培訓(xùn)令大家理解、認同績效管理的意義與目的,第三要設(shè)計科學(xué)、規(guī)范、可操作的程序,第四要引入軟件等方法,將績效管理程序固化、標準化,使之能夠可持續(xù)執(zhí)行,避免“一陣風、運動式”的績效考核。

  某公積金中心績效考核體系的建設(shè)中就充分體現(xiàn)了這一思想。首先,通過對國內(nèi)外同行業(yè)的調(diào)研、考察,公積金中心系統(tǒng)規(guī)劃了績效管理的工作框架,明確了績效考核的層級關(guān)系,以及績效管理的基本流程。根據(jù)中心的工作特點,采用了定量與定性相結(jié)合的方式,定量指標跟實際工作量相結(jié)合計算,定性指標采用360度評價打分,分為a1/a2/a3、b1/b2/b3、c、d八個標度,針對每個標度設(shè)計了可供參照考核的評分標準,使得打分更加準確、便利。同時,該中心在咨詢公司的協(xié)助下,適時導(dǎo)入了績效管理信息系統(tǒng),使得績效管理工作格式化、標準化、程序化,大大降低了績效考核的工作強度,提高了考核體系的可用性。

  通過上述措施和技術(shù),該中心實現(xiàn)了績效管理程序的公平化、標準化,考核工作得到了全體干部、員工的認可,有效地推動了工作質(zhì)量和效率的改善,也得到了上級主管部門的高度認可。

  (三)標準公平。

  所謂標準公平,對于績效管理的要求則更高,它要求績效管理的目標能夠轉(zhuǎn)化為一套具有領(lǐng)先性、體系性、可操作性的指標和標準并有效分解到被考核單元(組織、部室、崗位),同時,通過配套的數(shù)據(jù)收集與管理體系,對每個被考核單元給出客觀、公平的評價。

  事業(yè)單位績效考核的終極目標是要做到標準公平。所謂標準公平,體現(xiàn)在四個關(guān)鍵點:

  首先,一個績效管理良好的組織,其績效考核的整體指向必然是組織的戰(zhàn)略或經(jīng)營目標,因此,事業(yè)單位的績效考核工作要做好,首先要有單位的戰(zhàn)略或年度目標,因為這才是績效考核真正的目的和方向。應(yīng)該說,這方面事業(yè)單位的基礎(chǔ)還是有的,一般都有每年的工作計劃和工作報告,這是一個很好的基礎(chǔ)條件。

  其次,需要有一套程序、一個部門或崗位負責分解上述目標,形成針對中層以上管理人員和科室的考核指標,我們稱為“戰(zhàn)略解碼”,這項工作是一項長期性的工作,每個季度、每個月都需要跟蹤指標的完成情況、并根據(jù)環(huán)境變化進行調(diào)整。

  第三,需要建立分層分類的崗位考核指標庫,以及針對科室負責人的績效考核培訓(xùn)體系。只有分層分類,才能體現(xiàn)不同崗位的工作責任和工作特點;而科室負責人是績效考核的中間層,只有這一層級的管理人員熟練、技巧、規(guī)范地使用績效考核的方法,才能夠把單位給予自己的考核壓力有效地傳遞到基層,并根據(jù)表現(xiàn)給予每一位員工科學(xué)、客觀的考核結(jié)果。

  第四,需要建立一套數(shù)據(jù)的收集和評估程序。需要財務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù)科室提供的數(shù)據(jù),要明確責任人、數(shù)據(jù)提交時間、數(shù)據(jù)報送口徑;需要考核小組、述職會或360度評價的,要建立盡可能詳盡的評價標準或“目標錨”;需要外部評價的,要做好外部評價機構(gòu)的選擇、管理和審核工作。

  當然,績效標準的建設(shè)非一日之功,需要長期的實踐、積累與調(diào)試,從而找到考核精度與考核成本的平衡點。

考核方案 篇5

  根據(jù)市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于開展農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源清理工作的通知》(xx號)精神,全面完成農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源(以下簡稱農(nóng)村集體“三資”)清理各項工作,制定本辦法。

  一、組織機構(gòu)和宣傳發(fā)動工作(15分)

 。ㄒ唬┺r(nóng)村集體“三資”清理領(lǐng)導(dǎo)小組健全(2分)。

 。ǘ┲贫宿r(nóng)村集體“三資”清理相關(guān)文件(3分)。

 。ㄈ┕ぷ鳈C構(gòu)和經(jīng)費落實(3分)。落實專門工作人員2人以上,落實了相關(guān)工作經(jīng)費。

 。ㄋ模┱匍_村組集體“三資”清理專題工作會進行了部署(4分)。

 。ㄎ澹┙M建落實了村組清理隊伍(3分)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實了財務(wù)人員2-3人,并進行認真清理。

  二、開展“三資”清理工作情況(50分)

  每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽取1-2個組為單位進行檢查,以平均分為該鄉(xiāng)鎮(zhèn)得分。

  (一)資金清理(5分)。全面清理村組現(xiàn)金、存款、有價證券,并將征地補償費、財政轉(zhuǎn)移支付、上級補助和部門對村組返還的各種經(jīng)費、“一事一議”籌資等專項經(jīng)費納入賬內(nèi)核算。賬實不符進行核銷的要提供有關(guān)依據(jù),編制詳細調(diào)賬說明,并經(jīng)社員代表會及相關(guān)人員簽字。

 。ǘ┵Y產(chǎn)清理(8分)。農(nóng)村集體的房屋、建筑物、機器、設(shè)備等固定資產(chǎn)、林木資產(chǎn)、水利、交通、文化、教育等基礎(chǔ)公益設(shè)施及在建工程、無形資產(chǎn)全面進行了清理。

 。ㄈ┵Y源清理(10分)。全面清理屬于農(nóng)村集體所有的土地(包括耕地、園地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等農(nóng)用地)、宅基地、公共設(shè)施和公益事業(yè)用地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地等建設(shè)用地,荒山、荒溝、荒丘、荒灘等未利用地。以法定統(tǒng)計資料為基礎(chǔ),做到實地勘測與清查賬務(wù)相結(jié)合。農(nóng)村集體土地面積及耕地、林地、建設(shè)用地等各地類面積,應(yīng)以國土部門確權(quán)的農(nóng)村集體土地所有權(quán)面積為依據(jù)。

 。ㄋ模﹤鶛(quán)債務(wù)清理(5分)。全面清理填寫登記表,并附有關(guān)債權(quán)債務(wù)的依據(jù)及形成原因說明,調(diào)賬的附有關(guān)說明及簽字齊全。

  (五)合同清理(7分)。包括固定資產(chǎn)、塘庫堰、山林、機動地、荒地等資源承包合同、工程發(fā)包合同、對外投資合同和其他形式的合同均應(yīng)全面清理后裝訂入清理檔案,并將履行情況記錄在案。

 。┕敬_認(5分)。以有關(guān)影像資料為依據(jù),及時將清理情況、調(diào)查登記表、清理報告等有關(guān)清理事項。在村務(wù)公開欄進行公示,清理結(jié)果交三分之二以上的戶代表參加的村民會議或代表會議簽字認可。

 。ㄆ撸┙ㄈ贫龋5分)。以組為單位建立健全開支審批管理、承包租賃管理、財務(wù)委托管理、工程招投標管理等管理制度。

 。ò耍n案管理(5分)。將農(nóng)村集體“三資”清理所有的文件、資料、表冊、清理報告及會議記錄、說明、合同、管理制度、影像資料等以組為單位裝訂成冊。

  三、數(shù)據(jù)錄入(20分)

 。ㄒ唬┌磿r完成農(nóng)村集體“三資”管理系統(tǒng)全部數(shù)據(jù)錄入并上報(10分)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于20xx年4月底以前全部完成數(shù)據(jù)錄入工作。

 。ǘ⿺(shù)據(jù)錄入正確(10分)。各村組數(shù)據(jù)錄入全面無差錯,錯誤一處扣1分,扣完為止(抽查5個組以上調(diào)查底表與系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)對比)。

  四、檔案管理及信息報送(15分)

 。ㄒ唬┘泄芾磙r(nóng)村集體“三資”檔案(8分)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位管理各村組集體“三資”清理的檔案,裝訂成冊集中保管。檔案內(nèi)容包括:農(nóng)村集體“三資”清理所有的文件、資料、表冊、清理報告及會議記錄、說明、合同、管理制度、影像資料等,也包括調(diào)查底表、數(shù)據(jù)錄入后系統(tǒng)生成的報表及匯總表,并經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核蓋章后存檔。

 。ǘ┘皶r報送信息(7分)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月10日、20日、30日將工作進度表報縣農(nóng)委,同時報送基本信息表。

考核方案 篇6

  指導(dǎo)思想

  加強口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習的興趣。

  考核要求及細則:

  1、背誦

 。1)評價目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達到積累運用的作用。

 。2)評價標準:

  A級(優(yōu)秀7分):能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能背誦《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩。

  B級(良好5分):能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

  C級(及格3分):能準確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

  2、口語交際:

 。1)、目的:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

 。2)、內(nèi)容:練習7“口語交際”:小小討論會——用好壓歲錢。

 。3)、評價標準:

  A級(優(yōu)秀7分):能認真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,表現(xiàn)有濃厚的興趣,能積級、大膽地參加討論、稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適當。

  B級(良好5分):能認真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,有興趣地參加討論,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適當。

  C級(及格3分):能認真傾聽別人的說話,有禮貌,能發(fā)表自己的看法,能講清自己的意思。

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