【必備】競聘主任演講稿模板合集5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競聘主任演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘主任演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次鍛煉自己的機會和舞臺，我也鼓足勇氣站到了上面，向自己的能力發(fā)起一個新的挑戰(zhàn)，我要來競聘幼兒園保教副主任。
首先我要向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下我的情況，我今年32歲，大專學(xué)歷，本科在讀，幼兒園高級教師，上學(xué)期積極地向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請書。(沒有新老師參加的)
回想十二年前，我和一批跟我懷有同樣夢想和抱負(fù)的姑娘們一起進入了這個新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園。一年年過去了，幼兒園因為園長的領(lǐng)導(dǎo)有方和我們教職工的共同努力，十二年來，它已經(jīng)長成為一個婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來，因為領(lǐng)導(dǎo)的器重，幫助和指導(dǎo)，我也和幼兒園共同成長，為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩，杭州市教壇新秀，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師、蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長、蕭山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮(zhèn)園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀摩評比二等獎，蕭山區(qū)和特級教師同臺展示活動等等，我想我的這些榮譽離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，離不開幫助我、支持我的同事們，當(dāng)然更離不開我喜歡、我熱愛的教學(xué)課堂和我的孩子們。
暑假里看了好幾本書，也和大家一樣看了《愛和自由》，書中有這么一段：“老師就是這個環(huán)境中流淌的河流，如果老師不斷地發(fā)展自己，整個環(huán)境就會變得有生機。書中提到，羅曼。羅蘭在《約翰�？死锼苟喾颉分袑懙揭粋�當(dāng)老師的鄰居，那個人像個風(fēng)車一樣在轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年總是很忙，但沒有變化，永遠(yuǎn)那樣，就讓人感到悲哀。它給人一種感覺，好像當(dāng)老師的都是這樣�！弊隽耸甑陌嘀魅�，做了十年的教研組長，年復(fù)一年、日復(fù)一日好像總是很忙，所以今天有這樣一個挑戰(zhàn)自己、發(fā)展自我的平等的機會，如果我試過了，即使沒有成功，那也不會有遺憾。所以今天不論結(jié)果如何，我還是走了上來。
十二年的幼兒教育工作，年復(fù)一年、日復(fù)一日的總是很忙，但是我覺得忙的有價值、忙的有收獲。我覺得競爭這個崗位我還是有一定的優(yōu)勢的。理由有四：
一、鍛煉中成長——發(fā)展了教育教學(xué)能力(有堅實的教育教學(xué)底蘊)
十二年的教學(xué)生涯，一直在教育的一線中默默地耕耘，但是在工作中，我認(rèn)真努力、積極上進，不斷地探索、創(chuàng)新教學(xué)新理念、新方法，在反復(fù)的專研、磨課中，也使我的教學(xué)能力得到了很大的提高。我的一節(jié)語言活動《我想要的太陽》獲得杭州市教學(xué)觀摩評比二等獎，我的一節(jié)《小烏龜開店》在蕭山區(qū)骨干教師研討活動中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示，獲得了朱老師的表揚和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評。教學(xué)是我的長項，我會盡我所能主動幫助老師修改教案，在現(xiàn)場聽課中給予引領(lǐng)指導(dǎo)，幫助老師走向成功;班級管理也在我經(jīng)驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學(xué)能力總能得到大家的肯定和高度評價。
二、合作中成長——提升了管理能力(有較強的組織管理能力)
十年前由于領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事們對我工作的支持，我擔(dān)起了教研組長這個職務(wù)。我知道教研組長是園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師之間的一座橋梁，也是凝聚組內(nèi)教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強，同伴關(guān)系融洽，老師們的工作積極性、主動性強，教研實效性大。由于我敢挑重?fù)?dān)，思考在前，行動引領(lǐng)，帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)新、認(rèn)真地開展教研組活動，得到了老師們的信任、支持與合作，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年我所帶教研組被評為蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組，本人也被評為了蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長，當(dāng)然成績是大家的，我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們，也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培。
三、有大膽思考和積極主動地工作態(tài)度。(展開)
今天我競聘這個崗位，假如領(lǐng)導(dǎo)信任、同事們支持我，我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)這個新崗位，我一定會努力做好以下幾方面工作的：
一是發(fā)揮骨干作用，完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予的任務(wù)。
為了發(fā)展的需要，我要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向園領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。潛心研究幼兒園特色工作，用創(chuàng)新的思想和理念，善于大膽思考的舉措，將我園的特色工作最亮;創(chuàng)建屬于二幼的教育資源庫，以服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師們;另外，我會主動協(xié)助園長做好相應(yīng)的文字工作，做好年報、各類考勤、考核、成績榮譽匯總、其他表格表冊的統(tǒng)計及上報工作等;協(xié)助副園長做好繼續(xù)教育、0——3歲社區(qū)早教的具體工作等。
二是發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們開展好教育教學(xué)與一日常規(guī)活動。
我成長于一線，我將會發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢，和大家一起探討教育教
學(xué)方面的規(guī)律，創(chuàng)新地開展一些研討與常規(guī)活動。讓每一個都能閃光放在首位，以自己的行動來引領(lǐng)大家創(chuàng)造性地、幸福地開展工作。
三是加強自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我要以這次競崗為新的工作起點，全力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對我的考驗，善于發(fā)揚自己的優(yōu)點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)崗位的要求，繼續(xù)為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當(dāng)然，我還有一個最大的理想，就是再次向名師之路進發(fā)。
這次競聘無論結(jié)果如何，我都會正確對待，因為我知道不同的只是崗位而已，工作性質(zhì)都是一樣的，都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好!
首先感謝組織給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。
競爭綜合部主任我有以下優(yōu)勢：
一、部隊生活的鍛煉和多年的綜合部工作，使我養(yǎng)成了做好綜合部工作必備的政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng)。我在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，有較長的工作經(jīng)歷，特別是在部隊工作十多年及在信息中心近三年的工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
二、具有綜合部主任職位要求的綜合協(xié)調(diào)能力和做好協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)條件。到綜合部工作以來，我始終注意加強并做好協(xié)調(diào)工作，首先是內(nèi)部協(xié)調(diào)，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務(wù)部門的原則，使其工作和諧順暢；其次是注意強化外部協(xié)調(diào)，幾年來通過工作上的聯(lián)系加之有意識地強化這方面的工作，同工商、稅務(wù)等單位建立了良好的工作關(guān)系，這樣一些工作協(xié)調(diào)起來就很順，我們的很多工作都得到了這些單位的幫助與支持。
三、熟悉信息中心的情況，對勞資管理、績效考核、車輛管理等工作非常熟悉，對黨、團、工會工作有一定的經(jīng)驗，多次成功組織了黨員、團員以及工會活動。
四、為人正直、誠實，身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞，能善待每一位同志。如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望銘記在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)綜合部全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。首先，進一步建立健全規(guī)章制度，使信息中心工作走向規(guī)范化、制度化。綜合部工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。如果我當(dāng)選綜合部主任，我將努力提高管理水平，完善各項規(guī)章制度，切實改進工作方法，通過規(guī)章制度、崗位職責(zé)，結(jié)合工作目標(biāo)管事、管人，規(guī)范工作程序，理順工作關(guān)系，提高工作效率。二、加強學(xué)習(xí)。綜合部是信息中心的參謀部、情報部、督導(dǎo)部，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時抓好綜合部全體人員的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮好綜合部在信息中心的行政中樞作用。三、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異，如果綜合部工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工作發(fā)展的節(jié)奏。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會，我競爭的崗位是副主任科員�，F(xiàn)如實的匯報我的學(xué)習(xí)和工作情況，誠心誠意接受黨組織的考察和同志的。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助和理解。
回顧自己的經(jīng)歷。我歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，在部隊服役期間二次被評為優(yōu)秀士兵、并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在局機關(guān)工作的年中，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。為了適應(yīng)工作的需要，在完成工作任務(wù)的情況下擠時間學(xué)習(xí)；先后參加高考取得了湘潭大學(xué)經(jīng)濟管理大專學(xué)歷，后又參加中央黨校函授班學(xué)習(xí)，取得了工高行政管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷；年以較好的成績考入公務(wù)員系列。在局機關(guān)工作年中，從沒休過法定輪休假；領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，不論是節(jié)假日和下班都能出色完成任務(wù)。在局辦公室人事駕駛員工作期間不論白天、晚上和節(jié)假日，熱心為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)。年被分配到市場分局工作，對自己來說，面臨著新工作任務(wù)的考驗；我負(fù)責(zé)的全市的市場報表、統(tǒng)計和市場分析材料，多次受到省局市場處領(lǐng)導(dǎo)的好評，我負(fù)責(zé)的全市經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)中，每年都完成和超額完成省局下達(dá)的1200名的培訓(xùn)計劃，無論在培訓(xùn)的人數(shù)和發(fā)證都名列全省第一；我主辦和參與案件46件，結(jié)案38件，完成非稅收入39萬余元，對外強制非稅執(zhí)行案件行程5000多公里，先后到過長沙、江西、浙江、福建等地，共計執(zhí)行回局標(biāo)的款30余萬元，入庫26萬余元，在市場專項治理中，我局被評為全國自行車專項整治先進集體。
回顧過去，是為了更好地開辟未來。如果有幸被大家認(rèn)可和支持，我將不負(fù)重望，不辱使命，努力做好以下幾方面的工作：
1、加強學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力，除些之外，還要虛心向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
2、扎實工作。當(dāng)好助手，堅決做到服務(wù)不缺位，主動不越位，工作不偏位，融洽不空位，勤學(xué)善思，注重研究問題，解決工作中的難點問題，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，團結(jié)同志，密切配合，形成合力。
3、要堅決做到“三做三不做”同志們急需的事情立即去做，領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事情認(rèn)真去做，有利于工商行政管理事業(yè)發(fā)展的事大膽去做。濫用職權(quán)的事情堅決不做，謀求私利的事一定不做，損害工商形象的事從來不做。不斷提高自己的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力、分析力和組織能力，在搞好工作質(zhì)量上下功夫，在抓落實上求實效，努力完成和超額完成各項工作任務(wù)。
4、要有恒心做一個任勞任怨的勤務(wù)兵�！安磺笏茫笏鶠椤弊鲋矣谑聵I(yè)的“馬”任勞任怨的“�！保慌露嗯苈�，不怕流汗，不怕吃虧，舍得花力氣，把工作做扎實。在從事工商行政管理工作的年以來，我深深感受到我個人的成長、進步，深深植根于單位的發(fā)展，作為我無論在哪個工作崗位上都應(yīng)該為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的智慧和能力。
競爭上崗有上有下，如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間，用全部的精力，投入新的工作。如果這次競爭落選，說明我在某些方面與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有差距。對此，我將正確對待，加壓奮進，一如既往，更加努力的做好本職工作，珍惜每一次機會，爭取更大的進步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心和信任。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好！
曾聽說：不要問國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。用在當(dāng)下就是，不要問XX（單位簡稱）能為我們做些什么，而要問我們能為XX做些什么。今天，我能做的就是，站在這里展示自己，推銷自己，爭取獲得更大的平臺為XX多做貢獻。
我叫XX，XX年畢業(yè)于 大學(xué)，目前在讀于XX研究生班。參加工作以來，曾任普通教師工作3年、干部培訓(xùn)工作7年，現(xiàn)為培訓(xùn)部副主任。
我今天競聘的崗位是辦公室主任。辦公室工作包括服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌管理公司行政后勤服務(wù)、檔案文書管理，會議組織，會議決議的督辦，接待、協(xié)調(diào)處理外部關(guān)系等。一名合格的辦公室主任，不僅要有實干精神、有執(zhí)行力，還要善于思考，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有良好的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力。不僅要有一定的政策理論水平、文字綜合能力，還要有一定的管理經(jīng)驗。之所以要競聘這個崗位，是因為我覺得自己具備以下幾個方面的有利條件，完全有能力勝任這項工作。
第一、我具備該職務(wù)所必須的個人品質(zhì)。
首先我的責(zé)任心、敬業(yè)精神比較強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠干一行，愛一行，專一行。其次學(xué)習(xí)能力較強，接收新事物較快，在工作中能發(fā)揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面。再次我信奉誠實，在堅持原則的基礎(chǔ)上，能靈活處理人際關(guān)系，具有良好的協(xié)調(diào)能力。
第二、我具備該職務(wù)所必須的知識和能力。
我具備一定的政策理論水平。培訓(xùn)是單位中心工作，我有7年從事培訓(xùn)工作的經(jīng)歷，熟悉上級的培訓(xùn)管理方案，了解國家關(guān)于培訓(xùn)管理的相關(guān)政策，因此能夠在工作中及時準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。（這個是7年培訓(xùn)工作的優(yōu)勢，之前就有的）另外，我具備較好的文字綜合能力。本身具有良好的文學(xué)基礎(chǔ)，從事教師工作的經(jīng)歷，加之幾年來在培訓(xùn)部工作的鍛煉，使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢。
第三、我具備較好的管理和組織協(xié)調(diào)能力。
辦公室工作最主要的一項職能是橋梁和紐帶作用，既要處理好單位的內(nèi)外部關(guān)系，又要協(xié)調(diào)好單位領(lǐng)導(dǎo)和各部門之間、各部門之間的關(guān)系。而組織一些大型會議更要運用科學(xué)方法，對相關(guān)的人、事、物進行合理組織、協(xié)調(diào)、調(diào)配，以達(dá)到事得其人，人盡其才，人事相宜的
目標(biāo)，因此組織協(xié)調(diào)能力尤為重要。在幾年的培訓(xùn)管理中，尤其08年任培訓(xùn)部副副主任以來，我能夠創(chuàng)新工作，多次參與組織了培訓(xùn)活動，這些工作都需要多個部門的配合，豐富了我的管理經(jīng)驗，也極大地鍛煉了應(yīng)對復(fù)雜局面的組織協(xié)調(diào)能力。（這個同樣是培訓(xùn)工作的優(yōu)勢，之前就有的）
第四、我具備
很強的執(zhí)行力。我具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的工作責(zé)任感和職業(yè)道德，這些良好的工作方式與習(xí)慣，保證了我能高效快速保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。
如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，在這次競爭中有幸當(dāng)選，我將盡快擺正位置，統(tǒng)籌兼顧“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手、內(nèi)部事務(wù)的“管家”、領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通的橋梁和紐帶。努力做好以下工作：
一是提高參謀水平，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。在為領(lǐng)導(dǎo)決策上，當(dāng)好信息員，在把握信息的深度、廣度、準(zhǔn)確度方面提高能力和水平，使領(lǐng)導(dǎo)決策更完善。在為領(lǐng)導(dǎo)工作上，做好拾遺補缺工作，多觀察、勤思考，使領(lǐng)導(dǎo)工作更全面、更細(xì)致。
二是明確職責(zé)，做好服務(wù)工作。團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，做好公司內(nèi)務(wù)、后勤保障工作，營造良好的工作環(huán)境。同時發(fā)揮上通下達(dá)、團結(jié)協(xié)調(diào)的橋梁紐帶作用，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與員工、部門與部門的關(guān)系，形成政令暢通、團結(jié)協(xié)調(diào)、相互配合的工作關(guān)系。
三是突出規(guī)范，改進工作機制。辦公室工作任務(wù)中，事務(wù)繁雜，必須按制度辦事、按程序辦事。因此要規(guī)范工作規(guī)則、檢查考核、會議管理等制度，進一步完善信息反饋、檢查考核、督辦監(jiān)督、以及處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急機制。
四是加強聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理好各方面關(guān)系。采取專人聯(lián)系，對口負(fù)責(zé)的辦法，加強與上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)辦公室的協(xié)調(diào)聯(lián)系，確保及時了解上級工作動態(tài)，把握工作重點，采取有效應(yīng)對措施。加強與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的協(xié)調(diào)，使他們了解、支持我單位工作。加強各部室之間的政務(wù)協(xié)調(diào)，加強會議組織、文件傳遞和情況傳達(dá)。同時做好辦公室內(nèi)部人員的分工協(xié)作，確保工作不斷檔、服務(wù)不掉鏈。
“奉獻事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。我會不遺余力完成好未來的各項工作，無論在什么崗位，我都會孜孜不倦。我相信自己，也期待大家對我投出信任的一票！
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習(xí)中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任�；ㄓ谢ǖ拿利�，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的執(zhí)著。套用一句不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生于___年，甘井子區(qū)出色共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任�，F(xiàn)擔(dān)任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔(dān)任近13年班主任工作，始終以”靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂業(yè)“飽滿持久的.熱情獻身于教育教學(xué)工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導(dǎo)戰(zhàn)春紅，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優(yōu)異成績，當(dāng)年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄，實現(xiàn)了普通高中學(xué)生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學(xué)生創(chuàng)造了高考成績高出一本錄取分?jǐn)?shù)線50分的奇跡，成就了我�！钡瓦M高出，高進優(yōu)出“的神話。
20___——20___年，創(chuàng)造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分?jǐn)?shù)達(dá)到二本以上，到現(xiàn)在想想難以置信，熱血沸騰。英語學(xué)科再次刷新了歷史紀(jì)錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現(xiàn)8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達(dá)到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè)，20___年高職兌現(xiàn)，20___年到美國進修，人生的下一個目標(biāo)是什么？我不得不重新思索。
二、自身的優(yōu)勢
1、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。
我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負(fù)荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂觀豁達(dá)，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴(yán)于律己、誠實待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
2、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅忍，認(rèn)真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。
三、職責(zé)的認(rèn)識：
德育主任校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復(fù)，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點，用曹校長的話說就是規(guī)定動作不走樣，自選動作有_高度。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點并以服務(wù)為工作的出發(fā)點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng)造力是德育工作的生命力，面對教育教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來。
1、協(xié)助校長制訂、實施學(xué)校德育工作計劃，檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作，當(dāng)好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項目。
3、積極維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會等有關(guān)會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關(guān)建議，上傳下達(dá)，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。
4、直接負(fù)責(zé)對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負(fù)責(zé)對班主任工作的評估考核，組織班主任學(xué)習(xí)理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設(shè)。
5、具體組織和實施學(xué)校日常德育工作，指導(dǎo)年級、班級結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計劃地組織校級學(xué)生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。
6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學(xué)生。
7、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
8、定期開展評選三好學(xué)生、出色學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進班集體等評優(yōu)活動。
9、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。
10、平時注意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。
四、工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上，推動青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓(xùn)制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動。經(jīng)營年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓(xùn)與考核。善始善終，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。切實爭取班主任福利，設(shè)計班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發(fā)展需求，爭取更多外出學(xué)習(xí)提升的機會。
5、創(chuàng)新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優(yōu)，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學(xué)年組織一次學(xué)校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學(xué)品味。使鑒開教學(xué)再上新臺階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育；
強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用�？�、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學(xué)會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養(yǎng)好習(xí)慣“開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問題，設(shè)計相應(yīng)的特色活動，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實處。通過活動，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養(yǎng)好習(xí)慣“的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學(xué)生人品監(jiān)控；
現(xiàn)使用的《中學(xué)生守則》規(guī)定比較籠統(tǒng)，評價內(nèi)容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學(xué)校教育活動一一對應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評價內(nèi)容下放到各年級組，以突出學(xué)生年齡特點的不同；在年級組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實際情況添加相應(yīng)的評價內(nèi)容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達(dá)到家校聯(lián)系手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著”培養(yǎng)好習(xí)慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的”易從易行，學(xué)校和諧“的內(nèi)容，各項工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，不負(fù)眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協(xié)助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長，服務(wù)老師。畢竟鑒開培育了我，領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，現(xiàn)高三我的娘家人，現(xiàn)高一我堅強的后盾，現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最后，祝愿我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！
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