快生活與慢生活美文

　　生活”是工作狂？“慢生活”是疑似拖延癥？那么我們應(yīng)該“快生活”還是“慢生活”？還真有人實(shí)踐了一回。

　　同學(xué)小穎向大家宣布：“本姑娘從現(xiàn)在起要做勵志姐！不再過渾渾噩噩的懶散生活，要以咱班的‘學(xué)霸馮’為榜樣，廢寢忘食地學(xué)習(xí)�！薄皩W(xué)霸馮”是一位超級勤奮的女生，聽說連上廁所都在記英語單詞，能夠連續(xù)熬夜看書，并且始終保持旺盛的“學(xué)習(xí)熱情”。

　　小穎立誓后，像一匹被抽了一鞭子的小馬駒，一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)中。如此快節(jié)奏了一段時間，小穎撐不住了，畢竟有個體差異，她的能力和精力都有限。她抱怨道：“我注定趕不上‘學(xué)霸馮’的節(jié)奏。世界上最悲哀的事，莫過于你想跑快點(diǎn)，但腳不給力，所以只能眼睜睜地看著別人揚(yáng)長而去�！�

　　就這樣，小穎再也不提學(xué)習(xí)“學(xué)霸馮”的事了。她又心血來潮，說要學(xué)著過慢生活，享受人生。于是她對大家說：“現(xiàn)在大都市的人都倡導(dǎo)慢生活，有種說法叫做‘牽著蝸牛去散步’，有意思吧！人生中沒那么多急事，如果總是拼了命地跑步前進(jìn)，就會弄丟很多東西�！�

　　自從小穎打算“慢生活”之后，她學(xué)著別人去休閑，放慢自己生活的腳步，周末用大量的時間賴在沙發(fā)上看電影，偶爾還跟著朋友遠(yuǎn)足到青山綠水間。

　　可是，這樣的日子沒過多久，小穎又感到手忙腳亂了，因?yàn)楹芏嗍虑槎挤e壓在一起，她的生活節(jié)奏全亂了，學(xué)習(xí)任務(wù)被一拖再拖。

　　“慢生活”沒弄好，反弄得焦頭爛額，小穎嘆道：“生活真是無奈，不知該用什么樣的速度前行�！�

　　其實(shí)，很多人都容易犯這樣的錯誤：盲目地跟風(fēng)，丟失了自己，也找不到屬于自己的.風(fēng)景。想起上學(xué)的時候，我不擅長短跑，因?yàn)槲冶�發(fā)力不夠好，也不擅長長跑，因?yàn)槲夷土Σ粔�。還好，有“中長跑”的項(xiàng)目，這正適合我。我以自己的速度跑，成績一直不錯。

　　所以，“快”“慢”不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是找到適合自己的速度。我們每個人都是獨(dú)特的個體，有不同的特征，所以不能盲目模仿別人。適合自己的才是最好的。找到適合自己的速度，人生之舟才會平穩(wěn)地行駛，不僅能愜意地欣賞兩岸的風(fēng)光，還能夠順利地抵達(dá)想要的彼岸。

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