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班會記錄

時間:2023-02-28 17:01:17 記錄 我要投稿

關于班會記錄 7篇

關于班會記錄 1

  1、每學期,每位班主任組織4次主題班會,其中1次要進行展示,同時上交4份《主題班會活動記錄表》,學期末德育處給予考核。

  2、《主題班會活動記錄表》上交時間是:活動結束后第三天將此表和所有

  電子文字和PPT一起傳給德育處備案。

  3、主題活動的內容有:安全教育、法制教育、感恩教育、民族團結教育和三項專題教育(環(huán)保、毒品、艾滋)。

  4、每次主題班會活動前,請班主任通知德育處或分校校長。同時,如果班主任感覺學生準備充分、主題活動形式新穎,那么,請班主任負責主題班會活動后的通訊報道,并交德育處陳卜元老師處。

  5、所有主題班會,請班主任提前通知學生進行充分準備。主題班會開始前,活動負責人或小組要在黑板上書寫醒目標題的同時,還要安排照相的同學;顒咏Y束后,每班除了要挑選4張活動照片(擬定名稱)外,要有2-3篇活動感受或收獲(電子版或紙制)與活動記錄表一同上交德育處。

  6、每次主題班會活動結束后,班主任在上交主題活動資料的'同時,還要把主題活動的相關內容填寫在《班主任手冊》上。

關于班會記錄 2

  主題

  自我風采展示

  時間

  第二周

  地點

  教室

  活動目的

  增強學生自信心,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。

  活動過程

  1.提前兩周告知所有學生班會主題,并提出具體資料要求。強調每個人都必須參與,能夠自由選擇擅長的項目:唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現自我的個人風采;能夠單獨表演也能夠多人合演,沒有適宜資料的能夠研究主持人、道具準備、攝像拍照等別的.工作,總之要參與其中。

  2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(異常是膽子小的學生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情景一周后向我匯報。

  3.進行班會。

  4.班會總結。

  班會影響:從班會課上看,學生們的進取性十分高,態(tài)度也很認真,整個氣氛都很和諧;之后的周記中,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發(fā)現周圍的同學原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生經過表演展示自我,得到鍛煉,感觸也挺多。

  活動總結

  最初就沒有想本次班會的主題是多么崇高,我的想法很簡單,讓大家在放松的過程中鍛煉自我,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多,我和他們一齊開開心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學習壓力,我也釋放了工作壓力。

關于班會記錄 3

  主題

  新學期、新目標、新起點。

  時間

  第一周

  地點

  教室

  活動目的

  旨在喚起學生對群眾的熱愛、增強群眾凝聚力,對同學的友愛之情,通過此次班會,調動盡可能多的同學參與到建設一個積極向上、團結協作的群眾中來。并在班會中發(fā)現同學們的特長,增進彼此的了解,促進友誼的發(fā)展。

  活動過程

  1.召開班委會,講明以上目的。調動班委的積極性,出謀劃策,著手準備。主要負責人班長、宣委構思班會資料,注意從本班現實中搜集素材。

  2.找班內有號召力的同學談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導其在某些方面作表態(tài)。

  3.審查有關人員的發(fā)言稿,引導其從積極、正面的角度調動同學們愛群眾、尊重他人的熱情。

  4.審查班長、宣委的組織稿件。

  5.安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。

  6、班主任總結

  活動總結

  通過本次活動,同學們端正了思想,樹立心中有他人、心中有群眾、心中有祖國的情感,認識到新的一年、新的學期就應有新的.目標、新的發(fā)展,要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中去,把握新的一年,迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。

關于班會記錄 4

  主題:自我風采展示。

  目的:增強學生自信心,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。

  安排:

  1.提前兩周告知所有學生班會主題,并提出具體資料要求。強調每個人都必須參與,能夠自由選擇擅長的項目:唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現自我的個人風采;能夠單獨表演也能夠多人合演,沒有適宜資料的能夠研究主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。

  2.告訴組織委員和班長此次班會的`目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(異常是膽子小的學生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情景一周后向我匯報。

  3.進行班會。

  4.班會總結。包括頒獎和談感想。

  班會過程:因為每個學生都必須參與,資料較多,所以時間就定為兩課時,分兩周每周一節(jié)課進行。提前根據報名安排好節(jié)目次序,所以學生做了充分的準備,節(jié)目包括:

  以第一周節(jié)目為例:

  獨唱:《約定》

  朗誦:《再別康橋》

  宿舍團體合唱:《光輝歲月》

  話劇表演:《西廂記》

  節(jié)目評選:最佳創(chuàng)意獎,最佳合作獎,最勇敢獎,最佳歌手獎等,全班同學共同評比,所有參賽選手都會得到一份適宜的榮譽。

  班會影響:從班會課上看,學生們的進取性十分高,態(tài)度也很認真,整個氣氛都很和諧;之后的周記中,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發(fā)現周圍的同學原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生經過表演展示自我,得到鍛煉,感觸也挺多。

關于班會記錄 5

  一、活動目標:

  1、對學生進行進行低碳生活,環(huán)保節(jié)能等方面的教育。

  2、利用廢舊材料大膽想象,變廢為寶,全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境,節(jié)約能源意識。

  二、活動重點:

  通過活動使學生理解低碳生活,從身邊的小事做起。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬⿲

  主持人甲:9年1月日至18日,世界各國領導人齊聚哥本哈根,共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。

  主持人乙:作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實很簡單,提高身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現在做起。

  甲乙:我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會”現在開始。

 。ǘ┑吞忌畲蠹艺劇

  甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說。

  乙:剛才同學們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護環(huán)境,節(jié)約能源。

 。ㄈ┑吞忌畋鎸﹀e。

  1、大屏幕投影幾個生活畫面。

  學生上室外課時,教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

  、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?

 。ㄋ模┑吞忌睢敖瘘c子”。

  甲:低碳生活我做主,我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了,看誰的點子能被選中?有獎品喲!

 。▽W生七嘴八舌說點子)

  乙:我是金點子公司的總監(jiān),聽了大家的點子,我很激動,你們小小年紀那么關心環(huán)境,想法很實用,很好。不過,我覺得XXX同學提出的廢物再利用非常棒,我們的.生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價值,是對生活的貢獻,對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了,祝賀你。òl(fā)獎品)

  (五)動手踐行低碳生活。

  甲:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?

 。ǔ鍪緢D片或實物)

  乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點綴己的生活或者解決生活中的問題。

 。贸黾簻蕚浜玫膹U物動手制作)

  初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒??

 。┑吞贾R宣傳員。

  甲:我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

  附:競賽題。

  一、選擇題

  1、“低碳”是指(B)。

  A減少碳水化合物B減少二氧化碳排放C減少一氧化碳排放D減少碳金屬

  、低碳生活是通過變消費觀念和行為方式,在保證生活質量不斷提高的前提下,(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。

  A減少B不變C增加D保持

  3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。

  A高B中C低D平

  4、所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市,也可稱為生態(tài)城市。 A一氧化碳B二氧化碳C三氧化硫D三氧化鋁

  5、倡導低碳出行方式,應(B)乘坐公交車,()開私家車。

  A少,多B多,少C多,多D不,不

  6、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎?(A)

  A盡量喝袋裝茶B多制飲料食品C多吃蔬果少吃肉D盡量喝散裝茶

  、在節(jié)能減排上,我們倡導(B)糧食浪費,減少畜產品浪費。

  A增加B減少

  8、節(jié)能方式洗衣措施有:能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉,還有使用(D)洗衣機。 A滾筒B全動C半動D節(jié)能

  9、短時間不用電腦時,啟用(D)模式,能耗可下降到5%以下。

  A睡眠模式B開機模式C屏幕保護D關閉顯示器

  1、冰箱內存放食物的量以占容積的(C)%為宜,放得過多和過少都費電。

  A1B6C5D8

  11、下面哪一項不屬于廚房節(jié)能措施(C)。

  A最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品

  B大塊的食物,最好先切成小塊再下鍋

  C做多少樣飯菜時,一個爐上的多少個爐眼同時使用

  D淘洗好的米浸泡1分鐘后再煮

  1、空調啟動瞬間電流較大,頻繁開關相當(A),且易損壞壓縮機。A費電B費勁C麻煩D省電

  13、在倡導低碳生活上,騎行車上下班有(D)優(yōu)點。

  A輕松、由B隨意、省錢C不擔心速度慢D不擔心油漲價,不擔心體重增加

  14、妙用空調可節(jié)能?照{制冷時,室溫(5)℃最適宜。

  AB5CD6

  二、判斷題,選擇錯誤的請說出正確的答案。

  1、如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少9%;有5萬個生物物種滅絕,空氣中的氧氣將減少11。對嗎?(不對,1)

  、大然中廢紙的分解約需要3—4個月。對嗎?(對)

  3、倡導低碳出行方式,應少乘坐公交車,多開私家車。對嗎?(不對,多乘坐公交車,少開私家車)

  4、汽車跑高速開窗不僅噪音大,還會降低車速,增加不必要的油耗。對嗎?(對)

  5、世界環(huán)境日為每年6月5日,對嗎?(對)

  6、我國是一個缺水的國家,人均水資源僅為世界人均量的1。對嗎?(不對,14) 、草地在環(huán)境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎?(對)

  8、太陽能屬于可再生能源。對嗎?(對)

  9、由于全球變暖,環(huán)境污染,飲水和衛(wèi)生條件惡化等原因,近年來新出現的傳染病達1多種。對嗎?(不對,3多種)

  1、全國統一的環(huán)保舉報熱線電話為1345。對嗎?(不對,1369)

  三、填空題。

  1、舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質。(烤羊肉串)

  、請說出三種低碳能源。(太陽能、風能、水能)

  3、工業(yè)三廢是指(廢水、廢氣、廢渣)

  4、為表達祝福,寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E-l)

  5、塑料在然界可停留(1-)年。

  6、節(jié)能燈是一種綠色照明光源,它與白熾燈相比可節(jié)電(%--8%)

  、中國植樹節(jié)是每年的(3月1日)。

  (七)倡議:低碳生活從我做起

  乙:做好宣傳,為環(huán)境保護,為低碳生活的開展出力,是我們少先隊員義不容辭的責任。

  從今以后,我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員,而且,我們還要從己做起,從小事做起,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議,四年二班全體同學立下誓言:

  齊讀:節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,用真摯的心、勤勞的手,讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。

關于班會記錄 6

  快樂運動--xx班主題班會

  教育目的:讓學生了解運動的有關知識,關注運動的現實意義,引導學生扎扎實實努力學習,積極參加各項活動,鍛煉身體,全面提高自己的綜合素質與能力!

  一、準備部分:

  1、主持人宣布:各小隊整隊,報告人數。

  2、中隊長向輔導員報告

  3、輔導員:“接受你的報告,參加你們的隊會,并預祝隊會圓滿成功!

  二、正式部分:

  1、中隊長宣布:二(1)中隊“快樂運動”主題中隊會現在開始。

  活動一:

  2、知識競答。

  你們知道哪些體育運動項目? (指名回答)

  3、同學們知道的可真多,你們知道這些運動的知識嗎?

  大屏幕出示這些運動的知識。

  活動二:

  合唱《假如高興你就拍拍手》。

  活動三:

  多么美妙的.聲音啊,唱出了我們的心聲。多么動人的旋律啊,唱出了運動的歡樂。下面請看小品《早操表演》。

  活動四:

  請全體隊員起立,一起跳個健康舞。

  活動五:

  (一)朗讀運動的名言名句。

  (二)宣布活動結束。

  中隊長:xx中隊“快樂運動”主題隊會到此結束。請輔導員老師為我們講話。

  (三)輔導員講話。

  今天的活動很生動,也很成功。這次的活動我們不僅了解了運動項目的有關知識,還展現了我們中隊少先隊員奮發(fā)向上的精神面貌,也讓我們感受到運動帶來的無比快樂。生命在于運動,讓我們積極參加實踐活動,增強體質!

關于班會記錄 7

  時間:20xx年x月x日

  地點:幼師(4)班教室

  參加人員:班主任教師、全班同學

  主持人:班主任(利麗)

  記錄人:班長(徐倩)

  討論的問題:學生應注意的哪些安全事項

  發(fā)言記錄(簡要):

  20xx年x月x日午時,我班舉辦了安全知識主題班會,在全班同學的共同努力下,本次安全知識主題班會按照既定計劃順利開展。

  本次班會的目的是加強同學們對安全教育的認識,引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視,提高同學們的安全和防范意識,杜絕安全事故的發(fā)生。

  本次主題班會涉及了寢室用電、防盜、防火、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個方面的安全問題,在整個班會過程中穿插以各類安全常識,給予了大家耳目一新的感覺,最終由班主任對班會進行了總結,主題班會時間為45分鐘。

  一、寢室用電知識

  1、不亂接電線,住校學生要嚴格執(zhí)行宿舍管理制度,服從寢室管理人員的指導,按時作息。

  2、不準將火源(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

  3、不準在寢室內違章用電,燒電爐,使用烤火器等。

  4、不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

  二、防盜安全知識

  學生宿舍和教室的防盜工作,要注意做到以下幾點:

 、僮罱K離開教室或宿舍的同學,要關好窗戶鎖好門,千萬不要怕麻煩。同學們必須要養(yǎng)成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的'習慣,以防盜竊犯罪人乘隙而入。

 、诓灰羲尥鈦砣藛T。中學生就應禮貌禮貌、熱情好客,但決不能只講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學校學生宿舍管理規(guī)定,隨便留宿不知底細的人,就等于引狼入室而將會后悔莫及,這種教訓是慘痛的。

  ③發(fā)現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時,往往要找各種借口,如找什么人或推銷什么商品等,見管理松懈、進出自由、房門大開,便來回走

  動、窺測張望、伺機行事,摸清狀況、瞅準機會后就撬門扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員,同學們應主動上前詢問,如果來人確有正當理由一般都能說清楚。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本狀況、疑點較多,其神色必然慌張,則需要進一步盤問,必要時還可請他出示身份證、學生證、工作證等身份證明。經核實身份無誤又未發(fā)現帶有盜竊證據的,可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進出時間后請其離去。如果發(fā)現來人攜有可能是作案工具或贓物等證據時,可一方面派人與其交談以拖延時間,另一方面打電話給學校保衛(wèi)部門盡快來人做調查處理。

  ④注意保管好自我的鑰匙,包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙,不能隨便借給他人或亂丟亂放,以防”不速之客”復制或伺機行竊。

  三、防火安全知識

  1、基本要求:學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許抽煙。在火災現場,要有秩序的逃離。

  2、火災的處理辦法

  家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,務必立即報火警。被火圍困時,應視不一樣狀況,采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

  3、發(fā)生火災應如何報警?

  如果發(fā)現火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失;鹁娫挼奶柎a是119。在沒有電話的狀況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

  4、遭遇火災如何正確脫險?

  遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

 。1)一旦身受火災危險,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自我所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢,不要盲目采取行動。

 。2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則務必另行選取出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

 。3)身處樓房的,發(fā)現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。

 。4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,能夠不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

  (5)在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

 。6)因火勢太猛,務必從樓房內逃生的,能夠從二層處跳下,但要選取不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

 。7)在有把握的狀況下、能夠將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

 。8)逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、飲食衛(wèi)生安全

  1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前、便后要洗手。

  2、學生要學會辯認食品,不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

  3、學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作,防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。

  4、各校要加強飲用水源的管理。

  5、飲管人員務必要有健康證才能上班。

  6、學校食堂務必持續(xù)環(huán)境整潔,消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

  7、生吃瓜果要洗凈,不喝生水,不隨意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜,謹防防蟲害藥中毒

  8、出現食物中毒后,應盡快消除毒物,立即上報,迅速送醫(yī)院救治。

  通過本次主題班會,同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解,同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患,提高了同學們的安全意識,通過本次主題班會,同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性

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