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小學(xué)中文暑假計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)中文暑假計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中文暑假計(jì)劃1
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,暑假又來(lái)了。在這漫長(zhǎng)的暑假里,我不能浪費(fèi)它。我必須在有意義和快樂(lè)中度過(guò)它。就這樣,我精心制定了一個(gè)暑假計(jì)劃————
8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)。
9:00~10:00做課外作業(yè)。
10:00~13:00自由活動(dòng)。(不能打電腦)
13:00~14:00做課外作業(yè)。
14:00~15:00自由活動(dòng)。(不能打電腦)
15:00~16:00做課外作業(yè)。
16:00~21:00自由活動(dòng)。(不能打電腦)
1.幫助母親盡力而為。..。
2.做有意義的公益勞動(dòng).。.
3.學(xué)習(xí)家務(wù)技術(shù)或其他小技術(shù)..。
4.擺脫一個(gè)壞和缺點(diǎn)..。
5.讀一本好書(shū),寫(xiě)下讀后的感受..。
6.根據(jù)周?chē)氖虑閷?xiě)一些文章,選擇你認(rèn)為好的文章,鍛煉你的寫(xiě)作能力..。
7.看一部好電影,試著寫(xiě)下看完后的感覺(jué)..。
學(xué)一首好歌..。
試著克服一件你曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事(好)。
10.完成假期作業(yè),努力做到最好..。
11.注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏工或偷工減料.字體要工整。.
12.每周至少去圖書(shū)館看小學(xué)生的課外讀物一次,或者家里有課外書(shū)的'人看完.。
13.每天看電視新聞報(bào)道,多了解國(guó)家大事,多了解交通安全,多了解歪道的后果.。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
以上是我的暑假計(jì)劃,希望對(duì)你有參考作用。
小學(xué)中文暑假計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
對(duì)于所有小學(xué)生,通過(guò)計(jì)劃、步驟、關(guān)鍵、有針對(duì)性的閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀書(shū)籍,拓寬學(xué)生視野,鞏固雙基礎(chǔ),提高質(zhì)量,培養(yǎng)氣質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、理性、智慧、自律、勤奮、進(jìn)取、快樂(lè),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),促進(jìn)鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的大規(guī)模提高。
二、閱讀目標(biāo)
1.開(kāi)闊學(xué)生視野,拓寬知識(shí),培養(yǎng)強(qiáng)烈的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
2.通過(guò)閱讀增加學(xué)生的積累,豐富語(yǔ)言,提高學(xué)生的閱讀水平。
三、具體內(nèi)容及要求
具體要求:
1.寫(xiě)閱讀筆記。
(1)篇數(shù)要求:1、2年級(jí)每人寫(xiě)12篇;3、4年級(jí)每人寫(xiě)15篇;5、6年級(jí)每人寫(xiě)18篇。
(2)格式要求:1、2年級(jí)田字格本、3-6年級(jí)橫格軟抄本、書(shū)寫(xiě)格式語(yǔ)文教師統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一。
(3)內(nèi)容要求:每個(gè)閱讀筆記分為兩部分:①摘要(詞、句、段至少兩項(xiàng));②讀書(shū)感悟。
2.告訴家長(zhǎng)每天閱讀的小故事,向家長(zhǎng)閱讀練習(xí)閱讀的課文,向家長(zhǎng)背誦課后需要背誦的`文章。家長(zhǎng)應(yīng)督促檢查,以促進(jìn)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的興趣和習(xí)慣,為學(xué)生的幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、總結(jié)驗(yàn)收情況
1.暑假讀書(shū)之星在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)被評(píng)為。
2.舉辦暑期閱讀故事匯報(bào)會(huì)。
3.每個(gè)班選擇兩種閱讀感和摘錄進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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