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期末體育課復習計劃（通用10篇）
怎樣進行有效的復習，大家都不可避免地會接觸到復習計劃吧，復習的目標就是充分利用有效的時間，拿到更滿意的成績。那么大家知道復習計劃是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的期末體育課復習計劃（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末體育課復習計劃 1
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。
二、工作目標
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)；
2、以素質教育全面深化教育改革；
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》；
5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；
6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；
7、全面提高學生的身體素質，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》；
全面提高教學質量。
三、主要工作和任務
1、加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，在李校長的領導下，蔣老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的'指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。
3、提高堂課質量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
期末體育課復習計劃 2
一、期末教學工作指導思想：
1、認真落實新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生全面發(fā)展。
2、根據(jù)期末學生學習任務較重等情況，合理安排教學內容，把安全教育作為教學重點，積極組織學生參與體育鍛煉，有效地調節(jié)期末期間學生學習的'緊張情緒，積極促進學生體育和智育的共同發(fā)展。
3、結合《評價指導意見》要求，做好期末考核評價工作。
二、教學、考核及評價要求：
1、注意加強安全教育，增強安全意識，教師在課前必須做好安全檢查，特別是期末階段，學生對體育活動的欲望更加強烈，活動更加興奮，而忽略安全性。因而教師應特別注意安全教育，有效保障期末各項教學工作的順利完成。
2、認真貫徹新課標精神，根據(jù)學生的特點在期末安排中多加入培養(yǎng)學生興趣的游戲和競賽，讓身體健康與興趣愛好和諧統(tǒng)一。
3、根據(jù)“新課程標準”考核評價的要求，本期六年級考核評價項目為：
�、龠\動能力：50米跑、跳短繩、仰臥起坐（選擇兩項考評占40%）
②技能技巧：跳高動作技評、支撐跳躍山羊分腿騰越（占30%）
③運動健康常識（占20%）
�、艹銮诩皩W習態(tài)度（占10%），采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格的等級進行評價，并多給學生幾次補考機會，肯定和激勵他們進步，為他們下一步進入中學打下良好的基礎。
期末體育課復習計劃 3
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
一、工作要求：
1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的`全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。
二、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
期末體育課復習計劃 4
一、復習目標：
1、通過復習理論知識使學生掌握本學期的基本體育與保健知識。
2、通過復習與練習，使學生融會貫通各知識點，并能在以后的日常生活中利用體育保健知識來保護自己。
3、了解國內外開展的體育賽事，培養(yǎng)學生的'愛國熱情。
二、復習內容：
1、了解古代和現(xiàn)代奧運會的有關知識。
2、足球為何被稱為“世界第一運動”？
3、在籃球比賽中，如何區(qū)別運動員違例和犯規(guī)兩種情況？
4、體育鍛煉對神經系統(tǒng)有什么好處？
5、青春期要注意哪些體育衛(wèi)生？
6、要注意的長跑衛(wèi)生有哪幾點？
7、怎樣預防運動創(chuàng)傷？
8、怎樣預防運動性昏厥？
三、復習措施：
1、利用課堂教學對學生進行知識的復習，鞏固本冊知識點。
2、延伸課堂內容，布置體育回家作業(yè)，讓學生查找近期舉行的各種國內外賽事知識點。
3、采用“個別輔導”或“一幫一”的學習活動。
期末體育課復習計劃 5
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的`理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。
2、規(guī)范實施《學生體質健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
期末體育課復習計劃 6
一、復習目標
通過系統(tǒng)復習，鞏固本學期所學的體育知識、技能和體能訓練成果，提高體育考試成績，增強身體素質。
二、復習內容
各項體育項目的基本動作和技巧，如田徑項目的跑、跳、投，球類項目的傳球、接球、射門等。
體能訓練，包括耐力跑、力量訓練等。
體育理論知識，如運動損傷的預防與處理等。
三、復習安排
第一周
回顧本學期所學的各項體育項目的動作要點和技巧。
進行簡單的體能恢復訓練，如慢跑、拉伸等。
第二周
針對重點體育項目進行專項訓練，如短跑的起跑和沖刺訓練。
加強力量訓練，如俯臥撐、仰臥起坐等。
第三周
模擬體育考試，進行完整的項目測試。
根據(jù)測試結果，有針對性地進行查漏補缺。
第四周
繼續(xù)強化薄弱項目的'訓練。
進行考試前的心理調適和準備。
四、復習方法
示范講解法：教師對關鍵動作和技巧進行示范和講解。
分組練習法：學生分組進行練習，互相幫助和監(jiān)督。
個別輔導法：針對個別學生的問題進行單獨輔導。
五、注意事項
做好熱身和放松活動，避免運動損傷。
合理安排訓練強度和時間，避免過度疲勞。
關注學生的身體狀況，及時調整復習計劃。
鼓勵學生保持積極的心態(tài)，樹立信心。
期末體育課復習計劃 7
一、復習目標
確保學生熟練掌握本學期所學的各項體育技能和知識，提高身體素質，在期末考試中取得優(yōu)異成績。
二、復習內容
各專項運動技能，如籃球的運球、投籃；足球的傳球、射門等。
體能訓練項目，包括長跑、短跑、跳繩等。
體育理論知識，如運動損傷的預防和處理等。
三、復習安排
第一周
回顧各專項運動的`基本動作和技巧要點。
進行簡單的體能恢復訓練。
第二周
針對各專項技能進行重點練習和糾正。
加強體能訓練，如增加長跑距離。
第三周
組織模擬測試，檢驗學生技能掌握情況。
根據(jù)測試結果進行針對性補差。
第四周
再次復習體育理論知識。
進行期末考試前的最后準備，包括心理調適等。
四、復習方法
示范講解法：教師示范正確動作，詳細講解要點。
分組練習法：學生分組練習，互相指導和糾正。
比賽競爭法：通過小型比賽，激發(fā)學生的積極性和競爭意識。
五、注意事項
關注學生的身體狀況，避免過度疲勞和受傷。
注重個體差異，對不同水平的學生給予相應的指導和幫助。
營造積極向上的復習氛圍，鼓勵學生相互鼓勵和支持。
教師需根據(jù)實際教學情況和學生特點，對上述計劃進行靈活調整和完善，以確保復習的有效性和針對性。
期末體育課復習計劃 8
一、復習目標
確保學生熟練掌握本學期所學的各項體育技能和知識，提升身體素質和運動能力，以良好的狀態(tài)迎接期末考試。
二、復習內容
各項體能訓練項目，如跑步、跳遠、投擲等。
本學期教授的球類運動技巧，如籃球運球、投籃，足球傳球、射門等。
體操動作和隊列隊形。
三、復習時間安排
第一周
重點復習體能項目，進行長跑、短跑的專項訓練。
穿插簡單的體操動作復習。
第二周
集中復習球類運動技巧，分組進行練習和對抗。
加強隊列隊形的訓練。
第三周
進行綜合模擬測試，包括體能、技能和團隊項目。
根據(jù)測試結果進行針對性強化訓練。
第四周
再次進行模擬考試，鞏固復習成果。
強調考試注意事項和規(guī)則。
四、復習方法
示范講解法：教師對重點技能進行示范和詳細講解。
分組練習法：學生分組進行練習，互相幫助和監(jiān)督。
競賽法：組織小型競賽，激發(fā)學生的積極性和競爭意識。
五、注意事項
確保學生在復習過程中的'安全，做好熱身和保護措施。
根據(jù)學生的個體差異，合理調整復習難度和強度。
鼓勵學生積極參與復習，保持良好的學習氛圍。
以上復習計劃可根據(jù)實際教學情況和學生的具體情況進行調整和完善，確保復習的有效性和針對性。
期末體育課復習計劃 9
一、復習目標
回顧并掌握本學期所學的各項體育技能和知識。
提高體能水平，為期末考試或測試做好準備。
培養(yǎng)良好的體育習慣，提高體育興趣。
二、復習內容
體育理論知識：回顧本學期所學的體育基礎知識，如運動生理學、運動損傷預防與處理、體育道德等。
體育技能：針對本學期所學的各項體育技能進行復習，如田徑、球類、體操、游泳等。
體能訓練：加強力量、速度、耐力、柔韌性和協(xié)調性等體能訓練。
三、復習計劃
第一周：
回顧體育理論知識，重點復習運動生理學、運動損傷預防與處理等內容。
安排一次體能測試，了解學生體能水平，為后續(xù)復習提供依據(jù)。
根據(jù)學生體能測試結果，制定個性化的體能訓練計劃。
第二周：
針對田徑項目進行復習，如短跑、長跑、跳遠、投擲等。通過訓練，提高學生速度和耐力。
進行一次田徑技能測試，評估學生田徑技能水平。
第三周：
針對球類項目進行復習，如足球、籃球、排球等。通過訓練，提高學生球類技能水平和團隊協(xié)作能力。
進行一次球類技能測試，評估學生球類技能水平。
第四周：
針對體操、游泳等其他體育項目進行復習。根據(jù)學校教學計劃和資源情況，安排相應的復習內容。
進行一次綜合體能測試，評估學生整體體能水平。
第五周：
安排模擬考試或測試，讓學生熟悉考試流程和規(guī)則。
根據(jù)模擬考試或測試結果，針對學生的不足之處進行重點復習。
組織學生進行交流討論，分享復習心得和經驗。
四、注意事項
在復習過程中，要注重理論與實踐相結合，讓學生在實踐中鞏固理論知識。
針對不同學生的體能水平和技能水平，制定個性化的復習計劃，確保每個學生都能得到充分的提高。
鼓勵學生積極參與復習活動，培養(yǎng)良好的體育習慣，提高體育興趣。
注意合理安排復習時間和強度，避免過度疲勞和受傷。
充分利用學校資源，如體育場館、器材等，為復習提供有力保障。
通過以上復習計劃的'實施，相信學生在期末體育課考試中能夠取得優(yōu)異的成績，同時也能夠在日常生活中保持良好的體育習慣和興趣。
期末體育課復習計劃 10
期末體育課復習計劃對于確保學生在體育考試中取得好成績至關重要。以下是一個期末體育課復習計劃的建議，旨在幫助學生系統(tǒng)地回顧和鞏固體育知識和技能。
一、目標設定
明確體育考試的具體內容和要求，包括體能測試、技能展示和理論知識等方面。
根據(jù)個人情況，設定合理的復習目標和期望成績。
二、時間規(guī)劃
根據(jù)距離考試的時間，制定詳細的復習時間表，確保每天都有足夠的復習時間。
將復習時間分為體能鍛煉、技能練習和理論學習三個部分，并根據(jù)考試要求調整各部分的比例。
三、體能鍛煉
跑步：每周安排3-4次跑步訓練，逐步提高速度和耐力。
力量訓練：通過舉重、俯臥撐等練習增強肌肉力量。
柔韌性訓練：進行拉伸練習，提高身體柔韌性。
爆發(fā)力訓練：通過跳躍、沖刺等練習提高爆發(fā)力。
四、技能練習
回顧所學技能：根據(jù)體育課程內容，回顧并掌握所學技能，如籃球運球、足球傳球等。
技能強化：針對自己掌握不夠熟練的技能進行強化練習，確保能夠熟練掌握。
模擬考試：在復習過程中進行模擬考試，模擬考試環(huán)境和要求，檢驗自己的技能水平。
五、理論學習
回顧理論知識：復習體育課程內容中的理論知識，如運動生理學、運動損傷預防等。
閱讀教材：閱讀體育教材，鞏固所學知識點，加深對體育知識的理解。
做題練習：針對理論知識進行做題練習，檢驗自己的.掌握程度。
六、注意事項
合理安排休息：在復習過程中要合理安排休息時間，避免過度疲勞影響復習效果。
飲食調整：注意飲食營養(yǎng)搭配，保持良好的飲食習慣，為復習提供足夠的能量。
保持積極心態(tài)：保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，克服復習過程中的困難和挑戰(zhàn)。
七、復習總結
復習結束后進行總結，回顧自己的復習過程和成果，分析自己的優(yōu)點和不足。
根據(jù)總結結果制定下一步的復習計劃或改進策略，為未來的學習和考試做好準備。
通過以上復習計劃的實施，學生可以系統(tǒng)地回顧和鞏固體育知識和技能，為期末體育考試做好充分的準備。同時，學生還可以根據(jù)自己的實際情況進行調整和改進，確保復習計劃的有效性和針對性。
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