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家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人參與的事情越來(lái)越多，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞1
尊敬各位家長(zhǎng)：
你們好！
在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們相聚一堂，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎。家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和對(duì)xx小學(xué)的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的校長(zhǎng)、分管年級(jí)工作的xx校長(zhǎng)、分管德育工作的xx主任，會(huì)后歡迎各位家長(zhǎng)與班主任溝通孩子的情況。
現(xiàn)在，距離畢業(yè)還有兩個(gè)多月的時(shí)間，是六年級(jí)學(xué)生升入小學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段，我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的工作非常重視。因此，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)“一切為了我們的學(xué)生你們的孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！xx本次會(huì)議分兩個(gè)階段：第一階段：學(xué)校辦學(xué)情況介紹xx第二階段：班主任工作交流。
為了確保本次會(huì)議的質(zhì)量，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友配合我們做好如下幾點(diǎn)：會(huì)議期間不走動(dòng)、不交談、不吸煙，將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)到靜音狀態(tài)。
首先有請(qǐng)分管六年級(jí)的xx校長(zhǎng)介紹年級(jí)基本情況。
班主任在學(xué)生心目中有著舉足輕重的地位，是影響孩子一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物之一，畢業(yè)在即，他們也有許多話(huà)想對(duì)我們說(shuō)，下面有請(qǐng)班主任代表——中心小學(xué)六（xx）班主任老師發(fā)言。
第三項(xiàng)。學(xué)生的成長(zhǎng)是我們今天相聚在此的目的，他們即將開(kāi)啟人生新的征途，我想他們一定有許多的話(huà)想對(duì)在座的`父母、老師講，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表六（1）xx同學(xué)發(fā)言。
第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。在座的各位家長(zhǎng)朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事，都有自己成功的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我們掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx xx xx xx xx xx與我們共同分享。
第五項(xiàng)請(qǐng)德育處xx主任就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活談幾點(diǎn)建議。
會(huì)議最后一項(xiàng)請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)就學(xué)生整體情況作介紹。
我們的孩子就將邁入到人生成長(zhǎng)的另一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期——小學(xué)，為了讓各位家長(zhǎng)提前了解小學(xué)的辦學(xué)情況，我們非常高興地邀請(qǐng)到鹿樓小學(xué)的郝校長(zhǎng)為大家介紹學(xué)校的辦學(xué)情況，掌聲歡迎。xx非常感謝xx校長(zhǎng)，從xx校長(zhǎng)的介紹中我們可以感受到，為了迎接這批七年級(jí)準(zhǔn)新生，小學(xué)已經(jīng)為我們提前做好了充分的準(zhǔn)備，從教師的配備、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細(xì)節(jié)籌備，為的就是讓我們的家長(zhǎng)放心，更是為了讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)靜心、生活舒心，我們也相信全體六年級(jí)畢業(yè)生即將開(kāi)始的初中三年一定會(huì)是一個(gè)嶄新的世界，讓我們共同期待，在此也祝愿全體六年級(jí)畢業(yè)生健康茁壯成長(zhǎng)，前程似錦！
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)后與班主任交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞2
郭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
張：親愛(ài)的爸爸、媽媽們您們好！
合：在這里，我們代表八年一班同學(xué)和老師感謝您們?cè)诎倜χ校槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。您們的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)心也是對(duì)我們的鼓勵(lì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）
郭：這是八年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà)，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
張：我們相信，只要有學(xué)校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
合：歡迎您們來(lái)到我們共同的家！
郭：我們是祖國(guó)的未來(lái)，張：我們是你們的希望。
郭：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
張：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
郭：有了你們的精心呵護(hù)
張：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)七班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
張：xxx上這個(gè)就是本次會(huì)議的大概議程：請(qǐng)家長(zhǎng)們看一下。（看著屏幕）
一、介紹我校發(fā)展情況
郭：聽(tīng)說(shuō)去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎？不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
張：我們的學(xué)校在發(fā)展，在進(jìn)步，我校連續(xù)兩年躋身全區(qū)前三，今年中考成績(jī)更為喜人，為楊柳青一中輸送60名高中生，本校錄取110名高中生，為其他學(xué)校輸送進(jìn)30人，高中錄取率高達(dá)70%，高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)27個(gè)百分點(diǎn)，高考本科上線(xiàn)率連續(xù)兩年保持在85%。我校被評(píng)為雙優(yōu)校，進(jìn)入了優(yōu)等校行列。
郭：成績(jī)的取得與校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及家長(zhǎng)的努力分不開(kāi)的合我們要拼搏、我們要奮斗，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)
二、介紹我班情況
張：我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長(zhǎng)相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
郭：大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的；有外向的、有內(nèi)向的……
合；開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營(yíng)咱們這個(gè)家。
張：瞧，這就是我們的“全家�！薄＃ǔ鍪菊掌叭腋！保�
郭：這些成績(jī)的取得跟老師和家長(zhǎng)的不懈的努力是分不開(kāi)的。
合：我們代表全班同學(xué)向所有家長(zhǎng)及老師表示感謝，
三、科任教師發(fā)言
張：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
郭：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
張：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
郭：是老師教我們展翅飛翔。
張：我們的成績(jī)長(zhǎng)了；
郭：老師的面龐瘦了；
張：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了；
郭：老師的白發(fā)、皺紋多了。
張：下面有請(qǐng)xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
張：接下來(lái)有請(qǐng)xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
郭：老師你們辛苦了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
合：你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們呵護(hù)我們。讓我們?cè)俅胃兄x我們的老師們：老師你們辛苦了�。ň瞎�
四、小結(jié)
郭：召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
張：感謝大家積極踴躍。當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
郭：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
張：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
郭：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
張：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登
郭：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
張：說(shuō)了這么久。也不能總是學(xué)生與老師的說(shuō)道啊，有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)愿意跟在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一下，自己是如何跟孩子交往，教育的。 ……（沒(méi)人說(shuō)就點(diǎn)名自己的父母）
張：可憐天下父母心啊，有苦才有樂(lè)，有失敗才會(huì)有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母的期望！可他們還會(huì)在努力
張：讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，聽(tīng)聽(tīng)他們的希望，真心告白
郭：首先請(qǐng)XX同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
張：爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的`膽怯和憂(yōu)傷，同我們共同暢談我們的向往。
郭：爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
張：媽媽?zhuān)何液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
郭：下面有幾則信息給大家讀一下。
張：有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師、家長(zhǎng)都了解，教育難度最大的是初中問(wèn)題學(xué)生。這和初中生年齡段的特點(diǎn)有關(guān)。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長(zhǎng)發(fā)育迅速，神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強(qiáng)，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對(duì)這個(gè)年齡段的學(xué)生如果教育不當(dāng)，很容易形成品德方面的缺陷。因此人們稱(chēng)這個(gè)時(shí)期為“人生的危險(xiǎn)期”。
郭：在社會(huì)、學(xué)校、家庭三大教育因素中，人們一般認(rèn)為學(xué)校教育是主要的影響因素。但是，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學(xué)校的學(xué)生，社會(huì)環(huán)境和學(xué)校條件基本是相同的，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生成為問(wèn)題學(xué)生。這說(shuō)明社會(huì)、學(xué)校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。社會(huì)環(huán)境、學(xué)校條件是兩個(gè)比較穩(wěn)定的因素，任何個(gè)人不可能在短時(shí)間內(nèi)改善社會(huì)環(huán)境和學(xué)校條件，但家庭環(huán)境卻是一個(gè)比較靈活機(jī)動(dòng)的因素。因此，對(duì)于學(xué)校教師，特別是對(duì)于擔(dān)負(fù)著品德教育主要任務(wù)的班主任來(lái)說(shuō)，如果能用教育科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對(duì)差生進(jìn)行教育，那么差生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是完全有可能的。
張：請(qǐng)大家分析的差生家庭。（看xx片什么時(shí)候換再開(kāi)始）
五、班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
郭：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
張：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
郭：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
張：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
郭：他就是我們可親可敬的班主任
張：下面就請(qǐng)班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求
畢：（看著屏幕說(shuō)，讀完了對(duì)我說(shuō)“下一張”）（到尊敬、理解老師那里就沒(méi)了）
張：每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
六、討論互動(dòng)階段
這個(gè)階段是我們和你們互相交流的時(shí)刻，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言。
七、閉幕詞
郭：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
張：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
郭：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
張：當(dāng)城中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M(mǎn)座
郭：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
八年一班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。路上請(qǐng)慢行。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞3
一、主持人致歡迎辭
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們
合：大家好。
甲：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)
乙：彈指一揮間，我們迎來(lái)了第一次相聚。
甲：感謝您在百忙之中抽空前來(lái)
乙：感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)；
甲：您的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心
乙：您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心；
甲：您的到來(lái)，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心
乙：您的到來(lái)，更給我們高一四班增添了必勝的信心！
甲：可憐天下父母心，最是人間兒女情
乙：十?dāng)?shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹，幾多季春秋的遠(yuǎn)行，你們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。
甲：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸
乙：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁，親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，高一四班的孩子們歡迎您！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀(guān)看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。
二、校長(zhǎng)講話(huà)
乙：優(yōu)美的校園環(huán)境，過(guò)硬的教學(xué)設(shè)備，忘我的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。
甲：面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光，面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神，我想，我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。
乙：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀(guān)看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。
三、班主任講話(huà)：
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的`溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
乙：她的話(huà)語(yǔ)，總是鏗鏘有力，她的身影，總是披星戴月
甲：她，是高一四班每一位學(xué)生的父親
乙：下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況
四、學(xué)生代表發(fā)言
甲：感謝班主任精彩的講話(huà)。春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民在春天播下種子，所以有了秋天的收獲；
乙：春天是酬勤的季節(jié)，我們?cè)诖禾鞊]灑汗水，所以會(huì)有明日的成功：
甲：昨天的付出，換來(lái)了今日的成績(jī)，他們是考場(chǎng)上的勝利者，也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
乙：讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)而喝彩。
甲：青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)力證明一切，佳績(jī)鑄就輝煌，第一的頭銜永遠(yuǎn)炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。
乙：下面有請(qǐng)期中考試成績(jī)第一名的常濤同學(xué)發(fā)言，讓我們一起聆聽(tīng)他的感受，他的經(jīng)驗(yàn)。
甲：謝謝常濤同學(xué)的精彩發(fā)言
乙：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。學(xué)習(xí)的道路上，從來(lái)都沒(méi)有人可以隨隨便成功
甲：只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日之輝煌，古往今來(lái)，太多太多的圣訓(xùn)告訴我們勤奮的重要，而我們周?chē)�，從�?lái)不乏勤奮的榜樣看，他們埋頭讀書(shū)：看，他們惜分爭(zhēng)秒
乙：他們，用勤奮譜寫(xiě)佳績(jī)，他們，用執(zhí)著塑造未來(lái)。因?yàn)榍趭^，他們?cè)谖覀兊难劾锍闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景，也成了讓我們尊敬和佩服的典范
甲：下面的十位同學(xué)，是我們自己評(píng)選出來(lái)的勤奮的典型，他們是：常濤，龐艷秋，劉蓓，王銳，薛飛，牛凌云，劉夢(mèng)宇，馬太，張永亮，韓建超。
乙：下面有請(qǐng)學(xué)生代表龐艷秋發(fā)言。
甲：龐艷秋同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí)，但卻令我們感動(dòng)。
乙：還有一位同學(xué)，他也許不是最優(yōu)秀的，但是，他是最勤奮的。也許，她不是最聰明的，但是她是最刻苦的。
甲：每個(gè)清晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著；每個(gè)中午，或許你還在宿舍悠閑的聽(tīng)著歌曲。每個(gè)周日的下午，或許你還在熱鬧的街道留戀。
乙：她，已經(jīng)坐在了課桌旁，“也許你現(xiàn)在不算優(yōu)秀，但要相信自己，將來(lái)你是最好的一個(gè)”是她的勵(lì)志名言，甲：或許，她不是一只鳳凰，但我們相信，勤奮的她一定會(huì)在屬于自己的天空中越飛越高。有請(qǐng)
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