新課標(biāo)第五冊《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-12-16 10:26:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的新課標(biāo)第五冊《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新課標(biāo)第五冊《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一.我的發(fā)現(xiàn)

　　1.自由輕聲朗讀課本中的詞語，讀準(zhǔn)字音。注意每一行三個(gè)詞語中的加點(diǎn)字，想想自己有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2.組交流：把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)，聽聽同學(xué)的發(fā)現(xiàn)跟自己有什么不同，討論交流。

　　3.指名朗讀，注意正音，齊讀鞏固。

　　4.全班交流，說說你的發(fā)現(xiàn)。

　　5.教師引導(dǎo)`小結(jié)：這四行詞語，每一行帶點(diǎn)的都是形近字，其中有些音同，有些音近，有些音異。引導(dǎo)學(xué)生從音`形`義上加以區(qū)別，進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。

　　6.拓展練習(xí)：形近字組詞。

　　二.讀讀背背

　　1.導(dǎo)入：不同的花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放，你只要看到什么花剛剛開放

　　就知道大致是幾點(diǎn)鐘。我們在《花鐘》一課中，了解了鮮花開放的規(guī)律，其實(shí)在自然界中還有許多秘密等待我們?nèi)ヌ剿�，今天我們將要學(xué)的.一首農(nóng)諺歌謠就揭示了瓜果蔬菜在十二個(gè)月中不同的生長特點(diǎn)，下面就讓我們?nèi)プx一讀吧。

　　2.學(xué)生自由朗讀兒歌，帶有音節(jié)的字拼讀拼讀，注意讀準(zhǔn)字音。

　　3.小組合作，學(xué)習(xí)交流。先在組內(nèi)朗讀，相互正音，再交流自己的收獲，對自己感興趣的問題進(jìn)行探討。

　　4.抽小組朗讀，全班交流。

　　5.師生對讀，齊讀。

　　7.看誰最先背下來。

　　8.背誦比賽。

　　9.拓展延伸：你能說出在十二個(gè)月中不同月份開放的花朵嗎?你還能說出哪些植物的生長跟時(shí)間有關(guān)嗎?你能試著編一編歌謠嗎?

　　三.讀讀認(rèn)認(rèn)

　　1.讀一讀這兒的三行詞語，想想你有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2.學(xué)生暢所欲言，談自己的發(fā)現(xiàn)，教師加以引導(dǎo)，讓學(xué)生明白這些詞語都是指的人體的器官，這些字都帶有“月”字，從而得出結(jié)論：帶有“月”的字都與人的某些器官有關(guān)。

　　3.這7個(gè)字?jǐn)U詞。

　　4.說出你了解的帶有“月”的生字，并組詞語。