語文課文《母雞》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠正確朗讀課文,讀準(zhǔn)“欺侮、一撮兒毛”等難讀的詞和多音字在課文中的讀音;通過各種方法理解并積累“顫顫巍巍、如泣如訴、警戒”等詞語。
2、能夠通過預(yù)習(xí)找到表達(dá)作者對母雞態(tài)度前后變化的相關(guān)語句,把握文章結(jié)構(gòu)。
3、聯(lián)系上下文了解作者對母雞前后不同的看法以及形成的原因,理解“一個母親必定就是一位英雄!钡暮x。
4、通過閱讀,發(fā)揮想像,明白母雞叫聲所表達(dá)的含義,體味母雞對小雛雞那份無私的母愛。
教學(xué)重點、難點:
聯(lián)系上下文了解作者對母雞前后不同的看法以及形成的原因,理解“一個母親必定就是一位英雄”的含義。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課,揭示課題
1、出示名言:“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的!弊x讀名言,說說這是誰寫的。
2、老舍是一位杰出的語言大師。今天,就讓我們走進(jìn)《母雞》,感受這位語言大師的魅力吧。
3、出示課題:24、母雞,齊讀課題。
二、整體感知,理清層次。
1、快速瀏覽課文。
要求: 用“ ”劃出老舍直接寫對母雞情感變化的句子。
2、交流并出示句子:我一向討厭母雞。
我不敢再討厭母雞。
理解“一向、不敢”,體會情感。
3、老舍真不愧是語言大師,看似平淡的詞,卻讓我們感受到了他對母雞的恨之切與愛之深的強(qiáng)烈情感。讓我們帶著情感再來朗讀一下句子。
三、品評叫聲,體會喜惡。
。ㄒ唬┭凶x1——3小節(jié),深入了解作者討厭母雞的原因
1、讓我們根據(jù)老舍對母雞的情感變化,給課文分成兩段。
2、老舍一向討厭母雞,是因為(女生讀1-3節(jié))思考:老舍討厭母雞的什么?
3、交流:叫聲 行為
4、最最讓老舍討厭的是母雞什么呢?那么就讓我們細(xì)細(xì)品味老舍筆下的母雞的叫聲。
。1)自由輕聲讀讀1、3小節(jié),要求:a.圈出形容母雞叫聲的詞。
b.感情朗讀使你頓生厭惡之感的句子。
。2)師生串讀第1、3節(jié)。
。3)讀句品詞,隨機(jī)板書:無病呻吟、拼命炫耀
5、母雞的叫聲的確讓人討厭,加上它還有的壞毛病。(男生讀第2小節(jié))
讀準(zhǔn)“欺侮、一撮毛”
誰能用一個詞來形容這只母雞(欺軟怕硬)
。ǘ┭凶x5——8節(jié),深入了解作者不敢再討厭母雞的原因
1、過渡:這樣的母雞不要說老舍討厭,就連我們看了也覺得討厭。但當(dāng)他看見一只孵出一群小雛雞的母雞的表現(xiàn),再次聆聽母雞的.聲音時,他的情感徒然發(fā)生了變化。
2、指名讀5-8節(jié),其他同學(xué)邊聽邊思考:母雞究竟在什么情況下會發(fā)出叫聲?
圈出形容母雞叫聲的詞。
3、交流:異常情況、找到食物、大雞搶食、黃鼠狼來襲
咕咕地警告、咕咕地緊叫、放聲啼叫、尖銳、凄慘
4、品讀語言,發(fā)揮想像,體會母雞的叫聲所表達(dá)的意思。
分小組:聯(lián)系課文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞,展開想像,體會體會母雞每次咕咕地叫,仿佛在說什么。
出示:當(dāng)( )的時候,母雞( ),好像在說:“( )”。
第五節(jié):
。1)指導(dǎo)讀好母雞警戒的句子
(2)總結(jié):事關(guān)孩子的安危,雞媽媽始終保持警惕,真是一位負(fù)責(zé)的媽媽呀。
第六節(jié)1:
。1)理解“緊叫” 、“教”
(2)總結(jié):為了自己的孩子,母雞可以不辭辛勞,可以忍饑挨餓,我們體會到雞媽媽真是——慈愛、辛苦。
第六節(jié)2:
(1)引讀:第2節(jié)最后一句
。2)總結(jié):讀到這里,你想說雞媽媽真是——勇敢呀!
第八節(jié):
(1)出示:頂尖銳、頂凄慘(讀好)
。2)總結(jié):你們看,即便在晚上,雞媽媽也始終保持警惕,連睡覺也不踏實,多么——辛苦,多么——負(fù)責(zé)。
第七節(jié)
母雞一直用叫聲傳遞著它對小雞雛的愛,但它也有一聲不哼的時候。
。1)齊讀第7小節(jié)
。2)我們猜一下,母雞教兒本領(lǐng)時它會如何叫?(耐心地“咯咯”叫)你從哪里體會到的?(多少多少次)這時它會說些什么?
5、小結(jié):我們一起聯(lián)系課文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞,展開合理想像,讀懂了母雞叫聲的含義,原來,母雞總是由前院咕咕到后院,再由后院咕咕到前院,這咕咕的叫聲并不是沒有理由的。難怪作者后來會說它——負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。
四、升華主題,感悟“一個母親必定就是一個英雄!
1、出示:它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
2、齊讀句子。
理解英雄:為了孩子,母親可以挺身而出;可以 ;可以 ;可以 。(忍饑挨餓、任勞任怨、奮不顧身)所以說一個母親必定就是一位英雄!
3、感情朗讀
4、難怪老舍最后寫道:我不敢再討厭母雞了。
從不敢這個詞中,你還體會到老舍對母雞的什么情感?(敬重、佩服、贊美)
5、齊讀句子。
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