線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比的教學(xué)設(shè)計(jì)
線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比
單 位：龍安區(qū)劉家莊小學(xué)
執(zhí)教人： 王紅英
線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。能以線(xiàn)為主畫(huà)一幅有黑白對(duì)比效果的畫(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)：線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握線(xiàn)條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線(xiàn)面合理安排
教學(xué)準(zhǔn)備：勾線(xiàn)筆，美術(shù)紙
教學(xué)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入
播放視頻，并提問(wèn)：視頻中的小精靈們?cè)谏噬嫌惺裁垂餐帲?/p>
學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)只有黑白兩種顏色。
出示線(xiàn)描作品圖片，教師講解：線(xiàn)描畫(huà)就是利用簡(jiǎn)單線(xiàn)條構(gòu)圖，用點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行裝飾的繪畫(huà)形式，也只擁有黑白兩種顏色。它是如何利用黑白對(duì)比關(guān)系的？
引出課題，并出示課題名稱(chēng)《線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比》。
二、觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)
1．出示兩幅有著相同構(gòu)圖的線(xiàn)描作品《牛仔褲》。
提問(wèn)：a.這兩幅作品中，哪幅作品視覺(jué)沖擊力強(qiáng)？b.為什么會(huì)出現(xiàn)不同的視覺(jué)效果？
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：黑白色塊兒緊密相連形成了最強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系。
2.出示線(xiàn)描作品《魚(yú)》
提問(wèn)：a.對(duì)比最強(qiáng)烈的部分在哪里？
引導(dǎo)學(xué)生找出圖中出現(xiàn)的所有強(qiáng)烈的黑白色塊兒對(duì)比部位。
b.為什么還要裝飾這些疏密變化的點(diǎn)和排列有序的線(xiàn)？
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)除了強(qiáng)烈的黑白色塊的對(duì)比外，還有點(diǎn)、線(xiàn)構(gòu)成的.灰面，讓學(xué)生知道線(xiàn)描畫(huà)中存在著更多層次的黑白對(duì)比。
三、欣賞作品
欣賞優(yōu)秀線(xiàn)描作品，并引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察作品中的黑白灰對(duì)比。
作品《公主》，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖中黑、白、灰三色調(diào)的相互對(duì)比、相互襯托關(guān)系。
作品《花瓶》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單線(xiàn)條重復(fù)組合構(gòu)成的美。
作品《手套》，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單線(xiàn)條與幾何圖形的排列組合，讓學(xué)生知道簡(jiǎn)單圖形都可以運(yùn)用到線(xiàn)描畫(huà)中。
四、示范與作業(yè)：
a.教師講解線(xiàn)描畫(huà)的作畫(huà)步驟，并作范畫(huà)；
線(xiàn)描畫(huà)的作畫(huà)步驟：
（1）構(gòu)思 想好自己所要畫(huà)的內(nèi)容
�。�2）起稿 用鉛筆大概勾出基本線(xiàn)條
（3）線(xiàn)描 用勾線(xiàn)筆進(jìn)行黑白裝飾
�。�4）調(diào)整 調(diào)整畫(huà)面以達(dá)到美觀(guān)
b.作業(yè)布置：
（1）請(qǐng)你用點(diǎn)、線(xiàn)、面的形式裝飾出一幅具有黑白對(duì)比效果的線(xiàn)描作品。
（2）構(gòu)圖要大方飽滿(mǎn)。
教師巡視指導(dǎo)。
五、作品展示
教師展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生相互評(píng)價(jià)。
教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
六、課后拓展：
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！其實(shí)，我們生活中也有很多利用黑白色調(diào)創(chuàng)造出的美，例如：靠墊、背包等。課后，請(qǐng)大家用你那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去找尋生活中黑白色調(diào)的美。
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