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抄描寫(xiě)景物的句段 教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 14:50:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

抄描寫(xiě)景物的句段 教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

抄描寫(xiě)景物的句段 教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.教育學(xué)生在課外閱讀中經(jīng)常積累描寫(xiě)優(yōu)美的句段,豐富自己的語(yǔ)言,提高寫(xiě)作水平.

  2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好的'閱讀習(xí)慣提高學(xué)生的欣賞水平.

  教學(xué)流程:

  1.展開(kāi)話題

  同學(xué)們,通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝,如廬山、日月潭、黃果樹(shù)瀑布欣賞了美麗迷人的風(fēng)光,使我們對(duì)祖國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)。

你還讀過(guò)哪些描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的文章?這節(jié)課就讓我們來(lái)摘抄自己喜歡的描寫(xiě)景物的句段。

  2.習(xí)作指導(dǎo)

  (1)課前充分預(yù)習(xí),搜集描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的文章。

  (2)讀本次習(xí)作提示,明確要求。

  (3)指導(dǎo)選材。

 、僬f(shuō)說(shuō)文章中的哪段話或哪句話給你留下了深刻的印象。

 、谀銥槭裁聪矚g這些描寫(xiě)?

  3.操作建議

  (1)畫(huà)一畫(huà):選好自己喜歡的句段。

  (2)讀一讀:有感情地讀給大家聽(tīng)一聽(tīng),師生共同欣賞。

  (3)寫(xiě)一寫(xiě):動(dòng)筆摘抄自己喜歡的句段。

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