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泊秦淮的教學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-31 12:13:01 教學(xué)課件 我要投稿

泊秦淮的教學(xué)課件

  泊秦淮這篇課文的教案需要如何設(shè)計(jì)呢?以下是小編收集的相關(guān)信息,僅供大家閱讀參考!

泊秦淮的教學(xué)課件

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1、有感情地朗讀背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。

  2、理解詩(shī)歌的字面意思,體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。

  3、細(xì)心品味膾炙人口的千古名句。

  [重點(diǎn)難點(diǎn)]

  1、重點(diǎn):背誦默寫(xiě)詩(shī)歌。

  2、難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌的意境。

  [教學(xué)時(shí)數(shù)]一教時(shí)

  [教學(xué)過(guò)程]

  一、導(dǎo)入

  在上課前請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師朗讀一首詩(shī)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)呀?(杜牧山行)

  1、簡(jiǎn)介作者和寫(xiě)作背景

  杜牧是什么朝代的詩(shī)人?(唐代)唐代有哪些著名的詩(shī)人呀?最著名的兩位詩(shī)人是誰(shuí)呀?(李白、杜甫)后人把李白和杜甫一起合稱為“大李杜”。

  除了“大李杜”還有“小李杜”,你們知道“小李杜”指的是哪兩位詩(shī)人嗎?(杜指的是杜牧)那李呢?指的是擅長(zhǎng)寫(xiě)情詩(shī)的唐代詩(shī)人李商隱。為了有別于“大李杜”,后人把李商隱和杜牧一起合稱為“小李杜”。杜牧生活于晚唐時(shí)期,這時(shí)的唐王朝內(nèi)憂外患,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。

  秦淮,是一條河的名稱。有誰(shuí)知道這條河在哪呀?(江蘇。┣鼗春佑沙侵写┻^(guò),流入長(zhǎng)江,兩岸酒家繁多,是當(dāng)時(shí)豪門(mén)貴族、官僚士大夫享樂(lè)游宴的地方。

  《后庭花》據(jù)傳是南朝陳后主所作,由于陳后主整日尋歡作樂(lè),不理朝政,最終丟失了江山,因此他所作的《后庭花》也就成為了亡國(guó)之音。

  如今詩(shī)人杜牧夜泊秦淮,在這樣的一種情形下又聽(tīng)到此曲,他的心情應(yīng)是怎樣的呢?我們一起來(lái)欣賞杜牧的《泊秦淮》。(板書(shū):泊秦淮)

  這是一首絕句還是律詩(shī)呀?(五言絕句)

  二、學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌,整體感悟。

  三、學(xué)生示范朗讀再全班齊讀。

  四、賞析詩(shī)歌。

 。、賞析一、二句:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

  這兩句是寫(xiě)什么的?(寫(xiě)景)寫(xiě)了哪些景物?這些景物給你一種什么樣的感覺(jué)?(寫(xiě)詩(shī)人夜泊秦淮所見(jiàn)的景物:淡煙寒水,夜幕朦朧的凄迷景象。)

  誰(shuí)來(lái)把這兩句話的意思說(shuō)一說(shuō)?(如煙的水汽籠罩在秦淮河上,月光映照著江邊的沙岸。寧?kù)o的夜里把船停在岸邊,靠在酒家。)

  “籠”是什么意思?(籠罩)“寒”字令你想到了什么?(天氣寒冷,表明這是深秋時(shí)節(jié))除了季節(jié)的'冷?有沒(méi)有別的方面的冷?(心的冷)

 。病①p析三、四句:商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》。

  商女,請(qǐng)同學(xué)們看一下注解。(指以賣唱為生的歌女。)

  這兩句話是什么意思?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? (這時(shí),從江對(duì)岸傳來(lái)歌聲,這是不知亡國(guó)之恨的歌女在唱《玉樹(shù)后庭花》。

  “猶唱”就是“還在唱”。這些無(wú)知歌女連亡國(guó)恨都不懂,還唱這種亡國(guó)之音!最后二句作者是在斥責(zé)歌女嗎?(不是)大家想一想,歌女以賣唱為生,既然是賣唱,就要有聽(tīng)眾,有點(diǎn)歌者。沒(méi)有聽(tīng)眾,歌女也無(wú)意唱這個(gè)曲子。

  大家想一想,這些聽(tīng)眾可能是哪些人?(在內(nèi)憂外患的情形下,還有金錢(qián)、有時(shí)間、有心情聽(tīng)曲子應(yīng)該是些豪門(mén)貴族)

  這些豪門(mén)貴族明知是亡國(guó)之音,卻偏要聽(tīng),而且是在國(guó)難當(dāng)前的情況下,可見(jiàn)他們是一群怎樣的人?(沉湎酒色,尋歡作樂(lè),過(guò)著醉生夢(mèng)死,燈紅酒綠的生活)作者面對(duì)這樣的一番景象,這樣的一群人,他的心情應(yīng)該是怎樣的?(感慨、鄙視、憂傷、悲憤)

  所以“商女不知亡國(guó)恨”,表面是說(shuō)賣唱的女子不懂亡國(guó)之恨,實(shí)際上是借題發(fā)揮,批評(píng)豪門(mén)貴族,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)他們這種醉生夢(mèng)死生活的鄙視。陳后主醉生夢(mèng)死,亡了國(guó),這些豪門(mén)貴族不以為鑒,一樣會(huì)步陳后主的后塵,除了憂傷、悲憤、鄙視外,從作者對(duì)歷史興亡的感慨中,我們還可感受到作者那顆憂國(guó)憂民的心。

  板書(shū):借題發(fā)揮

  商女豪門(mén)貴族

  主題:對(duì)醉生夢(mèng)死生活的鄙視和對(duì)歷史興亡的感慨。

  五、齊讀并背誦全詩(shī)。要求:讀出憂傷、悲憤。

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