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六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-24 17:24:46 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃三篇

六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)情分析:

  六年級(jí)要訓(xùn)練學(xué)生布局某篇和把事物寫(xiě)具體,教給學(xué)生寫(xiě)作方法和培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣是六年級(jí)作文教學(xué)重中之重的內(nèi)容。上學(xué)期,學(xué)生對(duì)“三中有三還有三”的作文結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí),全班普遍能在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)出內(nèi)容比較豐富的作文。但也有極少數(shù)學(xué)生由于不夠認(rèn)真,作文仍然存在馬虎、寫(xiě)不出的問(wèn)題。隨著新學(xué)期新同學(xué)的加入,在作文結(jié)構(gòu)布局上,在寫(xiě)人記事的方法上,在把作文內(nèi)容寫(xiě)具體上,在選材組材和表現(xiàn)中心上,在開(kāi)頭結(jié)尾過(guò)渡照應(yīng)上,在語(yǔ)言的表達(dá)和通暢上等方面還需要不斷訓(xùn)練。同時(shí)六年級(jí)學(xué)生的閱讀能力也要培養(yǎng),要通過(guò)知識(shí)性閱讀的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的思考問(wèn)題、理解問(wèn)題和回答問(wèn)題的能力。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  作文寫(xiě)作:經(jīng)過(guò)一年的系統(tǒng)講習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)達(dá)到教育部制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中相應(yīng)的作文能力要求。45分鐘完成500字以上作文,能夠表達(dá)自己的獨(dú)特認(rèn)知和情感體驗(yàn),體現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意和個(gè)性化色彩,思維科學(xué),結(jié)構(gòu)合理,想象豐富,表達(dá)準(zhǔn)確。

  語(yǔ)言文字:奠定深厚的語(yǔ)言文字基礎(chǔ),全面提高語(yǔ)文成績(jī)。

  品德修養(yǎng):體驗(yàn)情感,理解人生,明確目標(biāo),胸懷寬廣,志存高遠(yuǎn),以學(xué)為樂(lè),美化心靈。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  根據(jù)學(xué)情分析本期教學(xué)內(nèi)容將緊密?chē)@“三中有三還有三”的作文結(jié)構(gòu),在教學(xué)寫(xiě)人、記事、寫(xiě)想象作文、自由作文的同時(shí),把選材組材、構(gòu)段方法融入作文提綱中;繼續(xù)訓(xùn)練把作文內(nèi)容寫(xiě)具體;訓(xùn)練開(kāi)頭結(jié)尾過(guò)渡照應(yīng)和作文的修改;要通過(guò)知識(shí)性閱讀的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的思考問(wèn)題、理解問(wèn)題和回答問(wèn)題的能力。其中圍繞提綱選材組材布局某篇和把作文內(nèi)容寫(xiě)具體是教學(xué)的重點(diǎn)。閱讀方面,通過(guò)知識(shí)性閱讀的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的思考問(wèn)題和回答問(wèn)題的能力是本期閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。

  五、教學(xué)安排:

  1、①本期教學(xué)內(nèi)容安排(作文,閱讀)時(shí)間安排;②復(fù)習(xí)上期教學(xué)內(nèi)容(作文)九月份。

  2、①“三中有三還有三”作文結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí);②作文《老師,我想對(duì)你說(shuō)》開(kāi)頭九月份。

  3、①學(xué)習(xí)把事物寫(xiě)具體的方法;②寫(xiě)作文:《作文課上》十月份。

  4、①學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)好事情的起因;②作文:《那次,我生病了》開(kāi)頭和起因十月份。

  5、作文《那次,我生病了》要求把過(guò)程寫(xiě)具體,詳寫(xiě)語(yǔ)言和行動(dòng),注意寫(xiě)心情十月份。

  6、教學(xué):作文提綱及要求十月份。

  7、根據(jù)提綱寫(xiě)作問(wèn):《遺忘教你灑脫》要求表達(dá)真情實(shí)感十一月份。

  8、評(píng)議修改作文《遺忘教你灑脫》十一月份。

  9、按提綱寫(xiě)作文《誠(chéng)實(shí)最可貴》并訓(xùn)練開(kāi)頭和結(jié)尾十一月份。

  10、自由作文:《老師不在班上時(shí)》十一月份。

  11、閱讀指導(dǎo)及練習(xí)十二月份。

  12、閱讀指導(dǎo)及練習(xí)十二月份。

  13、閱讀指導(dǎo)及練習(xí)十二月份。

  14、①定時(shí)閱讀考試;②定時(shí)作文考試《美好的回憶》十二月份。

  15、①本期教學(xué)總結(jié);②發(fā)獎(jiǎng)一月份。

六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校及德育處本學(xué)期計(jì)劃安排和要求,結(jié)合聾部六年級(jí)的具體情況,我們將在本學(xué)期班級(jí)工作中營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、勤奮、向上的班級(jí),讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,達(dá)到自我約束、自我管理、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的目的。

  二、班級(jí)目標(biāo):

  學(xué)生自我約束自我管理

  快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)

  三、主要工作安排

  3月份:規(guī)范教育月

  1、做好學(xué)生入學(xué)報(bào)到工作,征訂校服,買(mǎi)作業(yè)本,改選班干部等。

  2、制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃;每一名學(xué)生在學(xué)期初制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃與奮斗目標(biāo),讓學(xué)生在目標(biāo)引領(lǐng)下每天都有所進(jìn)步。

  3、開(kāi)展一日常規(guī)和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí),將每天檢查結(jié)果納入班級(jí)個(gè)人量化中。

  4、第一期黑板報(bào);新學(xué)期、新風(fēng)貌;

  5、組織參加學(xué)校到人防辦參觀活動(dòng)。

  4月份:愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育月

  1、清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育;

  2、4.10組織參加學(xué)校“尋找觸摸春天”花山踏青活動(dòng);

  3、期中考試。

  4、召開(kāi)班教導(dǎo)會(huì),和任課老師一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通報(bào)班級(jí)計(jì)劃、征求合理意見(jiàn),針對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題商量解決辦法。

  5、和小學(xué)部其他班級(jí)組織一次有創(chuàng)意的德育活動(dòng).

  5月份:感恩教育

  1、感恩主題教育:給父母買(mǎi)禮物,給父母洗腳。

  2、第2期黑板報(bào);

  3、組織參加學(xué)校評(píng)選“文明好兒童”活動(dòng)。

  4、學(xué)生個(gè)別化教育、家訪等。

  5、組織班級(jí)特色活動(dòng)。和其他班級(jí)搞聯(lián)誼活動(dòng)。

  6月份:法制、安全教育

  1、組織學(xué)生總復(fù)習(xí)。

  2、端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育。

  3、班級(jí)期末考試、評(píng)優(yōu)、表彰工作。

  4、暑假安全教育管理工作、期末家長(zhǎng)會(huì)。

六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  1、以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),面向全體學(xué)生,嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生眼到、心到、手到。加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。

  2、中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

  3、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的'要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

  三、方法措施:

  1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育。

  2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

  3、繼續(xù)研究學(xué)校書(shū)法校本教材。

  4、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),全面提高師生整體的書(shū)法水平:

  5、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽,積累參賽成果,積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。每月評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。

  6、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地,進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。

  7、多方面提高自身教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  第1周:介紹工具及書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆。坐姿。用筆)

  第2周—第5周:基本筆畫(huà)的寫(xiě)法

  第6周:綜合練習(xí)

  第7周—第18周:組合筆畫(huà)練習(xí),單字臨摹練習(xí)。

  第19周—第20周:成果展示

  五、注意事項(xiàng)。

  1、在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

  2、為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。依靠各學(xué)科教師參與寫(xiě)字教育。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),不僅僅是寫(xiě)字教師的工作,也是所有老師的共同任務(wù)。寫(xiě)字教育的真正意義,就是所有教師都必須參與其中,所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫(xiě)字,所有教師都要做好學(xué)生的表率。因此,所有教師在撰寫(xiě)教案、課堂板書(shū)、謄寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔,真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

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