電腦興趣班教學工作計劃
信息技術是一門講究操作性和實踐性的課程,六年級信息技術教學應注重培養(yǎng)孩子的動手操作實踐能力,達到手腦并用,同步發(fā)展。那么具體的教學工作計劃怎么制定呢?下面是小編帶來關于電腦興趣班教學工作計劃,希望能讓大家有所收獲!
一、教學目標
1、通過一些有趣的動畫培養(yǎng)學生濃厚興趣,激發(fā)孩子的學習和創(chuàng)作熱情。
2、訓練學生的FLASH基本操作技能,能夠利用FLASH創(chuàng)作小動畫。
3、著眼于發(fā)展學生動畫能力,通過讓學生欣賞各類動畫、開闊學生的眼界。
4、培養(yǎng)學生分析動畫、制作動畫的能力,通過分析不同的動畫案例,理解動畫的原理,并且進行創(chuàng)作。
二、學生情況分析
本興趣班學生有41名,分別來自我們學校三、四、五年級的各個班,通過第一學期的學習,對動畫制作有一定的基礎,能夠制作簡單的動畫,但是對于元件的應用,以及動畫制作的熟練程度有待提高。另外學生的電腦操作水平高低不一,有一定的差距。所以在教學工程中需要對學生進行分層教育,從任務的設置,實際的指導等方面進行分層的教學。
三、教學內(nèi)容
1、復習動畫的相關概念以及動作動畫
2、影片剪輯
3、影片剪輯與逐幀動畫的結(jié)合
4、運動的角色
5、鏡頭的推拉效果
6、變形工具的使用
7、復習層的使用、引導層的.使用
8、按鈕的制作
四、教學方法
采用演練法、任務驅(qū)動法,教師講解部分基礎知識,學生進行練習,并且通過任務驅(qū)動學生進行自主學習,教師提供相關的輔助學習工具——學案,學生通過學案進行學習,不懂的地方及時向老師提問。老師進行個別指導。基礎較好的同學充當小老師,幫助基礎較差的同學。
五、具體的教學安排
第1課 溫舊知新
復習相關操作
復習動作動畫
第2課 汽車前進
影片剪輯的使用
第3課 行走的小牛
影片剪輯與逐幀動畫的結(jié)合
第4課 奔跑的動物
影片剪輯與背景移動的結(jié)合
第5課 鏡頭推拉效果
背景的放大與縮小
第6課 旋轉(zhuǎn)的小風車
“變形”的使用
第7課 蹦跳的小兔子
圖層的應用
引導層的應用
第8課 舞臺的聚光燈
設置遮罩效果
第9課 若隱若現(xiàn)
屬性的設置
第10課 動畫的播放
簡單按鈕制作
第11~12課 技巧的綜合運用
第13~14課 簡單動畫的創(chuàng)作
提供多個主題
學生自己選擇主題進行創(chuàng)作
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