高一學生的數學教學計劃模板
一、學期教學總體目標
本學期主要完成必修四第三章,必修五全部,必修二的第三章全部,第四章的4.1、4.2節(jié)的教學任務,讓學生達到課程標準的要求,期末統(tǒng)考在上學期的基礎上有所進步,尤其抓好高線和中線的比例的提高。
二、教材分析及補充、增刪、改進、重組內容的處理意見
本學期內容較多,教學時間緊張。三角恒等變換、解斜三角形屬于基礎部分,重在代數式的恒等變形。數列較為抽象,技巧性較強,學習難度較大。不等式要求有所降低,抓好不等式解法和均值不等式的應用是重點。直線、線性規(guī)劃、圓都是基礎內容,知識點較多,要加強內容的推進,留足期末復習時間。
線性規(guī)劃放在期末前后講解。
補充內容:1、三角恒等變換中的升、降次公式;2、乘法公式;3、解斜三角形中的幾何計算(方程思想);4、數列中求通項,求前幾項和的常用方法;5、數列中的遞推關系的處理的常見方法;6、倒序求和、乘比錯位相減法;7、不等式中利用基本不等式解決最值問題(范圍問題)、二次方程根的分布問題和解二次方程的方法;8、直線中的直線與方程;9、圓的有關平面幾何性質。
三、學生基本情況分析
學生已有高一上期的學習體會,大部分學生掌握了一定的'學習方法,學習目的正確。但部分學生上期聽講不認真,思維、動手能力較差,基礎也較差。所以老師要注意適時適地調動學生的學習熱情,指導學習方法;绢}型的過關訓練要落到平時,不定期的小測驗,篩選抓好學困生。
四、學期教學進度及周課時進度安排
總體時間半期前上完必修5,期末三周復習。
第一周:兩角和與差的正弦、余弦和正切公式;
第二周:三角恒等變換、解斜三角形;
第三周:解斜三角形,數列的概念和簡單表示法;
第四周:等差數列;
第五周:等差數列、等差數列的前n項和;
第六周:等比數列、等比數列的前n項和;
第七周:數列的綜合應用,不等關系與不等式;
第八周:一元二次不等式及其解法,三個二次之間的關系;
第九周:根的分布,基本不等式的解法;
第十周:基本不等式及最值,不等式的應用;
第十一周:不等式的綜合運用,半期考試;
第十二周:直線的傾斜角與斜率,直線方程;
第十三周:直線方程;
第十四周:直線方程、直線的交點坐標和距離公式;
第十五周:圓的方程,直線與圓的位置關系;
第十六周:圓的綜合問題,空間直角坐標系;
第十七周:開始期末復習.
五、單元、期中、期末考試安排
名稱 命題人 審題人 中心發(fā)言人
三角恒等變換
解斜三角形
數列
不等式
直線與方程
圓的方程
期中考試
月考
月考
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