九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃范文

　　在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是小編為你帶來的九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃范文 ，歡迎閱讀。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　在近幾年的中考中，歷史學(xué)科的地位得到了很大的'提升，歷史成績(jī)的優(yōu)劣越來越大地影響到中考總成績(jī)的提高，影響到升學(xué)。歷史學(xué)科采用開卷考試的形式，這既有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變過去長(zhǎng)期以來死記硬背的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又可以全面提高初中生的知識(shí)面，提高他們的綜合素質(zhì)，起到了很好的促進(jìn)作用。為了能讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，考試?yán)硐雽W(xué)校，我在復(fù)習(xí)中以《九年義務(wù)教育初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)方向，以教材為根本，突出復(fù)習(xí)過程和檢查評(píng)價(jià)的落實(shí)：面向全體學(xué)生，分層指導(dǎo)和要求。不斷變革教學(xué)方法，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生分析和解決問題的能力，為實(shí)現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、復(fù)習(xí)備考安排 第一輪：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)時(shí)間：20**年2月—4月上旬

　　2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史部分，分單元，分章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考點(diǎn)要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)基本技能。

　　3、復(fù)習(xí)方法：抓住主干知識(shí)。因?yàn)檫@一階段是第一輪復(fù)習(xí)，重視課本，讓學(xué)生認(rèn)真聽好課，抓住知識(shí)，抓線索，抓問題，抓重點(diǎn)。把分散的歷史事實(shí)，歷史概念，階段特征等納入完整的學(xué)科體系之中，變成主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，依據(jù)課本、單元知識(shí)考試連前不連后，夯實(shí)基礎(chǔ)，過好考點(diǎn)關(guān)。

　　第二輪：專題復(fù)習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)時(shí)間：20**年4月中旬—5月中旬。

　　2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　專題一、近現(xiàn)代中國(guó)人民的抗?fàn)幣c探索史。

　　專題二、中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。

　　專題三、世界主要資本主義國(guó)家的革命和改革。

　　專題四、近代國(guó)際關(guān)系格局的演變。

　　專題五、三次科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化。

　　專題六、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)與民族解放運(yùn)動(dòng)史。

　　專題七、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)。

　　專題八、時(shí)事熱點(diǎn)。

　　在記憶基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史現(xiàn)象，歷史概念，歷史材料，歷史結(jié)論，歷史階段特征等形成概括性、本質(zhì)性、特征性認(rèn)識(shí)的能力。經(jīng)過整理知識(shí)，系統(tǒng)化知識(shí)，形成相互聯(lián)系的知識(shí)，靈活應(yīng)用課本知識(shí)作答。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用知識(shí)，檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。

　　3、復(fù)習(xí)方法：采取分專題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試 第三輪：綜合復(fù)習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)時(shí)間：20**年5月下旬—中考前。

　　2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重政史綜合綜合、適應(yīng)開卷考試，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

　　3、復(fù)習(xí)方法：這一輪復(fù)習(xí)體現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練和能力培養(yǎng)相結(jié)合，全面系統(tǒng)而又重點(diǎn)突出，通過綜合檢測(cè)、模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題方法指導(dǎo)。用中考常見題型把初中階段重點(diǎn)知識(shí)展現(xiàn)出來，使學(xué)生“胸有成竹”，輕松上考場(chǎng)。

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　1、對(duì)學(xué)生實(shí)施積極教育。復(fù)習(xí)時(shí)，多給學(xué)生表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生在自查中醒悟，在愉悅中上課，定期檢測(cè)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)方法，盯準(zhǔn)目標(biāo)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　2、加強(qiáng)教法和學(xué)法研究，提高復(fù)習(xí)課的效率，規(guī)范復(fù)習(xí)課的教學(xué)，保證復(fù)習(xí)課的密度和質(zhì)量。

　　3、抓住中考開卷的特點(diǎn)，提高學(xué)生能力。科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，以點(diǎn)帶面，舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生解答開放性試題的能力。

　　4、實(shí)施因材施教原則，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，復(fù)習(xí)時(shí)要面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)，分層要求，使每個(gè)學(xué)生均有所獲。

　　20**年2月8日

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