防溺水安全教育教學(xué)反思

時間：2025-01-20 17:00:34 敏冰教學(xué)反思我要投稿

防溺水安全教育教學(xué)反思（精選13篇）

　　身為一名人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗，如何把教學(xué)反思做到重點突出呢？以下是小編整理的防溺水安全教育教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水安全教育教學(xué)反思（精選13篇）

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 1

　　《防溺水安全教育》是我給初三（2）學(xué)生上的一節(jié)有關(guān)安全教育的主題班會課，《防溺水安全教育》這個話題作為主題班會課還是很有必要的，尤其在夏天，安康這個地方比較熱，沒有多少正規(guī)的游泳館，又有一條漢江穿城而過，還有不計其數(shù)的支流河流，遍布在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在為安康帶來舒適的自然環(huán)境的同時也留下了太多的安全隱患。每年溺水死亡的案例特別多，因此，在溺水高發(fā)的夏季馬上來臨之際，選這個主題，教會學(xué)生對于溺水的防治，提高自救自護能力就顯得尤為必要了。

　　本節(jié)課我采用學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)和教師的講解相結(jié)合的方法，結(jié)合學(xué)生實際情況，我把本次教學(xué)的目標(biāo)定為以下三點：

　　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全防范意識。

　　3、學(xué)習(xí)游泳時遇到危險情況時如何自救并知道如何選擇正確的方法救護他人。

　　教學(xué)重點是提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識

　　教學(xué)難點是學(xué)習(xí)游泳時遇到危險情況時如何自救并知道如何選擇正確的方法救護他人。

　　在整個教學(xué)的過程中，我特別注重學(xué)生的參與度。首先由近期發(fā)生在我們自己身邊的溺水案例談起，直接抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生首先意識到溺水問題不但非常的嚴重，而且離我們自己的生活是如此的近，并不是和自己無關(guān)的問題。接著提出游泳中要注意的安全問題學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)。得到游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；野外的水庫、池塘不去。接著舉近期發(fā)生在我們身邊的溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)得出溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中抽筋或突發(fā)病尤其心臟病等；盲目游入深水漩渦；到野外游泳被水底的水草或雜物纏住手腳；盲目施救同伴等。接著教育學(xué)生如何預(yù)防溺水，教會學(xué)生遇到他人溺水時如何施救，直到最后和學(xué)生一起觀看由中國教育部聯(lián)合湖南衛(wèi)視制作的《中小學(xué)安全教育專題節(jié)目》之《防溺水安全教育》視頻。至此整節(jié)課的主題得到升華。

　　視頻和動畫圖片的使用調(diào)動了學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又增加了課堂容量，提高了教學(xué)效果。學(xué)生更清楚的知道了：怎樣防止溺水事件的發(fā)生，怎樣正確的對溺水人員作出正確的.救護，甚至了解了近期不同地方學(xué)生發(fā)明的防溺水器具。至此，本節(jié)課的重點和難點得到解決和凸顯。學(xué)生在以后的生活中絕對會自發(fā)的去注意，去防治溺水問題，不但能做到自救自護，而且一定在遇到有溺水事件發(fā)生時會第一時間做出正確的處理，從而救治其他人。

　　由此看來，我認為本節(jié)班會課是有效的，是一節(jié)成功的主題班會課。

　　本節(jié)課的成功之處：

　　1、安排學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，讓所有學(xué)生先通過小組內(nèi)合作交流，再在全班范圍展示總結(jié)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　2、將傳統(tǒng)講授、小組合作學(xué)習(xí)和多媒體技術(shù)運用相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，加深他們對知識的理解，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。

　　本節(jié)課存在的主要問題：

　　由于自身教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，課堂上也出現(xiàn)了一些不盡如人意之處：

　　1、部分內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)說清楚，但我仍然在課堂上做了重復(fù)分析。

　　2、感覺整節(jié)課，自己講得還是稍多了些，再加上視頻的播放時間較長，沒有給學(xué)生留情景演練的環(huán)節(jié)，留下遺憾。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 2

　　炎炎夏日，游泳戲水成了很多人解暑的靈丹妙藥。然而，頻頻發(fā)生的溺水事件卻讓很多游泳愛好者望而卻步，據(jù)了解，我國平均每年近三萬兒童和學(xué)生溺水身亡，其中高達70%以上的溺水事故發(fā)生在暑假期間。

　　這些溺水身亡的孩子是祖國花朵，未來社會建設(shè)的中流砥柱，是每個家庭的不可缺失之重，失去這些孩子，對父母是錐心刺骨的痛，對于社會更是無限的惋惜和悲哀。

　　近5年來，鄭州是共發(fā)生溺水身亡事件近百起，溺水者90%以上難以生還。鄭東新區(qū)如意湖、昆麗河、如意河等區(qū)域是近年溺水事件的高發(fā)區(qū)，先后有20余人游泳喪生。

　　一到夏天，整個教育局最為擔(dān)心的就是學(xué)生的安全，特別是關(guān)于水的'安全。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡，就會感到無比的惋惜。安全教育應(yīng)該從小教育。特別是小學(xué)生的孩子，自我保護能力差。更是需要及時預(yù)防。

　　接近假期，我班特進行了關(guān)于防溺水的活動。活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)PPT，以直觀圖片讓學(xué)生了解。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：在夏天我們最應(yīng)該注意的是什么？是防溺水。那應(yīng)該怎么做。先讓學(xué)生進行自我討論，然后回答。接下來展示PPT，讓學(xué)生看圖片，理解圖片內(nèi)容，應(yīng)該去哪些地方玩水，游泳的時候應(yīng)怎么做，圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫也容易讓學(xué)生理解。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓學(xué)生更加方便理解，加深印象。

　　其實在平日晨談中，也常與學(xué)生探討關(guān)于防溺水的知識。平時家長忙于工作，疏于照顧。因此教師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動中，我把以前的知識進行整理，讓學(xué)生更直觀的觀察圖片內(nèi)容，便于理解。

　　小學(xué)生的記憶能力與理解能力比較強。預(yù)防后付諸行動，祝愿有一個安全，快樂的假期。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 3

　　在近期組織的幼兒園防溺水安全教育活動中，我深刻感受到了孩子們對安全知識的渴望以及教育方式的重要性。以下是我對本次教學(xué)活動的幾點反思：

　　1、內(nèi)容設(shè)計需貼近幼兒生活

　　活動中，我嘗試通過故事、兒歌等形式向孩子們傳達防溺水的知識，但發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容對于幼兒來說仍然顯得抽象。未來，我計劃將教學(xué)內(nèi)容更加貼近幼兒的實際生活，比如利用幼兒園內(nèi)的水池（如有）或圖片、視頻等直觀材料，讓孩子們在模擬情境中學(xué)習(xí)如何識別危險水域、理解“水深危險”的標(biāo)志等。

　　2、互動與體驗的重要性

　　在講授過程中，雖然孩子們聽得認真，但缺乏實際操作和體驗環(huán)節(jié)。今后，我將設(shè)計更多的'互動游戲和角色扮演活動，如“小小救生員”游戲，讓孩子們在模擬救援中體驗如何正確使用救生圈、呼叫幫助等，從而加深他們對防溺水知識的理解和記憶。

　　3、家園共育的必要性

　　防溺水安全教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家庭也是不可或缺的一環(huán)�；顒雍螅乙庾R到需要加強與家長的溝通與合作，共同構(gòu)建防溺水的安全防護網(wǎng)。計劃通過家長會、微信群等方式，向家長普及防溺水知識，鼓勵家長在日常生活中加強對孩子的監(jiān)護和教育，形成家園共育的良好氛圍。

　　4、持續(xù)關(guān)注的長期性

　　防溺水安全教育不是一次性的活動，而是需要持續(xù)關(guān)注和引導(dǎo)的長期過程。我認識到，在未來的教育教學(xué)中，應(yīng)將防溺水安全教育融入到日常的課程和活動中，定期進行復(fù)習(xí)和強化，確保孩子們能夠時刻牢記并實踐所學(xué)知識。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 4

　　在我剛開始擔(dān)任幼兒園老師時，我并沒有想到幼兒防溺水安全教育的重要性。直到聽取了校長和其他老師的意見，我意識到我需要給幼兒們提供防溺水的教育。因此，我認真制定了這方面的教育計劃，盡我所能地教導(dǎo)幼兒們?nèi)绾伪Ｗo自己。

　　在教育幼兒防溺水安全方面，我使用了多種教育方法和手段。首先，我在課堂上使用繪本和圖片來教授幼兒們危險的'水域，例如深水區(qū)、河流和池塘。我還給孩子們播放了一些短視頻，以幫助他們了解水中的危險。

　　然后我讓孩子們進行互動體驗。例如，我在課堂上設(shè)置了小型池塘，讓孩子們模擬掉入水中的場景，然后教導(dǎo)他們正確的自救方式。我還教孩子們?nèi)绾问褂镁仍鞑暮蛯ふ铱梢詭椭麄兊某赡耆恕?/p>

　　我還請了醫(yī)生來給孩子們講解如何辨認和應(yīng)對水中窒息、熱溺、冷溺等常見水上意外事故。醫(yī)生還和孩子們分享了一些防范溺水事故的方法和注意事項。

　　在教育過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常感興趣，他們也很積極地參與其中。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我需要更多地考慮孩子們的年齡和認知水平，以便更好地讓他們理解并掌握防溺水知識。其次，我需要更好地與家長溝通，讓他們了解教育的目的和內(nèi)容，以便家長能夠在日常生活中更好地幫助孩子們防止溺水。

　　總體而言，我認為這次防溺水安全教育非常成功。通過這次教育，我?guī)椭變簜冋J識到水的危險性，并掌握了一些防止溺水的方法。我也學(xué)到了一些教育上的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望在未來的教育中能夠更好地服務(wù)于幼兒的成長。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 5

　　人的生命是很寶貴的，每個人的生命來自于母親挺著肚子懷胎十個月，在經(jīng)歷無數(shù)煎熬與漫長的等待后，一個新的生命誕生了，這就是生命的開始，你是否會感到生命來自不易？

　　當(dāng)你看到一個個病人在生與死時之間掙扎，無數(shù)次昏迷，但是仍不放棄，這就是他對生命的渴望，又是否讓你感到生命如此的脆弱？

　　生命無處不在，在人山人海中一顆顆跳動的心靈，一張張微笑的臉龐是一個個鮮活可愛的生命。在散發(fā)著智慧氣息的森林里，在用陽關(guān)沐浴的茁壯成長的小樹，還有偉大慈祥的蒼天古樹，都是一珠珠充滿生氣的生命。在那浩瀚無限的大海里，無憂無慮的小魚，婀娜多姿的珊瑚是無數(shù)美麗的生命�？墒峭瑫r生命又是那么美麗而脆弱，剛剛生龍活虎，轉(zhuǎn)瞬間，由于自己的貪玩，就與生命擦肩而過。

　　在一個炎炎烈日，火球般的太陽烤著大地，熱浪滾滾，逼的人們紛紛尋找清涼地，哪怕只有一小會兒，人們也會十分快樂！

　　將資料翻開，溺水死亡人數(shù)真多。

　　一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇。生命如此寶貴又有多少人與生命擦肩而過，留給家人心靈的創(chuàng)傷，留給自己一生無法彌補的遺憾。為什么人總是這樣，有的.時候不珍惜，偏偏等失去了才知道后悔。要知道生命賦予每個人只有一次，僅僅一次，失去了你能再去挽留嗎？不能，朋友們，沒有那個機會。生命像時間一去不復(fù)返，你沒有高超的能力使時間倒流，讓上帝再給你一次生命。

　　朋友們，生命是寶貴的，讓我們來呵護生命，留給你愛的人與愛你的人一些欣慰的結(jié)局，不枉她們疼我們一場。

　　朋友們，好好珍惜生命，否則，你會后悔的，不要為了一時貪玩兒失去了生命，讓我們一起“預(yù)防溺水，珍惜生命”吧！

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 6

　　夏天，越來越多的人受不了酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇!

　　游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，使人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

　　怎樣預(yù)防溺水呢?

　　預(yù)防溺水要注意以下幾點:

　　不要獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的`陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳...水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀...也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

　　珍愛生命，請預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 7

　　當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

　　每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：。跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地

　　里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的`背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

　　防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

　　同學(xué)們，認真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生防。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 8

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須注意以下幾點：

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的.地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。

　　將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；應(yīng)將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，進行人工呼吸；在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 9

　　生活是一朵等待開放的花，綻放著生命的活力；生活是一首歌，唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，導(dǎo)致人們失去寶貴的'生命。

　　夏天，學(xué)生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命離開了我們，一個血淋淋的事件再次為我們的防溺水安全敲響警鐘。

　　水太可怕了，我們該怎么辦？其實很簡單：

　　1、盡量不要去河邊游泳，嚴格做到“六個一”。想去，必須有水質(zhì)好的大人陪同。

　　2、游泳前的熱身運動有助于防止游泳時下肢抽筋。

　　3、水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　4、游泳時，用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。

　　珍惜生命，珍惜生命。生命是無價的。人生只能在人生經(jīng)歷中獨樹一幟。讓我們熱愛生活，遠離所有人。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 10

　　溺水是一種常見的事故，如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、沙灘等場所。夏天是經(jīng)常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會發(fā)生。溺水者中，有的不會游泳，有的會游泳，水質(zhì)好。

　　現(xiàn)在是天氣越來越熱的季節(jié)，暑假快到了，中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個省市進行的`調(diào)查，目前我國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

　　當(dāng)有人落水時，救援人員不要急于救人，因為一旦被落水人員抓住，將會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。如果當(dāng)時情況非常緊急，施救者具備一定的救援技能，施救者在下水前應(yīng)盡快脫去衣服和鞋子，并盡量避免在接近溺水者時被溺水者抓住。綜上所述，溺水非常危險。在日常生活中，要提高安全意識，把安全放在第一位，防患于未然。水無情，人多情。其實只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項，提高安全防范意識，學(xué)會溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件還是可以預(yù)防的。

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 11

　　此刻是春暖花開的季節(jié)，天氣越來越熱了，炎熱的夏季既將到來。夏天的水是清涼的，所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳，所以，夏天是溺水事故的高發(fā)期，據(jù)統(tǒng)計，溺水是我國少年兒童的第一殺手，全國每年因玩水游泳溺亡的中小學(xué)生有一萬六千多人，相當(dāng)于每一天消失一個班級，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀！同學(xué)們，我們的生命僅有一次，失去了就再也回不來了。此刻我們是家里的寶貝，祖國的花朵，在這個大家庭里，我們的`生活越來越完美，越來越幸福，我們必須要珍愛自己的生命，時刻提醒自己遠離危險。為了不發(fā)生溺水事故，我們必須要牢記以下幾點：

　　1、不要私自下水游泳，更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。

　　2、必須要在有安全和救援設(shè)施的地方學(xué)習(xí)游泳，游泳時必須要有大人和家長的陪同，在練習(xí)的過程中，不要離開大人的視線。

　　3、在游泳過程中，千萬不要呈能，如果出現(xiàn)身體不適，必須要立即上岸休息和大聲呼救。

　　4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不可伸手施救，只可找木棒竹桿等東西去拉人，如果身邊沒有任何東西，必須要立即大聲呼救。

　　同學(xué)們，水看似柔和，其實是十分危險的，我們僅有時刻堅持清醒的頭腦，不忘安全第一，就能夠避免溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們，生命如花，燦爛輝煌，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，一起走向完美的明天！

　　防溺水安全教育教學(xué)反思 12

　　夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇!游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中防。怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要注意以下幾點：

　　不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運動;如果身體不適，要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

　　水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的'，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

　　珍愛生命，請預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。