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圓圓的沙粒教學反思范文
在結(jié)束這節(jié)課的教學后,我回顧了整個教與學的過程,認為本節(jié)課無論是教學目標的達成,還是教學效果的呈現(xiàn),都比較令人滿意。而信息技術(shù)與語文教學的整合,在其中起到了非常重要的作用。首先在媒體資源的選用上我慎之又慎,認真篩選那些真正能夠開啟學生思維,拓寬思路,啟發(fā)學生想象的素材,擯棄無關(guān)內(nèi)容,努力做到資源選取的精當、合理、有度。其次在多媒體的使用上我費盡心機,力求達到巧用、妙用、精用的目的;力求起到用多媒體引路突破難點、突出重點的.作用。
本節(jié)課在技術(shù)媒體環(huán)境下,學生面對鮮活多變的認知材料,學習的主動性、創(chuàng)造性被充分調(diào)動起來,從以前的老師要我學,變成了我想學,我會學,我學會了,學生真正成為了學習的主人。
總之,我認為多媒體技術(shù)與語總之,我認為多媒體技術(shù)與語文教學的整合不是簡單的把信息技術(shù)作為輔助教學的演示工具,而是要實現(xiàn)這二者的有機融合,“無縫對接”,不追求表面的“錦上添花”,而是要追求其對課堂教學的“推波助瀾”和有機補充,最終實現(xiàn)課堂教學效果的最優(yōu)化。在語文教學的實踐中,運用多媒體技術(shù)還需不斷探索、不斷更新,讓它在我們的語文教學中發(fā)揮更大更積極的作用。
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