比一比的教學反思范文
本節(jié)課是第六單元《統(tǒng)計與可能性》中的知識，是理論與實踐相結合的一節(jié)課，是把數(shù)學知識與生活緊密相聯(lián)的一課，也讓學生去感受數(shù)學、學習數(shù)學、應用數(shù)學的一課。
課后謝校長給我提出了中肯的意見，反思整個教學過程，有以下幾點認識：
一：創(chuàng)設學習情境，在課堂上以男女生兩組現(xiàn)場拍球比賽的形式引出這節(jié)課，是很好的'，可以提高學生的學習興趣，但比賽存在教師難以控制的不確定性，所以會出現(xiàn)與教學不相符的數(shù)學問題。
二：第一場比賽，雙方人數(shù)相同，若在解決哪一個組獲勝的問題時，如果有學生提前提出平均數(shù)的概念，教師要適可而止，不能過多講解。這時第二場比賽（男女生雙方人數(shù)不同）應該由教師直接給出結果，可在黑板上展示或采用幻燈片的形式展示。這時再適時的提出平均數(shù)，并加以深入的講解，并和第一場比賽做比較。
三：講解統(tǒng)計圖時，應該配以活潑的形式，可以制作圓紙片，讓學生直接感受移多補少的過程。
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