教師文案的教學(xué)反思
家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。我們應(yīng)本著尊重、平等、互惠的原則,吸引家長主動(dòng)參與幼兒園的教育工作!庇變簣@家長開放日是指:幼兒園在每學(xué)期特定的一天向家長向家長開放教育教學(xué)活動(dòng),目的是讓家長更清楚地、詳細(xì)地了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,從而配合幼兒園用更正確的育兒方法,以提高保教質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)保教目的。促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
班級(jí)開展家長開放活動(dòng)中出現(xiàn)的問題有:
1.易受幼兒干擾
小班幼兒由于年齡較小,當(dāng)有機(jī)會(huì)由爸爸媽媽陪伴著上學(xué)時(shí),就會(huì)一個(gè)勁地粘著爸爸媽媽,他們經(jīng)常不顧合理的時(shí)間、活動(dòng)的開展來進(jìn)一步粘著爸爸媽媽,當(dāng)出現(xiàn)阻攔時(shí),就會(huì)大哭,從而干擾到各種活動(dòng)的順利開展。
2.交流環(huán)節(jié)較短
本次家長開放活動(dòng)是幼兒入園第一次開放活動(dòng),因此需要讓家長了解的內(nèi)容較多,如幼兒園的作息時(shí)間,開展活動(dòng)情況,近階段幼兒的表現(xiàn),以及接下來需要家長們關(guān)注的內(nèi)容等等,本次家長互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到早上區(qū)域游戲后的二十分鐘,因小班幼兒來園時(shí)間較晚,所以整體集中時(shí)間稍有推延,時(shí)間上比較緊迫,只能有所詳略的'進(jìn)行了簡單分享。
3.師家缺乏互動(dòng)
班級(jí)出席的家長以爸爸媽媽和爺爺奶奶為組合,當(dāng)教師與家長開展交流時(shí),都是以教師介紹為主,當(dāng)教師請(qǐng)家長來說說需要了解孩子成長的方面時(shí),大部分家長都是緘默,這個(gè)可能需要提前請(qǐng)家長思考一下。
有效開展家長開放日活動(dòng)的設(shè)想:
1.做好前期準(zhǔn)備工作
對(duì)于剛進(jìn)入小班的孩子來說,我們要先打好“預(yù)防針”引導(dǎo)孩子了解爸爸媽媽來看我們學(xué)本領(lǐng)時(shí)候,我們需要怎么表現(xiàn)?幫助孩子形成行為規(guī)則意識(shí),以更好地開展好班級(jí)家長開放活動(dòng)!
2.家長交流會(huì)的時(shí)間應(yīng)以家長為便利的
家長開放日中除了觀摩小朋友在園的表現(xiàn),我們還應(yīng)該有一個(gè)家長與教師之間的交流會(huì),這個(gè)交流會(huì)應(yīng)考慮到家長的時(shí)間,可放在周末進(jìn)行,或者那個(gè)工作日的晚上,以便使父母有時(shí)間參加。可以事先發(fā)書面通知邀請(qǐng)家長,讓家長們有充分的準(zhǔn)備和安排,這樣無論是時(shí)間還是心情上都很輕松,能讓家長更好的參與到活動(dòng)中來。
3.開放日活動(dòng)的形式多樣化
家長開放日活動(dòng)深受廣大家長的歡迎,除了傳統(tǒng)的交流座談會(huì),我們還可以利用休閑時(shí)間,以親子休閑游,或者家長茶話會(huì)等不同的組織形式開展,為家長創(chuàng)設(shè)更加寬松愉快地交流氛圍,讓家長們暢所欲言,互相交流分享自己的育兒心得,也學(xué)習(xí)人家好的教育方法。
4.開放日活動(dòng)目的更針對(duì)性的
家長開放日活動(dòng)應(yīng)該在活動(dòng)前后和家長進(jìn)行廣泛的交流來提高其針對(duì)性。充分了解家長的需求,以及班上現(xiàn)在孩子主要存在什么樣的問題;要根據(jù)家長的需求、孩子的問題,來設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)安排。我們還可以通過問卷調(diào)查的形式,收集一些家長需要了解的方面,以及探討的育兒話題,教師將這些問題進(jìn)行梳理,并梳理好解答的內(nèi)容,教育策略;顒(dòng)中,教師還可以將幼兒的一些活動(dòng)掠影制成ppt,交流時(shí)候,結(jié)合著照片來,可以幫助孩子更好地理解我們活動(dòng)的開展!
有效的開展對(duì)家長的半日活動(dòng),除了從主觀上重視外,還要根據(jù)本班的實(shí)際情況和家長的需求,合理的利用家長的各種資源,激發(fā)家長活動(dòng)的積極性,豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們?cè)诩覉@合作的優(yōu)質(zhì)環(huán)境中獲得最優(yōu)的發(fā)展!我們要在實(shí)踐中不斷嘗試、創(chuàng)造新的模式,使這項(xiàng)活動(dòng)更加適合家長的需要,適合幼兒的發(fā)展,適合幼兒園的發(fā)展!
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