教師節(jié)講話稿
在我們平凡的日常里，我們都可能會用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)講話稿，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)講話稿1
尊敬的各位老師，同志們：
在這個喜人的金秋，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)！利用這個下午，我們簡約而隆重的召開慶祝大會。在此，我謹代表長坪鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民，向剛才受到表彰的各位表示熱烈的祝賀！向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”這不是口頭禪，在黨的群眾教育實踐活動的當今，如何關心教師，搞好教育是我們黨委、政府的一個主題活動。因為教育工作就是群眾工作，教育工作寄托著我鄉(xiāng)千家萬戶對美好生活期盼，它必將影響著我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的長期健康發(fā)展。我們要認真學習貫徹落實全國教育工作會議精神，堅持教育“優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略地位，盡一切努力，加大對教育的投入，不斷完善各種教育設施，改善辦學條件。把教育發(fā)展與改善民生結合起來，不僅要解決群眾“有學上”的問題，還要解決群眾希望學生都能“上好學”的問題。各村、各部門要各司其職、各盡其責，全力支持教育工作；在學校安全防范、校園周邊環(huán)境治理等方面，要高度重視并積極參與，為學校構建良好的教育教學環(huán)境。全鄉(xiāng)上下要繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，關心教育、重視教育、支持教育，在全鄉(xiāng)形成支教助教的良好局面，推動我鄉(xiāng)的教育事業(yè)健康發(fā)展。
老師們，同志們！教育工作是我們的重中之重，它關系長坪的千家萬戶，關系長坪的未來，長坪的希望寄托在你們肩上，所以，你們任重而道遠。教育質量是我們永遠的`目標和追求。學校領導和全體教職員工要牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，堅持以人為本的科學理念，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。在尊重教育規(guī)律、規(guī)范辦學行為的基礎上，以細化管理為根本、以加強教研為途徑，不斷深化課程改革，創(chuàng)新教學觀念，改進教學方法，提高課堂效率與質量，在全面提高學生文化成績的同時，增強學生的責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
老師們，同志們！我們的收入比不上月收入上萬的白領，甚至比不上目不識丁的農(nóng)民工，更不要說腰纏萬貫的老板；但是我們比上不足，比下有余，別人日曬雨淋時，我們有教室為我們遮風擋雨，不管是嚴寒還是酷暑，別人忙于工作，而我們還有帶薪休假為啥？因為，我們做的是太陽底下最光輝的職業(yè)！我們的職業(yè)就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)讓我們祖國日新月異的人！所以，我們的教師要有事業(yè)心，要熱愛自己的工作，熱愛自己的學生，把教育教學當作自己畢生的追求與理想，并為之孜孜以求，無怨無悔。真正做到“學而不厭，誨人不倦”，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范，教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
老師們，同志們，教師的職業(yè)光榮而偉大，在全面建設小康社會的征程中，我們的教師大有可為。讓我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協(xié)作，勤奮工作，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作的新局面，為長坪經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展作出更大的貢獻！
祝大家
節(jié)日愉快，闔家幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)講話稿2
親愛的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節(jié)。
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對于我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的`厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外，童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學進度，905、906班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學校上課，同學們，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強住校學生管理，當學校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學最可愛的人！他們就是我們慈城中學的希望之所在，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動！
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂，當一切都要來的時候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學生，無怨無悔然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國，教師的肩膀還是挑起學生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方，教師的愛，還是滿滿地貫注在學生的身上 過去了，整整過去一年多了，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇；他們，詮釋了愛與責任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神！在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵！
最后我衷心地祝愿我的同事們節(jié)日快樂��！
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