三年級開學教師講話稿

　　在現(xiàn)在社會，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級開學教師講話稿，歡迎閱讀與收藏。

三年級開學教師講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這充滿收獲，充滿喜悅的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，迎來了新學期的開學典禮，在這里，我代表三年級同學向全體老師和同學們表達我最美好的祝愿：祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!快樂成長!

　　輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又開始了緊張而又充滿樂趣的`學習生活。過去的一學期，我們在學校里快樂地學習、成長，各種豐富多彩的活動成為同學心中美好的回憶。我們?nèi)〉玫拿恳豁棾煽�，每一點進步，都凝聚著老師們的辛勤勞動，老師，您辛苦了!我們一定不會辜負您的期望!

　　當我們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，我們要精神振作，信心百倍!在學校里，我們做個講文明，有禮貌的好孩子!上課專心聽講，認真完成作業(yè)，爭取在本學期取得更好的成績。

　　同學們，讓我們一起努力吧，和我們的學校共同成長進步!

　　謝謝大家!

三年級開學教師講話稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家晚上好，今天，我們在這里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會，今天是9月x日，高考的腳步正在向我們走來，社會在關(guān)注我們、家長在關(guān)注我們，學生在期待我們，希望我們在給大家鼓勵，給大家加油，全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來，積極迎考，做到備考有信心，過程有恒心，解決問題有耐心。

　　教學工作是學校工作的中心工作，高考成績直接影響教師本身聲譽、學校聲譽。下面，我就20xx屆高考形勢講以下幾點：

　　一、良好的開端是成功的保證。

　　為了有一個良好的開端，我們必須統(tǒng)一思想，加快磨合，正確定位。首先是開好畢業(yè)班的教師動員大會，明確20xx年的高考奮斗目標和授新與復(fù)習備考的相關(guān)要求。其次是開好班主任會，要求各班召開好每一次主題班會，教育同學樹理想，愛集體，展新貌，迎挑戰(zhàn)。第三是開好學生與學生家長會，讓學生與家長清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外，開誠布公地向全體同學提出任務(wù)，宣布整個高三復(fù)習分成三個階段：第一階段就是9月、10月、11月，這3個月目標為正確定位適應(yīng)階段，要求每位同學盡早進入畢業(yè)班的狀態(tài)，每位同學要從自己的興趣、愛好、學習基礎(chǔ)實力出發(fā)，制定自己的奮斗目標，進而考慮自己今后報考大學的意向，這一階段同學將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱為積極進取、調(diào)整鞏固、確立優(yōu)勢階段。要求同學在老師的帶領(lǐng)下夯實基礎(chǔ)、調(diào)整學習方法，主動適應(yīng)高三學習節(jié)奏，通過強化訓練和合肥一模以后，讓學生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉，在摸爬滾打中錘煉學生的志氣、骨氣、銳氣、正氣，從而使一批同學嶄露頭角，確立學科優(yōu)勢和專業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴，迎接高考洗禮的階段。要求家長配合學校，高標準，嚴要求，樹理想，勤學習，肯吃苦，緊跟老師復(fù)習，提高復(fù)習效益。

　　二、面臨的形勢：

　　1、20xx屆高考創(chuàng)造了比較理想的成績，給我們xx屆高三信心更給我們帶來了壓力。

　　2、本屆畢業(yè)班學業(yè)水平測試，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，為我們迎接高考提供了有利條件。

　　3、本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩(wěn)步攀升，學科成績、優(yōu)秀學生培養(yǎng)都在不同程度上提升。

　　4、本屆畢業(yè)班，學生中已經(jīng)初步形成了學風濃、肯吃苦、能惜時的良好現(xiàn)象。

　　5、本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備，實現(xiàn)了較好的優(yōu)化組合，班主任、任課教師兩個團隊的實力較為強大。

　　6、我們的不足：

　　①從橫向范圍來看比較，我們的生源基礎(chǔ)與相比有差距但是差距不大。

　�、趶�(fù)讀生在20xx年高考中所占的比例有所下降。

　�、鄹呖佳杏憵夥詹粷狻�

　�、苄判牟蛔�。表現(xiàn)在確定班級目標生的目標不高。

　�、莸乩砭窒藓托值軐W校的快速發(fā)展。

　�、尬茨軌虺浞职l(fā)揮年級部和備課組的作用。

　�、呒哟蟾呖吉剟�，逐步完善我校高考獎勵制度(如部分班級外出旅游、或出境旅游等)。

　　三、樹立四種意識：

　　1、目標意識：教學的目標總體說是――一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生。具體說是將能夠進入高一級學校深造的學生，無一遺憾的送到學校滿意、家長滿意、學生滿意、社會滿意的理想院校。

　　給本屆畢業(yè)班高三的具體目標：

　　2、高三意識：從今天開始我們?nèi)�體高三同仁就是決戰(zhàn)

　　四、強化高度的責任感

　　高考成績的.好壞，直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學校的聲譽和辦學前景，希望在全體同仁要以高度的責任感，切實做好高三教育教學各項工作，要全方位了解所帶班級學情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，認真分析、研究工作的優(yōu)勢與不足，快速將教學效益進一步提升。要全方位了解本學科新課程教學要求，認真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省

　　五、三個層面工作

　　第一層面：畢業(yè)班的教師工作層面。

　　學生管理強調(diào)實效性。在復(fù)習備考中，各班級要根據(jù)以往歷次檢測的情況及對學生今后發(fā)展?jié)摿Φ脑u價，認真細致地進行個體分析，區(qū)別定位，我們對教師提出的口號是"培養(yǎng)尖子生，推進目標生，扶助后進生"。為了讓更多學生能讀上大學，我們要重視輔導(dǎo)課的開設(shè)，分科、分層次對學生進行輔導(dǎo)。通過檢測，找出其薄弱科，集中分科輔導(dǎo)；對優(yōu)秀生、目標生、體藝類學生分層次進行輔導(dǎo)。做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定對象、定教師，要求每一位教師都制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃，負責到底。

　　在對目標生輔導(dǎo)工作中，我們主要抓好以下兩個方面：

　　一方面，我們要對每個目標生建立成績跟蹤檔案，每個科任教師每月或每次測試都要對他們進行分析、定位，及時了解每個目標生的發(fā)展趨勢，尤其是一調(diào)、二調(diào)后，我們對所有目標生再進行臨界定位，采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對他們進行輔導(dǎo)。另一方面，在開展目標生的輔導(dǎo)進程中，既要求任課教師明確學生的弱點和弱項，又要使學生也充分認識到自身的不足之處，既要抓重要知識，更要抓學生的得分點，同時要求輔導(dǎo)教師從學習、身體、生活等各個方面全方位關(guān)心目標生，使目標生的輔導(dǎo)工作做出成效。

　　1、每位老師要樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學生發(fā)展為本，要成立以班主任牽頭的班級目標生監(jiān)控小組（聯(lián)產(chǎn)承包責任制，將每個學生承包到每一個科任教師），要求教師無條件地貼近學生，特別關(guān)心弱勢后進學生，包括深入班級的答疑和預(yù)約面批、對學生的義務(wù)輔導(dǎo)等等。

　　2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭當負責任的教師，要以自己的言行無愧當好鑄造學生正確人生觀的領(lǐng)路人，無愧當好引領(lǐng)學生進入科學殿堂傳授知識的啟蒙者。

　　3、教書育人必須要有扎實過硬的專業(yè)知識，因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課，以過硬的教學質(zhì)量取信于家長和學生。我們提倡理科類的作業(yè)習題每個科任老師必須事先做，文科類教師不能拿教師用書照本宣科，習作指導(dǎo)除了找相應(yīng)的例文外爭取能親自動手寫三到五篇范文。

　　4、細微之處見真功。

　　我一直崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。教學常規(guī)要從精從細入手，考試檢測是提高學生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的學科都有知自己的絕招，比如：有針對性的檢測（自己組卷、手寫或剪貼），指導(dǎo)學生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學互助小組、精煉課堂、針對性的作業(yè)、知識系統(tǒng)復(fù)習等等。正是這些微細之處的提煉與升華，才使得我們那些成績優(yōu)秀的教師始終立于不敗之地。

　　第二層面：畢業(yè)班的學生層面。

　　主要是完善管理手段，培養(yǎng)良好班級風氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來看是歷年最要希望的一屆，這與我們最強的班主任隊伍是分不開的，但是我校的生源起點較低這又是一個毋庸置疑的事實，有部分學生的學習目標不明確，學習欠缺自覺性和積極性，對目標的追求缺乏動力，就算是學習刻苦的同學，對能否考取理想的大學也缺乏信心，因此在進入高三，我們就堅持抓好兩個方面工作，一方面，堅持抓好學生的日常行為規(guī)范，加強級風和班風建設(shè)，使年級逐步形成良好的學習氛圍。另一方面，堅持對學生進行理想前途教育，使學生把長遠目標和近期目標結(jié)合起來，堅持定期舉行主題班會，對學生進行成功激勵、情感激勵，調(diào)整學生每一階段的學習狀態(tài)。高三開始更嚴格的班級管理，創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，樹立良好的班級風氣。以班主任為核心，科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去，加強了管理的力度，嚴抓學生日常行為規(guī)范，嚴抓課堂紀律，營造教好的學習環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，培養(yǎng)拼搏、進取的精神。要關(guān)心學生的學習、生活情況，密切注意學生的思想動態(tài)和心理變化，及時做好學生的思想工作和心理疏導(dǎo)；在生活上關(guān)心學生，主動、樂意幫助學生，解決學生生活上的一些困難，對學生做到"四心"：即"愛心、關(guān)心、耐心、恒心"；"四多"：即"多溝通、多鼓勵、多幫助、多疏導(dǎo)"，做到愛生如子女，愛生如弟妹，促使學生全情投入學習。

　　第三層面就是管理層面。

　　學校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師，充分調(diào)動全體教師的積極性，同時要在人力、財力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持，學校各部門都要為高三畢業(yè)班工作開綠燈，使高三畢業(yè)班工作得以順利進行。蝴蝶翅膀扇出的風可以給遠方帶來一陣颶風，不詳細解釋，說白了就是連鎖效應(yīng)，管理的一個很小的疏忽或者失誤，可能帶起來一系列的問題，所以各個部門都十分重要，尤其是各個部門對畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求：

　　1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜，凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。

　　2、教學部門要抓好時間銜接點，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，每次月考前召開備課組長會議，分析學科進度與存在問題；每次月考后召開全體教師工作會議，反饋質(zhì)量分析，商討整改措施。至于班主任碰頭會，幾乎周周都要開，主要落實學生德育行為規(guī)范要求，統(tǒng)一工作政策。隨時討論、解決各種具體問題。

　　3、年級部要在抓先進、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。

　　4、每個備課組都要通力合作精心組織好復(fù)習備考過程中的專題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。（目前考試制卷的質(zhì)量和試卷批改的質(zhì)量我非常擔心。）

　　20xx年，在各部門、各位老師的努力下，我校高三年級全體教師榮辱與共，團結(jié)一心，較好的完成了高考任務(wù)，該如何吹響新的號角，該如何發(fā)展并完善自己，該如何用自己的努力使學校工作上一個更高的臺階……我們堅信，只要我們腳踏實地就能喜氣洋洋、錦上添花；只要我們有無愧的良心、無畏的信心、無敵的恒心、無悔的奉獻，我們就能戰(zhàn)無不勝、攻無不克；我們要以20xx年高考為契機，開創(chuàng)新局面，全力以赴力爭圓滿完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項任務(wù)。"既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希翼的尖芽；既然成為一個音符，就要奏響屬于我們的旋律；既然成為一顆有生命的靈魂，就要散發(fā)奪目的光芒。"志存高遠，追求不止，生無所息，永爭上游，這是也應(yīng)該是我們千中人永恒的追求！

三年級開學教師講話稿3

　　本學期初大家都很忙，既要備課、學習白班操作、又要參加各種會議，還要寫政治學習筆記寫心得論文，都很累。所以今天咱們的三年級全體教師會就長話短說，主要想對本學期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜。

　　本學期我們即將進行的是一輪復(fù)習任務(wù)。

　　時間是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚點要在20xx年3月中旬

　　通過上學期進度調(diào)查了解到除了物理、數(shù)學、英語還有收尾工作外其余各課都進入了第一輪復(fù)習。這一時期的重點是：結(jié)束新課，組織第一輪復(fù)習。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進行拓展，結(jié)合歷年高考強調(diào)的知識點及能力要求，按照單元或章節(jié)落實考點，夯實基礎(chǔ)，滲透方法，培養(yǎng)能力。

　　1、具體要求：

　�。�1）每位科任教師要認真研究《考綱》及近幾年全國及有關(guān)省市高考試題，研究考點知識要求、能力要求、命題方式及標準答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計劃有步驟地引導(dǎo)學生復(fù)習與訓練。

　�。�2）要充分重視課本中的重要知識點，弄清知識的來龍去脈，落實考點考題與課本典型習題的關(guān)系，做到扣緊摳細，陳題出新。

　　（3）復(fù)習時基點要定準，難度應(yīng)適當。為防止難度過大，偏離實際，要求各學科必須認真研究每一板塊知識考查應(yīng)達到的必要深度和可能考查的角度，要及時拿出配套的專項訓練題進行練習。對每次練習或測試情況要認真記錄和分析，并拿出切實可行的補救措施。

　�。�4）課堂練習的選擇要注意基礎(chǔ)性、典型性、遞進性，課后作業(yè)、練習要針對不同學情有選擇的布置。要求全收全改，至少是全部檢查，有代表性的抽改。

　�。�5）課堂教學要堅持精講多練的原則，堅持學生為主體、教師為主導(dǎo)、訓練為主線的原則，堅決摒棄以講代練、題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法，要充分挖掘?qū)W生自主學習的潛能，盡量采取：學生復(fù)習，小結(jié)整合課本知識，教師引申溝通；先做后點，學生審題、分析、解答，教師點拔啟發(fā)等教學方式。要把"精講"體現(xiàn)在：知識概念精細，思維方法精當，例題示范精要。

　　力爭省時高效，力爭使學生從典型例題的訓練講析中獲得規(guī)律性的認識，使不同層次的學生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是：

　�。�1）研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺，但是結(jié)合《課標》、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會對20xx年高三復(fù)習備考工作起到把握方向的作用。

　　（2）研究過去的，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點：從歷年試題的整體研究中找共性；從近期試題的研究中找趨勢；從對相同考點試題的對比研究中找變化；從各種試題的集中研究中找動態(tài)和新意。

　�。�3）研究復(fù)習教學。對復(fù)習教學的研究主要是要解決復(fù)習課簡單翻版以前所學，無趣味，無新鮮感的問題，從而最大限度地調(diào)動學生的學習熱情。

　　2、強化常規(guī)，扎扎實實備考

　　（1）備課。對教案的要求是第一輪要有教案，領(lǐng)著學生串聯(lián)知識點，總結(jié)解題規(guī)律必須要有教案，習題課大家要做出選擇，不能是按照一個大本，從頭到尾不管是否適合咱們學生就讓學生做，必須有所選擇，分類這一節(jié)里涉及到那些知識點那些是學生易錯的，該注意些什么問題，這些教案中都該有所體現(xiàn)。當然我們的教案不一定要一課一案，但是不能有高三可以不寫教案的想法。

　�。�2）上課。要求"面對中等生講授中檔題"，這是上課的`基點，以此為準，兩頭延伸，其中起點是淺題小題，以"淺小"來理清知識網(wǎng)絡(luò)，以中檔題來教給方法，培養(yǎng)能力，適當來點難題提升層次。要根據(jù)學生實際，實施分層教學。

　�。�3）優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。

　�。�4）努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復(fù)習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內(nèi)容進行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

　�。�5）注重把握復(fù)習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習的針對性和有效性。

　　3、作業(yè)及講評：

　�。�1）以往教學中的習慣做法是"多練多講"，其后果是，由于做的太多、太濫，占用了太多的時間，造成惡性競爭，教師的講評常常停留在淺層次上，鞏固率極低

　�。�2）要加強練習與測試，要注意命題的科學性的研究，測試題要精心挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學生做，防止題海戰(zhàn)術(shù)。

　�。�3）練習測試要及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。

　�。�4）試卷講評要注意三個程序：一統(tǒng)，二找，三改。

　　一統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；

　　二找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；

　　三改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。

　　4、輔導(dǎo)：

　　（1）實行班主任科任教師重點學生負責制。

　�。�2）在摸底考試之后，結(jié)合上學期期末成績我們要尖子生與教師建立聯(lián)系，實行導(dǎo)師制輔優(yōu)。將培優(yōu)補差落到實處

　　5、考試：

　　（1）本學期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次綜合，考查學生階段知識的掌握程度。

　　（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。

　�。�3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。

　�。�4）每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作，查找差距，分析原因，及時整改。

　　這是第一部分，第二個事就是開學第二周的摸底考試，所以從現(xiàn)在開始就要進行出題工作，具體格式我們下發(fā)，要求下周xx之前把試題上交到教務(wù)處，周xx印題分卷，初定于下周xx、周xx考試。

三年級開學教師講話稿4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!金色的秋風帶走了夏日的`酷熱，帶來了涼爽，帶來了豐收，也把我們帶進了新學期。我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：

　　一、我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明。

　　二、我們要端正學習態(tài)度，專心聽講，踴躍發(fā)言，按時完成作業(yè)，爭做學習小標兵。

　　三、講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，爭做衛(wèi)生小天使。

　　四、課余時間積極參加學校陣地活動，如書法、美術(shù)、下棋、跆拳道等活動，不斷拓寬視野，豐富知識。學會使用外語和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

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