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西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)教案 你好!新年

時(shí)間:2024-06-03 11:14:23 教案 我要投稿
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西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)教案 你好!新年

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)教案 你好!新年,希望對(duì)大家有所幫助。

西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)教案 你好!新年

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)生字,并能正確書寫;理解“珍貴”、“誠(chéng)實(shí)”等詞語的意思。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦第一、二節(jié)。

  3、體會(huì)詩歌所表達(dá)的意思。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  能借助課文理解詞語,體會(huì)詩歌所表達(dá)的意思。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  生詞卡片,多媒體課件(新年鐘聲片段)。

  教學(xué)時(shí)間

  1~2課時(shí)。

  教學(xué)過程

  一、激趣,導(dǎo)入新課親愛的孩子們,當(dāng)新年的腳步向我們走近,當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,你是不是也有許多美好的愿望向大家訴說?你是否也有許多美好的祝福帶給大家呢?今天,老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)新年,聆聽詩人徐魯?shù)脑姼琛赌愫!新年》?/p>

  配樂朗讀《你好!新年》。

  二、自讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞

  1、孩子,課堂上最美妙的是書聲瑯瑯,請(qǐng)自由、放聲地朗讀課文,讀的時(shí)候注意字字入眼,讀得不順的地方,多讀幾遍。

  2、有沒有字音容易讀錯(cuò)的生字?(提醒注意“淙”是平舌音,“草垛”的“垛”是四聲,“雪橇”的“橇”右邊是三個(gè)毛字,把學(xué)生提出的生詞寫在卡片上。)

  3、現(xiàn)在請(qǐng)孩子們讀讀這些生詞。(淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等)

  4、孩子,書是讀出來的。請(qǐng)孩子們?cè)僮x讀課文,朗讀的美感如同大珠小珠落玉盤,聲聲悅耳,讓瑯瑯的書聲在教室里回蕩。

  三、品讀課文

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一、二、三小節(jié)。

  1、讀讀第一、二、三小節(jié)。說說你讀懂了些什么。

  2、你從課文的哪些地方看出新年來了?(抓住“冰河”、“燕子”、“冬末”、“草垛”等詞語)

  3、新年美嗎?讓我從你的聲音、表情中感覺出來吧。

  4、請(qǐng)推薦一位你們心目中讀得最好的同學(xué)示范一下。

  5、有他的示范,我們都可以把課文讀好。朗讀接力賽,女士?jī)?yōu)先。(女生讀)

  6、男孩子,不甘示弱。(男生讀)

  7、春雪初融,燕子歸來,楊柳新枝,鮮花滿園,讓我也來感受新年到來時(shí)的喜悅吧(師范讀)。

  8、孩子,最高境界的朗讀是能與作者心心相通。這些文字出自我的口,外在表現(xiàn)是把對(duì)文章的理解寫在臉上,寫在眼睛里。

  9、學(xué)生齊讀第一、二、三小節(jié)。

  10、這么美的一段話,讓我們把它記在心中。(學(xué)生練習(xí)背誦第一、二小節(jié),老師和學(xué)生一起背誦。)

  (二)學(xué)習(xí)第四小節(jié)。

  1、朗讀第四小節(jié)。

  2、說說你都讀懂了些什么。

  3、孩子,讓我們共同歡呼新年的到來。(多媒體出示:新年鐘聲敲響時(shí)的片段。)

  4、孩子,此時(shí)此刻,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們雙手合十,默默地許下心中的愿望。(停半分鐘)

  5、孩子,都說“一年之計(jì)在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的開始;新的一年里,一切都是新的。孩子,把你剛才在心里默默盤算的計(jì)劃或者許下的愿望,寫一寫,畫一畫,在小組內(nèi)交流交流。(學(xué)生分組交流)

  6、匯報(bào)。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)最后一節(jié)。

  1、朗讀第五小節(jié)。出示:

  三百六十五片葉子,葉葉青翠,請(qǐng)你把第一片珍貴的葉子捧在手上;

  三百六十五里路,路正漫長(zhǎng),請(qǐng)你用誠(chéng)實(shí)的腳步去把它丈量。

  2、你從這段文字中體會(huì)到了什么?把你體會(huì)到的讀出來。

  3、“三百六十五片葉子”指什么?(三百六十五天)“珍貴”是什么意思?誰能用“珍貴”說句話?你覺得“第一片珍貴的葉子”會(huì)是什么?

  4、“誠(chéng)實(shí)”是什么意思?你能用它說句話嗎?

  5、你是怎么理解“三百六十五里路,路正漫長(zhǎng),請(qǐng)你用誠(chéng)實(shí)的腳步去把它丈量”這句話的?

  6、孩子,人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)實(shí)是我們做人的基本原則。請(qǐng)看,古今中外,有很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名言警句:

  誠(chéng)者,天之道;思誠(chéng)者,人之道也。

  ——孟子

  我的座右銘是:第一是誠(chéng)實(shí),第二是勤勉,第三是專心工作。

  ——卡耐基

  沒有一種遺產(chǎn)能像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了。

  ——莎士比亞

  始終不渝地忠實(shí)于自己和別人,就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。

  ——歌德

  誠(chéng)實(shí),是人生最寶貴的財(cái)富。

  ——未來的教育學(xué)家趙蘋

  7、孩子,你一定也能像老師一樣,寫上一兩句。把它當(dāng)做新年的禮物,送給你最想送的人,你也可以制作成新年卡片。

  8、學(xué)生匯報(bào)。

  四、小結(jié)

  孩子,今天,在新年到來的時(shí)候,我們用最虔誠(chéng)的心在這里寫下自己的心愿。請(qǐng)將這頁紙夾在書中,等新的日歷撕下第365頁時(shí),回頭再瞧,一年里的努力是否讓自己滿意,自己雙手捧著的是否與今天的期望相同。孩子,祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

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