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大班科學(xué)教案地球的故事

時(shí)間:2022-04-24 17:00:48 教案 我要投稿

大班科學(xué)教案地球的故事

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案地球的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班科學(xué)教案地球的故事

  活動(dòng)目的:

  1、了解地球的大致概況,知道地球是由陸地和海洋組成,認(rèn)識(shí)七大洲。

  2、知道國旗代表一個(gè)國家,知道七大洲各代表國家。

  3、培養(yǎng)幼兒探索問題、獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力。

  設(shè)計(jì)思路:

  開學(xué)的第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)中國國旗,由于假期里,孩子們?cè)诩矣^看了雅典奧運(yùn)會(huì),看到了許多升中國國旗和外國國旗的場(chǎng)面,很顯然僅僅了解中國的'國旗是不能滿足他們的好奇心的,在老師的鼓勵(lì)下和家長的幫助下,孩子們開始收集各國國旗的圖案,有的小朋友家里買了世界地圖,有的買了插國旗的玩具,有的在書店找到了《世界國旗地圖冊(cè)》,還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國旗,通過收集國旗,孩子漸漸對(duì)國家、對(duì)七大洲、對(duì)地球的概況也有了一定的了解,于是這樣一節(jié)關(guān)于地球的活動(dòng)產(chǎn)生了,通過這個(gè)活動(dòng),旨在讓幼兒了解:國旗→國家→七大洲→陸地(海洋)→地球這樣一種從屬關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  (一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)世界上一些常見的國旗、國家已經(jīng)有了一定的了解,如中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞。

 。ǘ┪镔|(zhì)材料準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境準(zhǔn)備:主題墻面:《世界各國國旗》;幼兒繪畫涂色作品《各國國旗》;教室里懸掛各國國旗卡片。

  2、材料準(zhǔn)備:立體世界地圖; T課件《地球板塊變化圖》;自制橡皮泥(面粉、油、水)若干;盤子;水;中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國家的小國旗插件。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬、運(yùn)用中國國旗引出話題:

  1、這是什么?你們還見過哪些國旗?在哪里見到的?

  2、為什么這些地方要掛國旗?是什么意思?(國旗代表國家)

  3、你們還知道哪些國家?

  4、在我們的地球上有許許多多的國家,這些國家在什么地方呢?

 。ǘ、了解地球的概況。

  1、出示立體世界地圖,幼兒觀察并說出,地球由陸地和海洋組成。

  2、嘗試說出這些陸地的名稱。(七大洲)

 。ㄈ、認(rèn)識(shí)七大洲,知道七大洲與代表國家的關(guān)系(從屬關(guān)系)。

  1、演示T課件《地球板塊變化圖》,用講故事的形式幫幼兒理解七大洲與地球的關(guān)系。(七大洲從屬于陸地,陸地從屬于地球)。

  故事梗概:地球有七個(gè)孩子,其中歐洲和亞洲是一對(duì)雙胞胎兄妹,大家親密地住在一起,有一天,七個(gè)孩子決定分家,歐洲和亞洲首先分開,然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。然后這些洲都有了自己的孩子——國家,但是因?yàn)槟蠘O洲太冷,所以沒有國家。

  2、看后提問:地球有幾個(gè)孩子?他們的名字各是什么?這些洲有沒有自己的孩子?嘗試說說這些洲有那些孩子?

 。ㄋ模、啟發(fā)幼兒運(yùn)用自制橡皮泥和水制作地球的七個(gè)孩子和海洋,并將小國旗插件放入正確的洲

  延伸活動(dòng):了解陸地的概況(高山、湖泊等)和海洋的概況(海島、火山等),嘗試用橡皮泥表示。

  課后反思:

  此次活動(dòng)教師敢于嘗試和創(chuàng)新,活動(dòng)設(shè)計(jì)層次強(qiáng)、內(nèi)容新。但由于時(shí)間倉促、幼兒年齡特點(diǎn)等方面的原因造成如下缺陷:

  一:關(guān)于國家和七大洲的關(guān)系太難,幼兒無法理解和掌握,以至于將這兩個(gè)概念混淆。

  二:用水、油、鹽和面粉制作的橡皮泥太濕、粘手不易操作。

  三:T制作的太死板,不夠生動(dòng),應(yīng)進(jìn)行修改,加上聲音效果。

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