托班健康教案給動物寶寶洗澡
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼耐邪嘟】到贪附o動物寶寶洗澡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托班健康教案給動物寶寶洗澡1
活動目標(biāo)：
1、嘗試畫短線和涂鴉給動物洗澡、知道要做個愛清潔的寶寶。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力、并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動、體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
5、喜歡參加藝術(shù)活動、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、預(yù)先玩過給動物洗澡游戲
2、貼有不同動物的紙蠟筆水彩筆
活動過程：
一、引起興趣動物玩了一天、臉上、身上都弄臟了、怎么辦?
二、給動物洗澡
1、用水彩筆重復(fù)畫短線表示放水。
2、給動物擦肥皂、用蠟筆在動物身上任意涂抹。
3、引導(dǎo)寶寶多放點(diǎn)水、多抹一點(diǎn)肥皂、搓出泡泡來。
三、講評
聞聞動物身上香不香?(愛洗澡、知道要做個愛清潔的寶寶)
活動反思：
本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn)、活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥、孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí)、我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能、更多的是要讓幼兒學(xué)會欣賞美、感受美、因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。
托班健康教案給動物寶寶洗澡2
活動目標(biāo)
1、嘗試畫短線和涂鴉給動物洗澡。
2、知道要做個愛清潔的寶寶。
活動準(zhǔn)備
1、課件-動畫片：洗澡
2、貼有不同動物的紙蠟筆水彩筆
活動過程
一、引起興趣
教師：動物玩了一天、臉上、身上都弄臟了、怎么辦?
二、動畫片-洗澡
請幼兒觀看動畫片、看看小動物是怎樣洗澡的。
三、給動物洗澡
1、用水彩筆重復(fù)畫短線表示放水。
2、給動物擦肥皂、用蠟筆在動物身上任意涂抹。
3、引導(dǎo)寶寶多放點(diǎn)水、多抹一點(diǎn)肥皂、搓出泡泡來。
四、講評
聞聞動物身上香不香?
(愛洗澡、知道要做個愛清潔的寶寶)
托班健康教案給動物寶寶洗澡3
活動目標(biāo)：
1、 嘗試用書中的'短語“真舒服““滑溜溜”來說一說自己洗澡后的感受。
2、樂意用動作表現(xiàn)生活中洗澡的過程。
3、培養(yǎng)幼兒愿意洗澡的情感。
活動準(zhǔn)備：
《我愛洗澡》音樂;之前有相關(guān)洗澡的生活經(jīng)驗(yàn);“小狗球球、小貓咪咪”圖片繪本《洗澡啦》;
活動過程：
一、根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)、讓幼兒自由說一說洗完澡的感受。
師：喜歡洗澡嗎?
洗完澡感覺怎么樣呢?
聽、誰去洗澡了?(出示第一張圖片小狗球球)
二、講述繪本、鼓勵幼兒一起講述繪本、引導(dǎo)幼兒學(xué)說“真舒服”“滑溜溜”。
1、出示大圖片“小狗球球、小貓咪咪”
師：看、小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球、洗洗小手、真舒服”
“嘩—沖一沖、滑溜溜!”
小狗球球洗完了、猜猜誰也來了?(小貓咪咪)小貓咪咪、洗洗腳丫、真舒服……嘩—沖一沖、滑溜溜!
2、看繪本講述、幼兒學(xué)說短語“滑溜溜”
師：嗷嗚嗷嗚、怪獸寶寶說我也要來洗一洗。
看、怪獸寶寶在洗什么呢?(后背)現(xiàn)在怪獸寶寶說、我要寶寶們來幫它洗一洗、你們愿意嗎?
(教師請幼兒一起來說一說、引導(dǎo)幼兒學(xué)說“滑溜溜”)師：喳喳喳、小鳥皮皮噗噗噗也來洗了。
小鳥皮皮說還沒洗干凈、還要請一個寶寶來幫它洗一洗呢?(請個別幼兒來說一說)“小小優(yōu)優(yōu)在洗什么?(洗頭)小優(yōu)優(yōu)洗洗頭。
嘩—沖一沖、真干凈!
用毛巾擦一擦、真舒服!”
3、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)拓展、讓幼兒用相同的句式來說一說。
師：除了腳丫、小臉、小手、還有哪些地方還沒洗到呢?(咯吱窩、脖子、耳朵等)三、情境表演、鼓勵幼兒一起動一動。
觀察最后一張圖片師：大家都來洗澡了、縮進(jìn)浴缸泡一泡、真舒服!
現(xiàn)在我們也一起去洗洗澡吧!(播放音樂“我愛洗澡”)
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