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學(xué)前體育游戲活動教案

時間:2021-11-29 09:17:00 教案 我要投稿

學(xué)前體育游戲活動教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的學(xué)前體育游戲活動教案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)前體育游戲活動教案

  學(xué)前體育游戲活動教案1

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準,發(fā)展動作的準確性及目測力。

  2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。

  材料提供:廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。

  活動過程:

  1、"飼養(yǎng)員"學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成"飼養(yǎng)員"每人左右手各拿一個紙球作為"飼料",走成圓圈,在圓圈中間放一個大盒子,"飼養(yǎng)員"分左右手各向盒中投一包"飼料",投完后各自撿回自己的"飼料包"繼續(xù)練習(xí),看誰投得準。

  2、到農(nóng)場喂小豬"小飼養(yǎng)員"來到"農(nóng)場"門前,排成4縱隊準備好,幼兒依次進入"農(nóng)場",鉆過"農(nóng)場門"--跳過"小河"--投"飼料"喂"小豬"--跑出"農(nóng)場"。后面的"飼養(yǎng)員"依次到"農(nóng)場"喂"豬"。

  指導(dǎo)重點:看準"小豬"再喂,不要著急。

  要求:左右手各喂1次,能力弱的可越過投擲線。

  3、放松身體活動,結(jié)束游戲。

  學(xué)前體育游戲活動教案2

  活動目標:

  1、教幼兒左右轉(zhuǎn)彎走,提高幼兒走的能力 ,加深幼兒對左右概念的認識。

  2、培養(yǎng)幼兒的`集體觀念和集中注意力的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  活動重點:

  1、學(xué)習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走路。

  活動難點:

  2、分辨左右方向。

  活動準備:

  在場地上畫一條直線,在直線兩側(cè)標上向左、向右兩個箭頭。

  活動過程:

  1、開始部分:

  ①、隊形變化:六路縱隊——圓形——切段分隊走。

  ②、聽教師口令做相反的動作,如:口令向前走,幼兒向后走,口令向左走,幼兒向右走等。

  2、基本部分:

 、佟⒔M織幼兒認識場地標記的含義,并交待游戲的名稱。

 、、教師講解左右轉(zhuǎn)彎走的要點:幼兒聽教師的口令有節(jié)奏的一個跟著一個,沿著場地上的要點:幼兒聽教師的口令有節(jié)奏的轉(zhuǎn)彎走,排頭幼兒立即向左右轉(zhuǎn)彎(教師可先做示范)并繼續(xù)向前走,其余的幼兒必須走到排頭幼兒轉(zhuǎn)彎的地方后像排頭幼兒一樣轉(zhuǎn)彎并跟著前面的幼兒繼續(xù)走。

 、、先由教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。

 、、請一些能力強的幼兒帶領(lǐng)幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走,重復(fù)數(shù)次。

 、、游戲:比一比看哪一組走得快

  玩法:將幼兒分為四組,每組十一人。在每組前面畫一條直線,在直線兩側(cè)標上向左、向右兩個箭頭。聽教師的口令幼兒開始比賽,根據(jù)哪一組走完為勝利。

  3、結(jié)束活動

  小結(jié)活動情況,集體玩“請你跟我這樣做”,放松幼兒的肢體。

  學(xué)前體育游戲活動教案3

  一、 活動目標

  1、能把圓圈想象成各種物體進行游戲,體驗體育游戲帶來的樂趣。

  2、練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動作,嘗試合作游戲。

  二、 活動重難點

  1、重點:練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動作。

  2、難點:創(chuàng)造一圈多玩的玩法。

  三、活動準備

  呼啦圈人手一個

  四、 活動過程

  1、暖身活動

  師:趁著今天的天氣晴朗,我們一起到操場運動吧!

  2、討論呼啦圈怎么玩

  師:今天老師給你們帶來了呼啦圈,大家說說看呼啦圈像什么東西,可以怎么玩?

  我們可以自己玩,也可以和自己玩,和別人的玩法不一樣就更好!

  (1) 幼兒自由玩圈,課獨立或多人玩。

 。2) 教師觀察幼兒,鼓勵幼兒將圈當(dāng)做替代物來進行游戲,并鼓勵幼兒再想其他的方法。

  3、我的圈兒會變

  (1)請個別幼兒介紹自己怎么玩圈,玩給大家看看。

  如用圈兒做出山洞,鉆進鉆出

  用圈兒做駝螺,在地上轉(zhuǎn)

  用圈兒做烏龜,在地上爬

  用兩個圈套在手臂上做小鳥翅膀。

 。2)想以想呼啦圈還可以變成什么?

  4、讓圈兒一起變變變

  幼兒嘗試合作玩圈,將圈兒想象成各種物體進行游戲。

  如:變成一條小河,練習(xí)跳躍,部分幼兒手持圈兒排成隧道,其他幼兒鉆。

  5、活動結(jié)束

  師:今天我們玩得真開心,大家也累了,我們一起把呼啦圈送回去吧!

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