大班科學(xué)活動《愛護環(huán)境》

　　目標：

　�。薄⒆層變簠⑴c實踐活動，從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的，并認識起危害。

　　２、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法，并表達出來。

　�。场⑴囵B(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識。

　　準備：

　　１、活動前通知家長和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況，并幫助孩子用自己的方法記錄。

　�。�、ＰＰＴ（幼兒園各場地、周圍環(huán)境、各種清潔機器）、多媒體。

　�。�、幼兒操作材料：橡皮泥、積木、鉛畫紙、水彩筆。

　　過程：

　　一、組織交流情況

　　１、這幾天，老師請小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境，并作好記錄，現(xiàn)在誰來說說自己的調(diào)查成果呢？（５人左右）

　　２、播放ＰＰＴ１（幼兒園場地衛(wèi)生）

　�、僭诓賵錾衔覀儼l(fā)現(xiàn)了什么？

　�、谠谧呃壬衔覀儼l(fā)現(xiàn)了什么？

　�、墼诮淌依镂覀儼l(fā)現(xiàn)了什么？

　�、艹�了這些地方，我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西？

　�。�、為什么這些地方總是有垃圾？它們從哪里來的？

　　二、了解垃圾危害

　�。�、播放ＰＰＴ２（周圍環(huán)境衛(wèi)生）

　�、龠@些有垃圾的地方給我們什么感覺？

　�、趯θ�、動物、植物有什么危害呢？

　�。�、垃圾有這么多害處，那我們應(yīng)該怎么做？

　　三、怎樣愛護環(huán)境

　�。�、播放ＰＰＴ３（各種清潔機器）

　�、僭鯓硬拍苁俏覀冎車�的環(huán)境保持清潔？

　�、诮榻B各種清潔機器。

　�、酃と耸迨灏l(fā)明了這么多機器，讓我們有一個干凈整潔的環(huán)境，我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)呢？

　　四、幼兒嘗試操作

　�。�、介紹材料，讓幼兒選擇。

　�。�、鼓勵幼兒動腦筋，嘗試操作，把自己的想法做出來或畫出來。

　　３、互相介紹自己的.作品。

　　五、課后活動延伸

　　１、老師介紹“綠色回收箱”，告訴幼兒這是專門用來放可以回收的廢品的裝置。

　�。�、出示幼兒收集的垃圾，看看是什么？

　�。�、說說哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活動后組織幼兒進行分類、放置。

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