中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《請(qǐng)到我家來做客》

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《請(qǐng)到我家來做客》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受與朋友交往的快樂。

　　2、能用較完整的語句表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的`交往能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、趣味練習(xí)：到朋友家做客

　　2、趣味練習(xí)：給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入問題導(dǎo)入課題。

　　提問：有人到你家里面先要說什么?

　　主人給我們端水，請(qǐng)我們吃水果、糕點(diǎn)，我們應(yīng)該說什么?

　　在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

　　離開時(shí)我們要說什么?

　　二、展開：

　　1.經(jīng)驗(yàn)講述：做客。

　　提問：我們到別人家做客，意見活動(dòng)過程

　　2.趣味練習(xí)：到朋友家做客提問：到朋友家做客，你應(yīng)該說些什么呢?

　　見到大人的時(shí)候。

　　大人給點(diǎn)心的時(shí)候。

　　回家的時(shí)候。

　　小結(jié)：去別人家做客，見到主人我們首先要問："您好"，吃東西要向主人說"謝謝"，做客時(shí)不能在別人家里亂跑，不隨便亂動(dòng)人家的東西，離開時(shí)要跟主人說："再見"。

　　3.交流活動(dòng)：請(qǐng)客。

　　(1)幼兒自由討論，說說請(qǐng)小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。

　　指導(dǎo)語：客人來了，熱情地請(qǐng)客人進(jìn)門，給客人遞拖鞋，為客人端水。

　　拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起閱讀圖書，還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用"你好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來"等禮貌用語。

　　4.開展游戲：請(qǐng)到我家來做客。

　　引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置"家"進(jìn)行游戲，教師積極參與指導(dǎo)。

　　5.知識(shí)拓展：給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)比如：鉛筆，剪刀給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?

　　三、結(jié)束：

　　1.活動(dòng)講評(píng)：根據(jù)幼兒參與活動(dòng)使用禮貌用語情況進(jìn)行講評(píng)。

　　2.活動(dòng)延伸：要求幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用禮貌用語。

　　教學(xué)反思：

　　從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

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