大班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《青蛙飛行員》

　　身為一位優(yōu)秀的教師，我們要有一流的教學(xué)能力，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編收集整理的大班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《青蛙飛行員》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在邊聽、邊說、邊猜想的活動中大膽參與、樂于用語言表達(dá)自己的奇思妙想

　　2、通過三種角色實現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅持才會成功的道理

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　1、 你喜歡小鳥嗎?為什么喜歡?

　　2、 你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎?

　　二、飛行難、失敗就放棄

　　1、 小動物們也在想辦法飛上天，請你來猜猜他們是怎樣遇上困難呢?我們一起來聽一個故事，小動物們是怎樣想辦法飛上天的(教師講故事)

　　2、 小狗和小貓開始是怎么做的?結(jié)果怎么樣了?

　　3、 小狗接下來想辦法了嗎?怎么樣的.?成功了嗎?這次失敗后，小狗又去想辦法了嗎?

　　4、 小貓有膽量嘗試嗎?她有什么行動?

　　三、不怕難，堅持才會成功

　　1、 接下來我們來猜猜小青蛙是怎么做的?

　　2、 讓我們來聽聽小青蛙是怎么試的?(教師講述故事后半部分)

　　3、 小青蛙打算造飛機時，別的小動物怎么對待他的?青蛙是怎么說的?

　　4、 過了很長時間，青蛙在園子里釘呀錘呀，動物都怎么說他?

　　5、 青蛙成功了嗎?小動物又是怎么樣的，還說了些什么?

　　6、 這三個小動物你最欣賞誰?說說你的理由。

　　四、編故事

　　1、 如果你是小狗、小貓你會怎么做?

　　2、 重新編一個故事(把幼兒的想法編進(jìn)去)

　　活動反思：

　　飛向天空是人類一直以來的夢想，在這個夢想的驅(qū)使下，人類不斷、不斷實踐，逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的理想來源于人類擺脫自身的局限，達(dá)到自由自在境界的渴求。更是有這種渴求。我想通過“青蛙飛行員”這一語言，讓幼兒的創(chuàng)造理想以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認(rèn)識都得到發(fā)展。

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