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小班美術(shù)教案:花兒真美麗教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-09-13 13:13:40 教案 我要投稿

小班美術(shù)教案:花兒真美麗教案及教學(xué)反思

  身為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案:花兒真美麗教案及教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術(shù)教案:花兒真美麗教案及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.會(huì)用手指點(diǎn)畫,來(lái)表現(xiàn)不同的花朵。

  2.養(yǎng)成認(rèn)真繪畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)用手指點(diǎn)畫

  活動(dòng)難點(diǎn):

  用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)不同的花朵。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.自制PPT

  2.《幼兒畫冊(cè)》

  3.紅、黃、綠三種顏料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起興趣。

  1.春天來(lái)啦,上次我們和姚老師一起去尋找春天,我們尋找到了什么?一起觀看PPT。

  2.小朋友回答得真棒,老師呀也找到了一些關(guān)于春天的圖片,我們一起來(lái)看看。

  3.師總結(jié):春天來(lái)啦,柳樹發(fā)芽啦!小草從地里冒出來(lái)啦!草地上還開著各種各樣的花,它們有的是黃色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。

  二、介紹手指點(diǎn)畫的方法。

  這時(shí)來(lái)了一片光禿禿的`土地,一點(diǎn)也不好看,我們應(yīng)該怎么幫助它。(給它穿上漂亮的衣服)

  教師引導(dǎo)怎么給土地穿上漂亮的衣服呢?

  1.示范:在紙上用手指蘸上綠色顏料畫出小草,(從下往上)

  草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。請(qǐng)你用能干的小手點(diǎn)出各種、花送給草地,好嗎?

  2.用手指蘸上一點(diǎn)紅的或黃的顏料在草地上畫上鮮花。

  引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)花的不同大小。提問(wèn):花有紅有黃,有大有小,那怎么畫大花,又怎么畫小花呢?引導(dǎo)幼兒討論。(有些花是花蕊,有些花全開了)。

  三、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。

  幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo),幫助個(gè)別能力弱的幼兒掌握畫小草和點(diǎn)花的方法,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽用色,豐富畫面。

  四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感

  張貼幼兒作品。幼兒共同欣賞花的顏色、大小、形狀等。讓幼兒自評(píng)、互評(píng)。

  能結(jié)合課程引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手指點(diǎn)畫。

  先畫小草,再畫小花,教師示范,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用手指來(lái)表現(xiàn)花的五彩以及花的大小。

  活動(dòng)反思:

  在本次教研活動(dòng)中,以春天為主題,同題異構(gòu),首先根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節(jié)的特征,從幼兒周圍的事物入手,激發(fā)幼兒的興趣。

  活動(dòng)中我采用幼兒活動(dòng)前我們小一班一起去幼兒園尋找春天以及賞花的照片做成PPT,在幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松愉快活動(dòng)氛圍較輕松、和諧,幼兒參與性高,這節(jié)手指點(diǎn)畫的重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握的不錯(cuò)!

  而課后,園長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)和各位老教師的指導(dǎo),讓我對(duì)這節(jié)美術(shù)課的把握有了新的認(rèn)識(shí)。特別是小班美術(shù)活動(dòng)如果評(píng)價(jià)有了自己的理解。這節(jié)手指點(diǎn)畫課既培養(yǎng)了幼兒的思維力、想象力,同時(shí)又提高了幼兒的動(dòng)手操作能力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中幼兒自始自終都能輕松愉快的表現(xiàn)與創(chuàng)造。

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