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小星星舞蹈教案模板格式
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的小星星舞蹈教案模板格式,希望能夠幫助到大家。
小提琴《小星星教案》
執(zhí)教:顧晨希班級:小提琴1班層次:初級
教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)換弦
2、學(xué)習(xí)樂曲《小星星》
教材分析:換弦練習(xí)是小提琴學(xué)習(xí)的又一個新的階段,樂曲《小星星》則運(yùn)用到了換弦這一技能,小星星是一首D大調(diào)4/4拍的曲子,全曲音域只有六度,僅僅運(yùn)用了四分音符和二分音符,樂曲中也有很多相同的樂句,優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律,形象地描繪了寧靜晴朗的夜空中星星閃爍的'景象,充滿童趣。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圖片,教室環(huán)境布置
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生聆聽能力,引導(dǎo)學(xué)生分辨音的長短,區(qū)分四分音符與二分音符的時值。
2、通過樂曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟練掌握換弦3激發(fā)學(xué)生對小提琴的興趣
教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)區(qū)分二分音符、四分音符的時值。
2、學(xué)習(xí)樂曲《小星星》
教學(xué)難點(diǎn):換弦時手臂的姿勢
教學(xué)過程:
一導(dǎo)入
用猜謎的方式
師:今天老師先讓小朋友們猜個謎語,大家猜猜看謎底是什么?銀花放異彩,白天不開晚上開,一閃一閃眨不停,要問多少數(shù)不清”,這是什么呢?生:回答
師:那小朋友們以前有沒有學(xué)過關(guān)于星星的歌曲呢?生:回答播放歌曲視頻,學(xué)生跟隨一起演唱
師:那就讓我們跟著音樂一起來唱一下吧
二熟悉樂譜
1、區(qū)分二分音符,四分音符的時值
(教師再次播放樂曲,學(xué)生聆聽
提出要求:輕輕跟著音樂拍手再次感知)師:我們一起來看一下《小星星》這首樂曲當(dāng)中出現(xiàn)了哪兩種音符生:回答
2、節(jié)奏訓(xùn)練
X
X︱X X︱X X︱X —︱(出示課件,這是本課的主要節(jié)奏型)
首先讓學(xué)生跟著老師進(jìn)行用手打拍,之后讓學(xué)生進(jìn)行自我創(chuàng)編,比如可以拍肩或跺腳,從而增加節(jié)奏訓(xùn)練的趣味性并以此來鞏固學(xué)生對這條間奏的學(xué)習(xí)。
3視唱樂曲
1)知識搶答比賽
師:在唱譜之前老師想來個比賽:知識搶答,老師等一下會出示不同的音符,節(jié)奏,看誰答得又快又準(zhǔn)確,每答對一題得一分,誰得的分?jǐn)?shù)最多,誰就獲得優(yōu)勝,(出示課件)
2)展示樂譜,視唱樂曲
老師先帶領(lǐng)視唱,之后分組比賽
師:我們比比看,看哪組唱得最棒!學(xué)生比賽
師:大家都唱的很棒,那大家想不想用小提琴來演奏這首小星星?生:回答
四演奏樂曲1換弦的學(xué)習(xí)
師:今天我們一起先來學(xué)習(xí)一項新本領(lǐng),名字叫換弦,以前我們總是在同一根弦上演奏,今天我們要讓我們的弓在不同的琴弦上演奏,先看老師來示范一遍教師示范
師:換弦的時候要注意自己的手臂,看是不是跟我們的琴和弓形成平板,現(xiàn)在小朋友們試試看,老師看看哪位小朋友做的最棒!2分樂句彈奏
教師示范彈奏第
一、二兩個樂句學(xué)生練習(xí)彈奏第
三、四兩個樂句
五六兩個樂句視唱,再次請學(xué)生彈奏
五拓展延伸
1)環(huán)境污染的教育
2)欣賞莫扎特《小星星變奏曲》
六結(jié)束
1)總結(jié)課堂內(nèi)容
2)學(xué)生在小星星的音樂中邊唱邊跳結(jié)束本堂課程
七教學(xué)反思
本節(jié)課學(xué)習(xí)的《小星星》旋律學(xué)生比較熟悉,所以對本課內(nèi)容學(xué)生比較感興趣,課堂氣氛也比較好。小提琴在入門階段的學(xué)習(xí)是比較枯燥的,不停地重復(fù)練習(xí)夾琴、握弓、空弦、音階,學(xué)生很容易厭倦,也別是年齡比較小的,但這又是必練的,所以我想在練習(xí)這些內(nèi)容的同時應(yīng)該補(bǔ)充一些短小簡易的小樂曲讓學(xué)生練習(xí),起到一個調(diào)節(jié)的作用。還有一個問題就是節(jié)奏,學(xué)生在演唱地時候都能把節(jié)奏唱對,但到了演奏的時候就完全不顧節(jié)奏了,我就采用讓學(xué)生跟音樂打節(jié)拍的方式,但效果不是很好,我想培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感不是一朝一夕的事情,得靠長時間的磨與練,作為教師也不能超之過急,要有耐心以及恒心。
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