幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《給點(diǎn)卡找朋友》含反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《給點(diǎn)卡找朋友》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動反思：
1、復(fù)習(xí)認(rèn)識1―4的點(diǎn)卡。
2、能按其數(shù)量從少到多給點(diǎn)卡排序并匹配實(shí)物。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、貼絨卡片：1―4的點(diǎn)卡一套。
2、每個(gè)幼兒1―4的點(diǎn)卡和實(shí)物圖片10張。
活動過程：
1、利用多種感官鞏固對1、2、3、4各數(shù)的認(rèn)識。
�。�1）復(fù)習(xí)認(rèn)識1―4，逐張出示點(diǎn)卡，問幼兒每張卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說出總數(shù)。
（2）聽聲音舉點(diǎn)卡。如：老師學(xué)幾聲鳥叫，幼兒舉起相應(yīng)的點(diǎn)卡或看點(diǎn)卡做動作，如老師舉起一個(gè)點(diǎn)卡，幼兒就拍幾下手等等。
2、幼兒操作活動。
�。�1）將點(diǎn)卡按數(shù)量從少到多地排列。"屈，老師。教，案，網(wǎng)"
事先讓幼兒思考：4張卡片，要按照圓點(diǎn)由少到多的順序排隊(duì)，怎么排？引導(dǎo)幼兒討論，說出將最少的1的點(diǎn)卡放在最前面，比它多1的2的點(diǎn)卡跟在它的后面。3比2的點(diǎn)卡多1，排在2的后面，4的點(diǎn)卡比3的點(diǎn)卡多1，排在最后面。幼兒排好后，要求幼兒觀察比較，說出自己發(fā)現(xiàn)了什么？ （每一張點(diǎn)卡比前面的.點(diǎn)卡多1個(gè)圓點(diǎn)）
（2）幼兒對實(shí)物圖片分類計(jì)數(shù)。讓幼兒將實(shí)物圖片擺在桌子的另一邊，觀察并操作：實(shí)物卡片中哪些東西是相同的，將相同的東西放在一起，數(shù)一數(shù)，每一種東西有多少？
�。�3）幼兒給點(diǎn)卡和實(shí)物卡片配對。讓幼兒思考：點(diǎn)卡上的圓點(diǎn)是幾，就和數(shù)量是幾的東西交朋友，應(yīng)該怎樣做？指導(dǎo)幼兒在點(diǎn)卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的實(shí)物卡片。
活動反思：
數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
【幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《給點(diǎn)卡找朋友》含反思】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《找朋友》09-23
大班數(shù)學(xué)活動教案《找對稱》含反思01-12
小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鴨找朋友》09-23
小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞找朋友》09-23
大班數(shù)學(xué)活動《同數(shù)分解》公開課教案含反思01-12
幼兒園小班散文語言教案《樹真好》含反思04-10