大班上學(xué)期第一周的主題教案
第一周（9.1——9.4）
9月1日
1、 談話活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》
2、 常規(guī)教育。
3、 如廁，認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)。
4、 園歌
5、 隊(duì)伍排列
6、 益智區(qū)
9月2日
1、 禮儀品德：《入園問(wèn)好》
2、 主題：《小熊你長(zhǎng)大了嗎》
3、 區(qū)域：《活動(dòng)室里玩具多》
4、 園歌
5、 操作活動(dòng)：寫(xiě)數(shù)字123
6、 折紙：熱帶魚(yú)
9月3日
1、 禮儀品德：《入園問(wèn)好》
2、 主題：《重要電話》
3、 區(qū)域：《我會(huì)變》
4、 園歌
5、 操作練習(xí)：寫(xiě)筆劃?rùn)M、豎
6、 繪畫(huà)：《海洋》
9月4日
1、 禮儀品德：《入園問(wèn)好》
2、 主題：《小兔快跑》
3、 區(qū)域：《變小魔術(shù)》
4、 園歌
5、 一周小結(jié)
活動(dòng)名稱(chēng)：重要電話
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解莎莎從膽小到勇敢的成長(zhǎng)過(guò)程。
2、體驗(yàn)故事角色的心理變化，學(xué)做些力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖第2號(hào)。
故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p故事。
1、結(jié)合掛圖，完整欣賞故事一遍。
2、莎莎為什么會(huì)一個(gè)人在家里?媽媽臨走時(shí)對(duì)莎莎說(shuō)了什么？
3、媽媽走后，莎莎心里快趕到怎么樣？
�。ǘ├斫夤适聝�(nèi)容。
1、重點(diǎn)欣賞第四小結(jié)到第十小結(jié)的故事內(nèi)容。
2、媽媽走后，莎莎做了些什么？她的心里是怎么想的？
3、莎莎有沒(méi)有別的地方可以去？她去了嗎？為什么。
4、媽媽要莎莎等的重要電話是誰(shuí)打來(lái)的？是什么內(nèi)容？
5、你從什么地方看出莎莎長(zhǎng)大了？
（三）我也長(zhǎng)大了。
1、你能為家里做些什么？
2、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解為他人做事，無(wú)論大小都是長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)。
活動(dòng)名稱(chēng)：我會(huì)變
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受和理解歌曲內(nèi)容，根據(jù)想象替換歌詞，并用輕松愉快的心情演唱歌曲。
2、于同伴合作創(chuàng)編各種動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)唱歌曲。
1、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，練習(xí)念白處的節(jié)奏。
2、傾聽(tīng)一遍歌曲，區(qū)分歌曲與念白的不同。
3、用輕松愉快的心情演唱歌曲。
4、再次演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒唱出歌曲中的變化。
�。ǘ┨鎿Q歌詞。
1、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。
2、幼兒根據(jù)替換的歌詞，自由想象動(dòng)作，并在音樂(lè)伴奏下表演。
3、幼兒自由結(jié)合，想象歌詞并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)某一種物品。
活動(dòng)名稱(chēng)：筆劃練習(xí)橫、豎
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)田字格。
2、將兩個(gè)筆劃正確的`寫(xiě)入田字格內(nèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：田字格、筆劃?rùn)M、豎。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)田字格。
1、畫(huà)出田字格，讓幼兒看看他像什么？
2、田字格有四個(gè)房間。
3、介紹四個(gè)房間的名稱(chēng)，左上格、右上格、左下格、右下格。
（二）認(rèn)識(shí)筆劃。
1、認(rèn)識(shí)今天要住進(jìn)田字格的兩個(gè)筆劃，橫、豎。
�。ㄈ┱_的寫(xiě)法。
1、將這兩格筆劃正確的寫(xiě)入田字格內(nèi)。
活動(dòng)名稱(chēng)：海洋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受海洋給我們帶來(lái)的美感。
2、給美麗的海洋添畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片海洋、海洋生物。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯變河懻�。
1、你們?nèi)ミ^(guò)海邊，或是海洋公園嗎？
2、幼兒自由討論自己見(jiàn)過(guò)的海洋是什么樣的？
�。ǘ┛磮D片
1、請(qǐng)小朋友看看圖片中是什么地方。
2、 這個(gè)海洋是什么樣的，你看到了什么?
(三)幼兒繪畫(huà)。
1、幼兒畫(huà)出最近心中的海洋，并在海洋中畫(huà)上動(dòng)物或植物。
（四）幼兒作品點(diǎn)評(píng)。
上午
第一節(jié) 《入園問(wèn)好》
第二節(jié) 《小熊你長(zhǎng)大了嗎》
第三節(jié) 《活動(dòng)室的玩具多》
第一節(jié)
入園和離園
早入園 不遲到 見(jiàn)老師 要問(wèn)好
小朋友 也問(wèn)到 別父母 勿忘掉
離園時(shí) 互道別 先老師 后同學(xué)
見(jiàn)爸媽 要問(wèn)好 親一親 更乖巧
您好和再見(jiàn)
見(jiàn)面時(shí) 問(wèn)聲好 早中晚 不能少
分別時(shí) 說(shuō)再見(jiàn) 臨睡前 道晚
第二節(jié)
活動(dòng)名稱(chēng)《小熊，你長(zhǎng)大了嗎？》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解什么是長(zhǎng)大，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、欣賞童話，理解童話的主要內(nèi)容，能用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言表達(dá)小動(dòng)物們成長(zhǎng)的喜悅心情。
3、通過(guò)討論講述，感知自己的成長(zhǎng)變化
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、根據(jù)故事內(nèi)容，制作教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講故事引入主題
提問(wèn)：故事叫什么名字？小熊長(zhǎng)大了嗎？
二、教師結(jié)合教學(xué)掛圖，邊講故事邊插問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容
1、小熊的朋友是誰(shuí)？
2、小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)自己長(zhǎng)大了 ？
3、小熊長(zhǎng)大了么？你是怎么知道的？
4、引導(dǎo)幼兒小結(jié)
三、教師引導(dǎo)幼兒討論自己的變化，感知自己的成長(zhǎng)。
1、提問(wèn)：你 長(zhǎng)大了
嗎？我們幼兒園最大的孩子是誰(shuí)呢？你們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？為什么呢？
第三節(jié)
活動(dòng)名稱(chēng)：《活動(dòng)室的玩具多》
活動(dòng)目標(biāo)：
a、正確感知10以?xún)?nèi)的數(shù)量。
b、能用數(shù)字記錄活動(dòng)室玩具的數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：a、人手一張紙、一支筆、一本幼兒活動(dòng)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
a、談話活動(dòng)。
——幼兒談?wù)劶倨谕媪耸裁赐婢�。并說(shuō)出數(shù)量。
b、觀察活動(dòng)室玩具。
——看看我們班有些什么玩具，
——請(qǐng)幼兒講述自己的觀察結(jié)果。
c、探索記錄方法。
——請(qǐng)幼兒探索并交流統(tǒng)計(jì)方式。
——分小組記錄。
——展示小組幼兒的記錄結(jié)果 ，了解不同的記錄方式。
活動(dòng)名稱(chēng)：重要電話
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解莎莎從膽小到勇敢的成長(zhǎng)過(guò)程。
2、體驗(yàn)故事角色的心理變化，學(xué)做些力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖第2號(hào)。
故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p故事
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