語文教案：看電視
教學目標：
1、認識本課的14個生字。會寫6個生字。
2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。
教學過程：
第一課時
�、宀轮i揭題，引入新課
�、辈轮i語
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）板書：電視⒉談話揭題。
大家每天看電視嗎？有一家人也和大家一樣，每天看電視。可他們家看電視很奇妙，你想知道嗎？那就趕快讀一讀《看電視》這一課吧！把板書寫完整。
�、娉踝x課文，認識生字。
�、背鍪颈菊n生字，讓學生在學習前先認一下。（這樣做對于會認的同學可以建立成功感,激發(fā)學習興趣。對于暫時不會的孩子來說，可促進課上認真學習，同時為了下一節(jié)課能趕上也能提前會認，課下還有可能更認真地預(yù)習。）
�、沧宰x課文。（注意讀準字音，把字連成詞。）把有生字的詞語多讀幾遍。
�、惩老嗷z查生字，并交流認字方法。
�、唇處煓z查。
�、懦鍪炯右艄�(jié)的生字（這步是為正音而設(shè)計的）本課易錯的字音有：（全、精等）
�、瞥鍪驹~語（開火車朗讀）。學生如有不懂的詞語提出來。教師引導學生理解。（放到句子中，聯(lián)系上、下文理解）如：精彩、沒完沒了（這一步的設(shè)計是遵循了識字規(guī)律，學生讀準字音，感知字形的基礎(chǔ)上，進一步理解字意）
�、浅鍪締蝹�字讓學生認記。（對于難理解的字可重點擴二到三個詞，以幫助理解字意。）
⒌學寫生字“關(guān)、完、寫”（讀字音，分析字形，在田字格中自己練寫）
⒍讀課文，爭當朗讀小老師。
�、缇毩曥柟獭�
�、弊x詞語練說話。
全家人
奇妙
卻
精彩
球賽
關(guān)掉
沒完沒了
換頻道
球員們
寫字
音樂
舞蹈
第二課時
㈠情境導入
�、边叴蚩彀暹呑x這首節(jié)奏鮮明的詩歌。
�、猜牶笳f說通過上節(jié)課的學習，你知道了什么？學寫“全”字。
㈡讀文幫老師開火車
⒈爸爸愛看
卻換成了
奶奶愛看
卻換成了
我們一起為媽媽換成了
�、矊W寫爸爸的“爸”
�、缰攸c質(zhì)疑，討論解答。
�、币龑|(zhì)疑為什么爸爸愛看足球卻為媽媽換成戲曲？
為什么奶奶又把她愛看的戲曲換成足球？
我們?yōu)槭裁从痔嶙h為媽媽換成音樂舞蹈？
�、灿懻摻獯稹＃◣熜〗Y(jié)：我們家看電視真“奇妙”�。⿲W寫“家”
�、痴劯惺�，悟文情。
㈣感情朗讀，把你所感受到的'，感悟到的用你的朗讀表現(xiàn)出來。（舉行朗讀比賽）（朗讀重在感悟，對學生的指導不要拘泥于機械的點拔。）
�、閿U展結(jié)束
⒈齊讀最后一句，猜猜心中的“秘密”是什么？
�、瓴贾米鳂I(yè)
回去了解一下爸爸媽媽爺爺奶奶最愛看什么節(jié)目？
【語文教案：看電視】相關(guān)文章：
看電視語文經(jīng)典教案11-28
語文教案：看電視08-24
看電視的語文教案11-28
《看電視》的語文教案03-13
語文《看電視》教案設(shè)計08-26
《看電視》小學語文教案08-26
《看電視》小學語文優(yōu)秀教案06-20
語文《看電視》教案設(shè)計06-13
小學語文教案：《看電視》06-14