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三年級(jí)下冊(cè)《燕子》第一課時(shí)教案

時(shí)間:2021-06-13 17:09:10 教案 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)《燕子》第一課時(shí)教案

  教學(xué)要點(diǎn):

三年級(jí)下冊(cè)《燕子》第一課時(shí)教案

  指導(dǎo)看圖;學(xué)習(xí)生字新詞;初步學(xué)文。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、板書課題,學(xué)生釋題。

  二、指導(dǎo)看圖。

  1、圖上重點(diǎn)畫的是什么飛鳥?

  提示:先觀察它的外行,再觀察活動(dòng)情況。

  2、從圖上看到燕子是什么樣的?

 。B里的羽毛,俊俏的翅膀,剪刀似的`尾巴。)

  3、觀察燕子的活動(dòng)情況。

  提示:由近及遠(yuǎn)。

 。ㄒ魂(duì)燕子正從這邊稻田飛到那邊的柔柳之下。一隊(duì)燕子掠過(guò)湖面,平靜的湖水一圈一圈蕩漾開去。遠(yuǎn)處有幾隊(duì)燕子落在電線上,遠(yuǎn)看象幾個(gè)小黑點(diǎn)。)

  4、圖上畫的是什么季節(jié)的景色?從哪些地方看出是春天的景色?(燕子、柔柳、青草、綠葉、花。)

  5、看了彩圖后你有什么感覺(jué)?(春天給人們帶來(lái)愉快的心情,使人有一種生氣勃勃的感覺(jué)。)

  三、初步學(xué)文。

  1、自學(xué)生字新詞,理解“俊俏”、“眉眼”“伶俐”、“生趣”、“偶爾”等詞。

  2、聽范讀思考:作者是按什么順序把觀察到的情況記下來(lái)的?(先寫燕子的外形,然后寫春天的特色,再寫燕子活動(dòng)的情況,最后寫燕子休息時(shí)的情況。)

  四、作業(yè)

  1、抄寫生字,組詞。

  2、朗讀課文。

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