戶外體育游戲教案
教案不能面面俱到、大而全,而應(yīng)該是在學(xué)科基本的知識框架基礎(chǔ)上,對當(dāng)前急需解決的問題進行研究、探索、闡述,能夠體現(xiàn)教師對相關(guān)學(xué)科有價值的學(xué)術(shù)觀點及研究心得。下面就是小編整理的戶外體育游戲教案,一起來看一下吧。
戶外體育游戲教案篇一
設(shè)計思路:
豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進幼兒身心健康發(fā)展,而且能增長幼兒的知識,發(fā)展智力。幼兒園中進行本土游戲教學(xué),可以弘揚家鄉(xiāng)文化,讓幼兒走進家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識,并在學(xué)習(xí)過程中繼承、發(fā)揚家鄉(xiāng)的本土文化。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽,還是全球紡織城,紡織貿(mào)易中心。因此,我設(shè)計了本活動,以此來愉悅幼兒身心、弘揚紹興文化。
游戲目標(biāo):
1、鍛煉手臂力量,提高合作能力。
2、激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的`熱愛。
游戲準(zhǔn)備:
圓扁擔(dān)2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上(扮演酒壇子)、老酒謠音樂、喜慶音樂。
游戲過程:
1、引出游戲
教師:寶貝們黃酒節(jié)馬上到了,今天我們一起來玩?zhèn)游戲名字叫“黃酒飄香”。
2、引出酒壇子
教師以大酒壇的口吻,邀請幼兒扮演小酒壇參加舞會。
3、酒壇子游戲
伴隨著《老酒謠》音樂,分角色酒壇子媽媽和小酒壇子一起舞蹈。(舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作,為游戲做準(zhǔn)備)
4、游戲:抬酒壇子
教師:今天有兩戶人家辦喜酒,我們要運些酒壇子過去。
。1)講解抬酒壇子的方法:3名幼兒一組,2名幼兒當(dāng)運酒師傅同向站立,頭戴烏氈帽,肩扛扁擔(dān),雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子,雙手交叉掛在扁擔(dān)中間,身體下蹲,雙腳站立準(zhǔn)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起,抬酒師傅一步步前進,一手緊握扁擔(dān)一頭,一手可垂下前后擺動,也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。
。2)伴隨著喜慶的音樂聲,幼兒分成兩組,“酒壇子”要努力掛在扁擔(dān)上,雙腳盡量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運到目的地后放下酒壇子,回來交換隊友,到隊伍后排好隊。
。3)運酒壇子比賽。
幼兒組織兩組抬酒師傅,進行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運得最快的一組為勝。活動中教師鼓勵有毅力、能持久堅持的幼兒。
5、討論運酒壇子的方法并進行演示(抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等)
6、結(jié)束放松活動
酒壇子給抬酒師傅按摩。
7、離場品嘗黃酒結(jié)束
教學(xué)反思:
幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分,所以挖掘和開展本土游戲,感受本土文化,既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
通過利用本土資源來開展戶外體育游戲活動,這不僅擴大了幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間,更重要的是加深了幼兒對家鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情的了解,進一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力,培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動中進一步激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。因此,家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動的活題材,做為老師,我們要善于通過引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化,要將本土教育與區(qū)域活動相結(jié)合,在教育內(nèi)容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補充、互相強化,以取得最大的整體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當(dāng)?shù)母木,有機地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動,不僅能全面推進素質(zhì)教育,傳承和弘揚紹興鄉(xiāng)土游戲;還能培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感,促進師生共同發(fā)展。
戶外體育游戲教案篇二
【活動目標(biāo)】
1、自由踩高蹺,發(fā)展幼兒平衡能力和胳膊與腿的協(xié)調(diào)能力。
2、踩高蹺比賽,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力。
【活動準(zhǔn)備】
每人一副用油漆桶和膠絲繩做的高蹺,小板凳2把,歡快喜慶的音樂。
【活動過程】
1、請幼兒檢查自己的衣服和鞋帶,紐扣扣好,鞋帶系緊。
2、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂活動全身,重點活動手腕和腳腕。
3、幼兒排成3對自由練習(xí)踩高蹺,教師隨時提醒幼兒注意安全。
4、將幼兒分成兩組,進行踩高蹺比賽。踩高蹺走到一定的地點,繞過小板凳走回,第二個小朋友開始走,以此進行,先完成的隊為勝。游戲重復(fù)進行。
5、放下高蹺,聽音樂跟老師做放松動作。
6、活動結(jié)束,教師評議活動情況,幼兒收起自己的高蹺放回活動室。
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