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初中生檢討書(匯編21篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們要認(rèn)真地反思檢討，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編幫大家整理的初中生檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生檢討書 1
尊敬的老師：
您好!
上課聽課本來(lái)是我們?cè)撊プ龅氖虑�，但是我卻沒(méi)有在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課，而是吃起了零食，聲音和味道雖然很小，但也是影響了周邊的同學(xué)，這種行為也是老師不允許的，我得為我的行為反省檢討下。
其實(shí)我并不是很餓，但是就是想吃點(diǎn)東西，聽著老師講課我聽得不是太懂，這門課也是我比較薄弱的一門，聽著聽著就覺(jué)得犯困，然后我又不想趴在桌子上睡覺(jué)，還是想聽下，可是卻完全沒(méi)有精神，這時(shí)候肚子也是有了一點(diǎn)饑餓的感覺(jué)，于是我就拿出我課間買的零食吃了起來(lái)，我知道老師在講課，同學(xué)們?cè)诼犝n所以也沒(méi)吃味道特別大的東西，但我的動(dòng)作還是被老師發(fā)現(xiàn)了，周邊的同學(xué)雖然沒(méi)有做聲，但是也是應(yīng)該知道我在吃東西的，雖然沒(méi)制止我，但是現(xiàn)在我想，如果我旁邊有同學(xué)吃東西，我一定是會(huì)注意到，也是會(huì)分散精力的。
我吃東西的行為是影響了老師講課還有同學(xué)們聽課的，讓他們分散了精力，我這樣做可以說(shuō)很不團(tuán)結(jié)，也是特別自私的行為，就像老師說(shuō)的，如果要吃，下課后分享給大家一起吃，上課就是該好好的聽課，不應(yīng)該干其他的事情，也是沒(méi)有什么事情比聽課更加重要的了，而且這是我比較薄弱點(diǎn)的一門課，那么更是要聽，即使聽的不是太懂，但是把不懂的記下來(lái)，在課后去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師也是可以的，那樣就能掌握知識(shí)，如果上課都不聽，那么不是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間嘛，越是不懂的，越是要搞懂，可是我卻偷懶，覺(jué)得難的反而沒(méi)有去好好的克服，而是干別的事情。
在學(xué)習(xí)這件事情上面，不能畏難，老師其實(shí)也是說(shuō)過(guò)很多次了，越是困難的越是要去把它解決掉，那樣的話，成績(jī)才能提高，才能學(xué)到更多的東西，如果難的不去解決，那么成績(jī)是很難提高的。老師批評(píng)我吃零食的.行為，其實(shí)也是希望我能多用點(diǎn)心思在聽課上面，而不是想著其他的事情，上課的時(shí)間本來(lái)就不多，如果還浪費(fèi)掉了，那么學(xué)習(xí)的時(shí)間就比其他的同學(xué)更少了，更是無(wú)法把成績(jī)提高。
老師，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后在課堂上不能再吃零食，也不能再做其他無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情了，而是要認(rèn)真的聽老師講課，好好的把學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ソo搞好，努力的爭(zhēng)取把自己薄弱的科目學(xué)好。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
初中生檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生XX，在昨天晚上你發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，并對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育。在聽完您對(duì)我的哪番講話之后我心里也已經(jīng)知道了我的錯(cuò)誤，并十分內(nèi)疚。一直以來(lái)我都辜負(fù)了您對(duì)于我的信任，我做為班上的班長(zhǎng)做出這種行為，為班上帶來(lái)了嚴(yán)重的不良風(fēng)氣，也為同學(xué)們做了一個(gè)不好的示范。我在此向您道歉，因?yàn)槲业膯?wèn)題使班級(jí)的名聲受到了不好的影響，更是使學(xué)校的聲譽(yù)遭到了損壞。這種責(zé)任和后果是我承擔(dān)不起的，我愿意接受這次的懲罰，也好讓班上同學(xué)知道做出這種事情的后果是什么。
在昨天我拉著隔壁班一位女同學(xué)的.手走在回家的路上，然后被您發(fā)現(xiàn)了。我也坦然的向您交代了事情的始末，我也清楚的知道談戀愛(ài)不是我這個(gè)年紀(jì)該做的，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)的高考打基礎(chǔ)，為自己的未來(lái)做打算。在我這個(gè)什么都還不懂的年紀(jì)和人家女孩子談戀愛(ài)不止是耽誤了人家的學(xué)習(xí)時(shí)間和未來(lái)，更是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任。老師您也說(shuō)過(guò)對(duì)我們這個(gè)春心萌動(dòng)的年紀(jì)違規(guī)談戀愛(ài)表示理解，但不能影響互相的成績(jī)，否則這種戀愛(ài)的關(guān)系是不好的，真正的戀愛(ài)應(yīng)該是兩個(gè)人都為了變得更好，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)。在我昨晚仔細(xì)思考了一番之后發(fā)現(xiàn)您說(shuō)的很有道理，我現(xiàn)在也覺(jué)得那樣的戀愛(ài)關(guān)系是最好的。而反觀我談戀愛(ài)，不止是別人女孩子成績(jī)下降了，也讓我自己的成績(jī)下降了。這樣下去用不了多久我的成績(jī)就會(huì)一落千丈，考個(gè)好的高中都很難更別說(shuō)高考了。如果我沒(méi)有考上一個(gè)好的高中的話，想必我也就直接去打工了，而如果打工的話，那種日復(fù)一日的枯燥工作，做久了也許會(huì)讓你感覺(jué)自己是個(gè)機(jī)器人吧。這樣的未來(lái)我想都不敢想，我想要成為一個(gè)有出息的人，而不是這種人。
而學(xué)習(xí)是最容易讓我成功的方式，所以請(qǐng)您放心我未來(lái)一定好好學(xué)習(xí)，不像其他那些有的沒(méi)的。如果談戀愛(ài)也一定是去大學(xué)再談，現(xiàn)在的我不是能夠放松的。我也還沒(méi)有到應(yīng)該放松的年紀(jì)，年輕就是要用來(lái)奮斗的。有些人前面甜了一下，后面就苦了半輩子，先苦后甜也正是這個(gè)道理。正所謂吃得苦中苦方為人上人，我一定會(huì)比之前更加努力的去學(xué)習(xí)，去讓自己變優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
初中生檢討書 3
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的....相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的`事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。
家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樵诮淌掖蚺啤⒉缓煤寐犝n，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的紙牌作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在學(xué)校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間打牌、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的.辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)反省，我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長(zhǎng)是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯(cuò)�。�
回顧本次嚴(yán)重，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真是太不應(yīng)該了。
此次嚴(yán)重錯(cuò)誤之后，您嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對(duì)我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識(shí)到自身存在的嚴(yán)重錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的`行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
最后，此次嚴(yán)重錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。嚴(yán)重錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。
檢討人；xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
此次，在您的課堂上，我因?yàn)槿滩蛔∽约旱乃猓瑢?dǎo)致在課堂上意外出現(xiàn)了打瞌睡的錯(cuò)誤，對(duì)此，我真的感到很抱歉！
反思自己的錯(cuò)誤，其實(shí)我非常清楚為什么會(huì)造成這樣的結(jié)果。這無(wú)非是我在休息和生活管理上的問(wèn)題！因?yàn)闆](méi)能準(zhǔn)時(shí)的休息，所以導(dǎo)致了精神的不佳，也正是因?yàn)槿绱�，我才沒(méi)能在課堂上遵守紀(jì)律，結(jié)果還給您帶來(lái)了麻煩。但這卻并不是真正的原因和問(wèn)題。熬夜就會(huì)犯困，犯困就會(huì)睡覺(jué)。這些都是自然的規(guī)律，要說(shuō)到這次錯(cuò)誤的真正問(wèn)題，應(yīng)該是我這次熬夜的原因！因?yàn)榘疽梗晕也艜?huì)睡眠不足，才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！對(duì)此，我真的很抱歉！
其實(shí)，這也不是我在最近的第一次熬夜了。在近幾天里，因?yàn)橥砩纤恢铱偸且粋�(gè)人在大半夜的還找同學(xué)聊天。盡管很多同學(xué)在夜深后就睡了，但我卻沒(méi)能睡著，甚至還在深夜的時(shí)候一個(gè)人在寢室里溜達(dá)。在如今，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬夜，我甚至已經(jīng)習(xí)慣了熬夜！但也因?yàn)槿绱�，我在白天的精神狀況也越來(lái)越差！從一開始只是有些精神不佳，到后來(lái)的恍惚走神，甚至到今天，終于還是忍不住睡下了！現(xiàn)在，回想這一錯(cuò)誤，我真的感到無(wú)比的慚愧。因?yàn)槲以谝雇磉@樣的行為，不僅導(dǎo)致了自己的問(wèn)題，甚至影響了我們的課堂紀(jì)律！我真的感到無(wú)比的抱歉！
當(dāng)然，經(jīng)過(guò)反省，我也認(rèn)識(shí)到自己這次的問(wèn)題不僅僅如此！因?yàn)槲业男袨�，甚至干擾了同學(xué)們的正常休息，給班級(jí)帶來(lái)了非常錯(cuò)誤的影響！如今，我在課堂上睡覺(jué)的錯(cuò)誤，對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是非常糟糕的印象！如果因此造成了其他睡覺(jué)的情況，那又該如何是好？
在您的批評(píng)下，我才意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生，我卻不重視課堂，不重視學(xué)習(xí)！讓自己在生活中隨意的懈怠，導(dǎo)致最終影響到了學(xué)習(xí)！
這幾天來(lái)，我的學(xué)習(xí)有了很大的'問(wèn)題，甚至有些跟不上老師的講課！這也是我最后悔的地方！學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，是父母的期待和愿望！但我卻這樣輕易的去違背了自己的責(zé)任！這是非常不應(yīng)該的！
此次的反省之后，我定會(huì)嚴(yán)格的改進(jìn)自己，再不會(huì)讓這樣錯(cuò)誤的問(wèn)題影響到我！望您能給我一次改正的機(jī)會(huì)！我一定會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 7
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您的信任，不僅在學(xué)習(xí)上讓您操心了，更是在生活里讓您為我操心。作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)更需要學(xué)習(xí)做人和生活習(xí)慣，一個(gè)良好的生活習(xí)慣也會(huì)改變一個(gè)人的精神面貌。作為一名初中生這些也都應(yīng)該是我早就知曉的道理，但我明明知道卻還是做出了這個(gè)錯(cuò)誤的行為。我其實(shí)平常也是一個(gè)很講衛(wèi)生，個(gè)人習(xí)慣也特別好的一個(gè)學(xué)生，這次的情況有一些列外。
在昨天檢查寢室衛(wèi)生之前，我們寢室的全員都在寢室，當(dāng)時(shí)我看大家都在就想讓大家一起搞衛(wèi)生，因?yàn)槲抑赖葧?huì)會(huì)查寢，我想他們也知道，因?yàn)椴閷嫷臅r(shí)間一直是固定的。但他們一直沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，我想我先搞然后在喊大家大家應(yīng)該就都干起來(lái)了。于是我嘴上說(shuō)著搞衛(wèi)生咯，就往掃把走去，拿起掃把開始打掃，我看了一眼他們發(fā)現(xiàn)他們還沒(méi)有動(dòng)手搞衛(wèi)生的時(shí)候，說(shuō)了句一起搞下呀，能搞得快點(diǎn)。誰(shuí)知我對(duì)床的來(lái)了句，就你愛(ài)搞衛(wèi)生是吧，天天在哪喊，你喜歡搞你自己搞就是了。當(dāng)時(shí)我火氣一下就上來(lái)了，我心里覺(jué)得委屈，以前衛(wèi)生很多情況下都是我一個(gè)搞的`，喊他們也喊不動(dòng)，為什么我搞衛(wèi)生反而變成了我的錯(cuò)。我也不想弄了今天愛(ài)怎么樣就怎么樣，管他誰(shuí)來(lái)查衛(wèi)生我也不搞了。我把掃把放回原位說(shuō)，既然都不搞那就不搞了，你們開心就好了。我也躺回自己的床上休息了起來(lái)，以前都是我搞得我也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，一直覺(jué)得寢室既然臟了我就搞一下，畢竟我們寢室也是一個(gè)集體，沒(méi)必要因?yàn)檫@種小事鬧矛盾，他們累了就讓他們躺著休息一下，反正搞個(gè)衛(wèi)生又不要多久。但這次他們不搞也就算了，反而還說(shuō)起我了這是什么道理，我心里是真的難受。后面老師來(lái)查寢發(fā)現(xiàn)寢室衛(wèi)生是這個(gè)樣子之后就給我們打了零分，還當(dāng)場(chǎng)罵了我們一頓，我心里就更不舒服了。我覺(jué)得憑什么以前都是我搞了衛(wèi)生，這次喊他們搞一次他們就這個(gè)樣子。或許我一個(gè)冷靜下來(lái)想想別的辦法，而不是一氣之下也撂挑子不干了，這樣對(duì)我自己也是有損害的。
我向您保證以后一定好好理智思考清楚之后再做決定，不犯這種類似的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒初犯的我。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生檢討書 8
尊敬的老師:
您好!
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己行為感到了深深地愧疚和不安，在此我要做個(gè)深切的檢討來(lái)認(rèn)真反省我的行為。通過(guò)這次的'扣分，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我要再次說(shuō)聲對(duì)不起相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
此致
敬禮
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
初中生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
今天上學(xué)遲到我依舊很抱歉，這已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯同樣的錯(cuò)誤，都讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，竟然會(huì)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生千萬(wàn)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的秩序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們的中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能是會(huì)造成別的同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律性，甚至年級(jí)的紀(jì)律性，從而破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都是希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的`義務(wù)。
如今，犯了大錯(cuò)，我深深的懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力的學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次的事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)和總結(jié)，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 10
尊敬的老師：
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話，還和武欣怡“打架”，是我不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)話，更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了，可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái)，臺(tái)翊宸叫我?guī)兔�，我也隨口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來(lái)，可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸，幫他打晁若依，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還武欣怡，也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)翊宸，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的'利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任，是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
唐老師請(qǐng)放心，我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 11
敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的.行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，真的很抱歉，今天的早讀我沒(méi)能夠參與，因?yàn)槲业脑�，�?dǎo)致了這樣的結(jié)果，我真的感到非常的愧疚和后悔。
對(duì)不起，老師，讓您失望了。每當(dāng)我想起今天早讀時(shí)的情景，我就覺(jué)得臉上沒(méi)光，我覺(jué)得自己實(shí)在是太不懂事了。都是一日之計(jì)在于晨，作為一名學(xué)生，上學(xué)就是頭等的大事，哪怕是天塌下來(lái)了，我們都得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，并不是為了老師，家長(zhǎng)而學(xué)，學(xué)習(xí)是自己的事情，成績(jī)好壞，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有影響的，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是非常重要的，它是直接影響我們情緒的因素，甚至影響的時(shí)間還很久。成績(jī)好了，人就會(huì)越來(lái)越自信，學(xué)起來(lái)也更加有勁，有很困難的題目，有可能本身并不會(huì)解答，但是因?yàn)橛幸活w好學(xué)有上進(jìn)的心，再加上成績(jī)好的底氣，往往難題就不攻自破了。若果成績(jī)不好，那么面對(duì)很多難題的時(shí)候，就會(huì)退縮，漸漸地原本可以解決的問(wèn)題，漸漸的就不會(huì)做了。我也聽說(shuō)過(guò)，心理暗示的影響是多么的重要。有的時(shí)候，一到同等難度的題目，原本是兩個(gè)人都不會(huì)做的，但是因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人更加自信，并且面對(duì)難題的時(shí)候都是處于一種非�？簥^的狀態(tài)，一下就敲開了那道枷鎖，難題迎刃而解。而另一個(gè)人原本也可以解答出來(lái)，但是因?yàn)閷?duì)自己不自信，總想著自己做不到，長(zhǎng)此以往，自己認(rèn)為的不會(huì)，變成了真的不會(huì)解答了。
今天的早讀，我沒(méi)有去，也有著一樣的原因，我自己的心理暗示，本身就沒(méi)有意識(shí)到早讀是一件多么重要的事情。經(jīng)過(guò)我這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)真的好多。我依舊記得今天您看我的眼神，十分多么的神奇和失望。整整一個(gè)早讀，我都沒(méi)有來(lái)。倘若是遲到，都比我這直接曠課好。因?yàn)檫t到，至少還學(xué)習(xí)了那么一點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)時(shí)正是因?yàn)槲覜](méi)到，我錯(cuò)過(guò)了這段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
一直以來(lái)，我都是踩著點(diǎn)上早讀的'，從前就認(rèn)為早讀其實(shí)并沒(méi)有那么重要，也不明白學(xué)校安排早讀的意義在哪里，但是今天我明白了，一日之計(jì)在于晨，一個(gè)人一天最好的精神狀態(tài)就是在早上，很多時(shí)候早上的好精神能夠影響人一整天的心情。就因?yàn)槲覜](méi)有重視早讀這件事，所以導(dǎo)致了今天這樣一個(gè)結(jié)果，我真的非常抱歉。今天，我知道了自己這樣的認(rèn)識(shí)是一種多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，幸虧有老師您及時(shí)的指正�，F(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到早讀的重要性了。
老師，真的非常對(duì)不起，我會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，再也不會(huì)有下一次了，請(qǐng)老師原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
今天，我向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討書，以嚴(yán)肅而深刻地檢討我說(shuō)謊話的行為，期盼老師可以對(duì)于我的錯(cuò)誤行為能夠進(jìn)行寬大處理。
此次我不僅偷偷外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為對(duì)整個(gè)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示我最深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上的不舒服，便想著要回家休息。但是，我在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的名義，進(jìn)行請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您的同意可以離校的，于是我就擅自出校了。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔向您進(jìn)行查實(shí)情況，于是便將我原形畢露。
但是事到如今才發(fā)現(xiàn)，用謊話根本彌補(bǔ)不了自己的失誤，這樣會(huì)更令父母?jìng)模蠋熓�。此時(shí)此刻，我對(duì)于自己所作出的錯(cuò)誤行為，深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。對(duì)于這件錯(cuò)誤的發(fā)生，已經(jīng)充分地暴露出我的'誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念較為缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服我可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，而是犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、以及紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。我犯下的這次錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向老師表示我深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
對(duì)于這些，我表示深深的認(rèn)錯(cuò)。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的意志而改變的。還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是，在這么多年來(lái)所受的教育中，我一直認(rèn)為老師說(shuō)的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會(huì)教育是另一回事，于是我慢慢地學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了欺騙，這是我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，即使我想過(guò)了，但是我還是不相信。不過(guò)現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
從今往后，我一定會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)校的規(guī)則紀(jì)律，凡事做到循規(guī)蹈矩，做到有事必須先向老師請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師的名義了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
自古以來(lái)，撒謊就作為一項(xiàng)不好的行為列入了禁止的清單，但是生活中卻總是有很多人撒謊，有些人撒謊是為了愛(ài)，有些人撒謊是為了私心。因此，正確看待撒謊這件事情一直是我學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，但是我這次卻對(duì)老師撒謊了，是我的不對(duì)。無(wú)論怎樣，我都不應(yīng)該對(duì)任何人應(yīng)該撒謊，變成了一個(gè)品行不好的小孩，不受老師的喜歡。
我承認(rèn)，我這次撒謊是為了私心。期中考試下來(lái)之后，我考的一塌糊涂，老師要求我們回去給家長(zhǎng)看完之后，家長(zhǎng)簽字再交來(lái)學(xué)校。我當(dāng)時(shí)心里很慌，如果我的父母知道我只考了這么一些分?jǐn)?shù)肯定會(huì)生氣的，甚至可能會(huì)打我。所以我才想到這么一個(gè)辦法，找別人代替我的'父母簽了字，對(duì)您撒了謊。直到后來(lái)我的父母打電話問(wèn)您我的成績(jī)的時(shí)候，您才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我欺騙了您，隨后您找到我，狠狠地批評(píng)了我。之后，我也意識(shí)到自己到底犯了多大的錯(cuò)誤，才讓您如此的生氣，讓我的父母也對(duì)我失望。
撒謊是一件不尊重他人的行為，會(huì)傷害他人對(duì)你的信任，這是您常常和我們說(shuō)的。您說(shuō)我現(xiàn)在的心智還未發(fā)育完全，只有認(rèn)清自我，不去觸犯一些原則問(wèn)題，我的成長(zhǎng)才會(huì)更加健康。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到撒謊這件事的嚴(yán)重性，才想出了這樣的一個(gè)辦法遮掩自己的失敗。考試沒(méi)考好是我自己的問(wèn)題，我要坦誠(chéng)的接受，而不是用一些別的手段為自己的失敗找借口，找出口。
我做出這樣的是，無(wú)論是對(duì)老師，還是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)自己都是一種傷害。這不僅傷害了老師父母對(duì)我的信任，也在自己的成長(zhǎng)路上留下了污點(diǎn)，無(wú)法擦去，這對(duì)我的成長(zhǎng)無(wú)疑也是一種打擊。因此，我自己反思了很久，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也很后悔很和內(nèi)疚做出這樣的事情，讓您為我擔(dān)憂了。從今以后，我一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正直的品格，這才是正確的價(jià)值觀和應(yīng)該走的道路，我一定會(huì)謹(jǐn)記的！
關(guān)于這次錯(cuò)誤，我已經(jīng)想明白了，我不應(yīng)該欺騙老師，不應(yīng)該撒謊來(lái)糊弄他人，這不僅是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的不尊重，也是枉費(fèi)了父母對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)。他們只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有其他的惡意，是我太在意自己的成績(jī)了，才會(huì)出此下策。以后我一定不會(huì)再做這樣的事情了，我會(huì)好好改良自己的行為，成為一名品行正直的學(xué)生，不再讓您為我擔(dān)心！
老師對(duì)不起您的教導(dǎo)，但是請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，原諒我吧！今后的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)時(shí)刻反省自己，不再犯錯(cuò)，不再讓您生氣失望，我會(huì)做好我自己，成為最好的自己！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書，我對(duì)自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻而嚴(yán)肅方的反省。這段時(shí)間，學(xué)下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，我作為寢室長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，還沒(méi)有約束好寢室成員的行為，沒(méi)有樹立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，給周圍同學(xué)造成了不好的.影響。
針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來(lái)極其不良影響。身為寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。
深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從層面上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過(guò)。另外，也十分感謝給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過(guò)自新。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
一句話說(shuō)了幾千遍，但總是犯。你經(jīng)常警告我們盡量少玩游戲，最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來(lái)。因?yàn)橛螒驅(qū)ξ覀兲形α恕?/p>
當(dāng)你最初取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)因?yàn)橛螒蚨鴩?yán)重下降。心態(tài)也發(fā)生了變化。不管游戲有多好，它都不能對(duì)自己有益。與其上癮，不如現(xiàn)在戒掉游戲。這應(yīng)該是老師常說(shuō)的網(wǎng)癮。這對(duì)你自己來(lái)說(shuō)是墮落的。游戲不能作為食物吃，游戲不能增加知識(shí)，更不用說(shuō)讓我們聰明了。相反，它會(huì)使我們的眼睛近視，頭腦腫脹。
我太著迷玩游戲了，分不清場(chǎng)合。我在教室和家里玩游戲。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)間。我的父母因?yàn)槲叶鴩@氣，老師因?yàn)槲覔u搖頭，所以我討厭自己。這樣，我不僅討厭自己，也討厭別人。如同入魔。后悔當(dāng)初沉迷游戲，就像老師說(shuō)的，我還有機(jī)會(huì)改正�，F(xiàn)在不要糾正，克制自己，禁止玩游戲，以后想改就晚了。
聽老師的話，聽父母的警告，畢竟你失望了這么久，不僅你擔(dān)心，還讓你擔(dān)心。我要做一個(gè)聽話的人，努力學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)習(xí)，不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我應(yīng)該注意和珍惜它，而不是把游戲當(dāng)作我生命的全部。我一直沉浸在手機(jī)屏幕上。老師的話不斷，父母的警告不斷，我走自己的'路。誰(shuí)得到的是成績(jī)大幅下降，傷害了自己。
當(dāng)一個(gè)人知道錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)突然醒來(lái)。我太自私，太無(wú)知，沉迷于游戲的災(zāi)難，傷害我的成長(zhǎng)，但也讓我離開了很多課程，面對(duì)老師的失望，我說(shuō)不出話來(lái)，面對(duì)父母的悲傷我內(nèi)疚，父母給了我高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)我浪費(fèi)，時(shí)間彌補(bǔ)我浪費(fèi)，時(shí)間也因?yàn)槲也粩嗔魇拧?/p>
從現(xiàn)在開始，從今天開始，我會(huì)把手機(jī)給父母，在學(xué)校給老師，不會(huì)拿手機(jī)，他們無(wú)法控制自己，然后讓老師的父母拿我的手機(jī)，除非有必要，我不會(huì)靠近手機(jī)，在課堂時(shí)間認(rèn)真上課，課堂時(shí)間復(fù)習(xí)休息，準(zhǔn)備下一節(jié)課，至少確保學(xué)習(xí)，時(shí)間值得，不會(huì)把忠誠(chéng)當(dāng)作空氣，不會(huì)把警告當(dāng)成雜音，會(huì)認(rèn)真聽，好好做，戒掉游戲，戒掉網(wǎng)癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
昨天的最后一節(jié)自習(xí)課，我沒(méi)有上完就回家了，提前了半個(gè)小時(shí)走。對(duì)不起，我知道這是不對(duì)的，但我還是做了，給班級(jí)帶來(lái)了影響，給同學(xué)們起了一個(gè)不好的頭。希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我的行為，不僅會(huì)讓自己受到影響，還會(huì)影響到整個(gè)班集體。
我知道，作為一個(gè)初中生，上課是我應(yīng)該要做的事情。若是我有什么事需要提前回家，可以跟老師請(qǐng)假。但我卻在還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候，自己提前偷偷溜走，這是絕對(duì)不應(yīng)該的。我做出這種行為，是我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的.表現(xiàn)。如果我足夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，就不會(huì)在明知道這樣做是違反紀(jì)律的情況下，還做出這樣的事情。我這樣做給班長(zhǎng)的工作增加了難度，若是每一個(gè)人都像我一樣提前回家，那我們班就是一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的班級(jí)，風(fēng)氣也會(huì)變得很差。老師相比于紀(jì)律不好的班級(jí)，肯定會(huì)更喜歡乖巧一點(diǎn)的班級(jí)。雖然老師并不會(huì)因?yàn)槲覀兗o(jì)律不好而不認(rèn)真教我們，但我們肯定更希望可以得到老師的喜歡。
我們自習(xí)課都是用來(lái)讓我們自己分配的，想寫作業(yè)就可以寫作業(yè)，想做什么就可以做什么，但是不能做與學(xué)校無(wú)關(guān)的事情。我之所以提前回家，是因?yàn)槲蚁胫一丶抑笥锌梢詫懽鳂I(yè)，沒(méi)有必要一定要在學(xué)校寫。再加上我約了小伙伴放學(xué)之后一起玩，所以我在大家都沒(méi)有注意到的時(shí)候偷偷的溜走了。我知道我不應(yīng)該這樣做，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，必須要遵守學(xué)校的紀(jì)律，不能自己想怎么做就怎么做。就算在家也可以寫作業(yè)，但學(xué)習(xí)的氛圍肯定沒(méi)有在學(xué)校那么的好，學(xué)習(xí)效率也沒(méi)有那么的高。若是在家和在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果一樣，學(xué)校就沒(méi)有必要在下午開一節(jié)自習(xí)課，直接讓我們?cè)琰c(diǎn)回家就好了。學(xué)校做的每一個(gè)決定都是有理由的，所以自習(xí)課存在肯定是有必要的。
在老師批評(píng)我之后，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該早退的。在之后我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我以后會(huì)向班上一些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，改掉自己身上的缺點(diǎn)，讓自己變得更好。請(qǐng)老師原諒我這一次的錯(cuò)誤，我之后一定會(huì)增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)，不會(huì)再做這樣違反規(guī)定的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 18
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，此刻的我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，作為一名初中生，這樣曠課的行為不但違反了校紀(jì)校規(guī)，還給身邊的同學(xué)造成了極其惡劣的影響，對(duì)您的聲譽(yù)也是個(gè)沉重的打擊，在此我寫下這份深刻的檢討，用來(lái)懺悔我犯下的過(guò)錯(cuò)。
記得那天，本來(lái)是體育課，但由于快到期末，全校都在緊張的復(fù)習(xí)中，期末之前的一個(gè)多月，體育課被用來(lái)當(dāng)做其他的課上是一件被默認(rèn)的事情�！绑w育老師有事來(lái)不了，下節(jié)課上英語(yǔ)課”，又是這般的話語(yǔ)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)有些厭學(xué)心理了，好不容易盼到一節(jié)體育課竟然被英語(yǔ)“雀占鳩巢”了，實(shí)在是難以忍受，我最討厭的就是英語(yǔ)課，得想個(gè)辦法�！袄蠋�，我肚子不舒服，要去上廁所”，上課前一分鐘我找上了英語(yǔ)老師，她顯得有些詫異：“怎么下課不去？快上課的時(shí)候說(shuō)這個(gè)，要上課了，快些回來(lái)”，她沒(méi)想到的是我“得逞”以后，一直到這節(jié)課結(jié)束我都沒(méi)回來(lái)。
不用上課就是好，我在操場(chǎng)上感嘆道，可惜好像就我一人在晃蕩，多顯眼的目標(biāo)，像個(gè)“活靶子”，不一會(huì)兒就被校長(zhǎng)看到了，“那位同學(xué)”校長(zhǎng)攔住我“怎么不去上課？你在操場(chǎng)做什么？”，找個(gè)什么理由搪塞他呢？“我在上體育課”，校長(zhǎng)有些詫異：“體育課不是停了嗎？你是哪個(gè)班的學(xué)生？”我顯得有些慌，只得支支吾吾地回答：“我肚子不舒服，出來(lái)上廁所，就準(zhǔn)備回去了。”說(shuō)完我就想開溜......結(jié)果就是我被帶到了班主任辦公室，老師也因此被校長(zhǎng)訓(xùn)了一頓。
真的非常抱歉，老師，我不該曠課，不該在同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)的時(shí)候逃課，我愧對(duì)了英語(yǔ)老師對(duì)我的信任，也辜負(fù)了班主任老師對(duì)我的期待。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為初中生的我竟然公然曠課，不但是對(duì)自身的不負(fù)責(zé)任，而且還將老師置于“火坑”之中，實(shí)屬不該，老師我真的錯(cuò)了，我愧對(duì)您的教導(dǎo)，愧對(duì)家長(zhǎng)的付出，甚至愧對(duì)我的學(xué)生身份，新時(shí)代的初中生都是受過(guò)良好教育的，怎能做出這樣出格的.事情？這不是無(wú)恥嗎？我給班集體抹了黑，甚至給全校抹了黑，在這樣一個(gè)緊張復(fù)習(xí)的時(shí)刻，我竟然“頂風(fēng)作案”，實(shí)在是太無(wú)恥了，枉老師是那樣的信任我，可我卻辜負(fù)了這份信任，真的非常對(duì)不起。
從今往后，我一定努力學(xué)習(xí)，絕不曠課，我一定會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻牢記老師對(duì)我的教誨，學(xué)習(xí)是我自己的事情，您是為了我好才會(huì)這樣，為了我今后不再犯大的錯(cuò)誤，我一定要改正，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的地方，我保證以后不再曠課了，希望老師您能相信我，拯救我這個(gè)“迷途的羔羊”，萬(wàn)分感激，學(xué)生必定會(huì)痛改前非，重新做人，還望您能寬大處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 19
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名初二學(xué)生xxx，20年xx月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的'贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋�(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 20
尊敬的老師：
20XX年2月18日下午5點(diǎn)30分，我在距離學(xué)校1.5公里處的新天地網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，從在放學(xué)15點(diǎn)30分到17點(diǎn)30分鐘，我總共上網(wǎng)了兩個(gè)小時(shí)。
我去網(wǎng)吧的原因，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)策劃書，準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的'廣告公司，以幫忙印刷。不過(guò)我家里又沒(méi)有電腦，只能夠來(lái)網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對(duì)方。
不過(guò)，當(dāng)時(shí)我發(fā)送過(guò)去，對(duì)方是專業(yè)人士一下子就看出來(lái)策劃書有問(wèn)題，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改，誰(shuí)知這時(shí)間竟然悄無(wú)聲息地過(guò)去了兩小時(shí)，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。
雖然我沒(méi)有在網(wǎng)吧里玩游戲，但不管原因如何，我作為一名初三學(xué)生，本身就是未成年人，仗著相貌有點(diǎn)接近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為。今天我遭遇老師批評(píng)教育，我也沒(méi)有太多怨言。我深深地知道錯(cuò)誤了，我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定，要堅(jiān)決糾正錯(cuò)誤，今后開始到滿18周歲這段時(shí)間，我無(wú)論什么時(shí)候再也不去網(wǎng)吧了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 21
尊敬的李老師：
您好
我是您的學(xué)生:宋x，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的'權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫檢討。
希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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