紀律的檢討書（通用23篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討要把原因講清楚。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編整理的紀律的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紀律的檢討書 1
尊敬的公寓樓宿舍管理老師：
我是xx系xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生，現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前，我曾因為大吵大鬧導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，在本應(yīng)休息的時候，在大家都安安靜靜的時候只為了自己的快樂，影響了宿舍樓的紀律，沒能體現(xiàn)一個當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽感。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例細則，我終于深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性。
人是社會的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學(xué)的.生命和財產(chǎn)的安全，同時也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認識到了這一點。在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
在此我要對我的同學(xué)們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學(xué)校的安全工作，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學(xué)們以我為戒，避免重蹈覆轍。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 2
尊敬的柳老師：
您好！
我對我做的事感到很是抱歉，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀律，我的這種行為嚴重影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對我的容忍達到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機會。
通過這件事讓我明白了一個道理！“近朱之赤，近墨者黑�！蔽乙院笠欢〞髦亟挥�，不與那些成績不好的同學(xué)混在一起，因為我明白我來學(xué)校的真正目的，我也清楚如何實現(xiàn)自己的理想，如何實現(xiàn)自己人生的價值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無為的自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進的動力，孟子曰：“人恒過，然后能改……”但是這種錯誤，我只會犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退�！蔽冶仨氂门�、勤奮、前進來彌補我自己的`過失，有錯誤就必須要改正！
老師請相信，我一定能讓你看到另外一個優(yōu)異的我！我一定會洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個努力學(xué)習(xí)，追逐夢想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個有追求、有上進心的人。在下一次考試中，我一定可以考進前十的，“君子一言，駟馬難追�！背煽兣旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)，我將會一個一個地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會說到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說一聲：“對不起！謝謝您們對我的教誨！謝謝！”
xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 3
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自己的`要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的.同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)。
學(xué)生違反紀律深刻檢討書學(xué)生違反紀律深刻檢討書生活，包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，
強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
簽名：xx
時間：20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 5
尊敬的班主任教師：
我上課違背課堂紀律以后遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯，希望能夠獲得您的寬恕。
回憶錯誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個人心情受天氣影響波動大）等原因，心情就變得煩躁易怒。
可是無論如何，我這樣囂張囂張讓您對我感到失望，也給班級風(fēng)氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對師長的.尊敬，沒有能夠清醒自己來學(xué)校的目的是什么。
現(xiàn)如今，我的錯誤已然發(fā)生了。學(xué)校對我進行了批評教育，我才恍然意識到本身錯得相當(dāng)離譜，再不覺悟就會沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識謀求開展的時期，在人生的成長階段假如就染上了囂張囂張的惡習(xí)，最終只會讓人生陷入黑暗。
最后我懷著誠懇的心情向教師說一說抱歉，我今后一定努力認真改正錯誤。
檢討人：您的學(xué)生
時間：20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常慚愧我今天影響到了上課，一直以來您就非常不喜歡在上課的時候，有人講話，這耽誤的上課進度不說，更加是影響課堂的氣氛，為此我感到非常的慚愧，實在是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，在這個過程當(dāng)中應(yīng)該把自己的工作做的更好，我也會進一步的調(diào)整好自己的心態(tài)，對于這次上課講話的行為，我需要反省自己。
對于今天我出現(xiàn)的情況，還是應(yīng)該要做好思想準(zhǔn)備，這樣的情況實在是不應(yīng)該再有了，在工作當(dāng)中我還是覺得會有一些問題，這樣下去是非常不好的，講話影響了自己的`學(xué)習(xí)，更加影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這不是我應(yīng)該有的樣子，今天講話的行為，我違反了上課紀律，真的感覺很不好，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有一個正確的心態(tài)的，我不應(yīng)該出現(xiàn)的這樣的行為，非常的沒有素質(zhì)，也是一種不尊重老師的行為，這是很不好的確實是我不應(yīng)該要有的樣子，在這方面確實還是有很多事情要去做好，上課講話的行為，以后一定不會再有了，作為一名學(xué)生我真的應(yīng)該要對自己的行為做出深刻的反省，這一點是一定的，我今天和xx同學(xué)一直在講話，絲毫沒有考慮到周圍的同學(xué)，真的是慚愧。
作為一名初中學(xué)生了，我真的感覺這樣很不好，在這一點上面我還是應(yīng)該要努力去做的更好，初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，我應(yīng)該要認真的去規(guī)劃好，以后一定不會再這樣違反課堂紀律了，現(xiàn)在我也是感覺這樣的下去很不好，真的應(yīng)該要對自己負責(zé)一點，這一點是一定的，在工作當(dāng)中要去認真的完善好，上課講話的行為實在是影響很不好，作為一名初中學(xué)生我能夠再犯這樣的錯誤了，這不僅僅是影響自己，還影響您的上課進度，您辛苦地為我們講課，而我卻沒有一個好的態(tài)度，這實在是非常的不應(yīng)該，現(xiàn)在想想真的應(yīng)該要對自己的行為做出一個好的判斷，在這些事情上面我感覺自己做的不是很好，現(xiàn)在想了想確實是我做的不夠好，在這一點上面我還是應(yīng)該要負責(zé)一點，以后一定不會再這樣下去了，今天上課講話是我沒有認真的做好自己的事情，我一定會不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，這方面我還是有著很多的準(zhǔn)備，讓自己努力去完善好過去一段時間的不足，對于今天的事情我也做出深刻的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
這次由于自己沒有注意到一些問題，導(dǎo)致我犯了這樣的一個錯誤。我很羞愧，在這個學(xué)期的結(jié)束階段犯了這樣的錯誤，這讓我非常的懊悔，更讓我對自己也充滿的厭倦之情。這個學(xué)期我在各個方面一直都保持的很好，不論是紀律方面還是學(xué)習(xí)方面，我都盡量保持一個好的狀態(tài)，堅決不允許自己犯錯，也更不允許對學(xué)習(xí)松懈。而此次我卻在不經(jīng)意間就違反了我們學(xué)校的紀律，更是無視老師的管教，為班級抹黑，也間接的影響了班里各位同學(xué)的學(xué)習(xí)進程。我在此深切的向各位道歉，老師同學(xué)們，對不起。
此次由于我上課沒有照顧到自己的情緒，在老師正常講課的情況下，對同桌說臟話。那時的情況比較復(fù)雜，我的性格也是比較急躁的那種。當(dāng)時是語文老師在講解此次月考的測試卷，我在這次考試中考得一塌糊涂，導(dǎo)致我們總分被拉低了不少，名次也退后了好幾個。我當(dāng)時情緒比較低落也有一些煩躁。加上前幾天和同桌也有過一小點沖突，所以這次同桌再騷擾我時，我沒有照顧場合就對對方說了臟話。這一件事情一發(fā)生，對老師、對班內(nèi)各位同學(xué)，甚至是對我的同桌，都帶來了惡劣的影響。語文老師當(dāng)場就對我進行了批評，同學(xué)之間我沒有做好和睦友愛，反而是出口傷人。上課期間我沒有認真聽課，而是被自己情緒左右，大喊大叫破壞了課堂紀律，未在場的每一個人都帶來了不可磨滅的消極影響，這是我自己一時的沖動導(dǎo)致的，也是我自己缺陷的暴露。
此次違反紀律我犯了好幾個錯誤，一、沒有尊重老師上課，沒有尊重同學(xué)們在課堂時間認真聽課。二、毫無紀律觀念，在上課期間大聲說臟話以發(fā)泄自己的憤怒，這是紀律觀念的確實。三、我沒有認識到自己的缺點，不能克制自己的情緒，導(dǎo)致給在座的每位同學(xué)都帶來的不良影響。四、我沒有尊重我的同桌，我當(dāng)時的'情緒比較激動，可能他確實只是稍微的啰嗦了兩句，我就沒有控制好自己，對他破口大罵。我也知道作為一名高中生，說臟話這種事情出現(xiàn)在課堂之上是有多么的眼中。這是為我自己畫下了一個地牢啊。我很后悔我也很恨自己為什么要做出這樣的事情。原本是美滿的一學(xué)期，現(xiàn)在卻被我的錯誤畫上了一個大大的問號。我的學(xué)習(xí)退步是可以找到原因的，如果因為自己無法掌控情緒而將自己推入深淵，那將會是令人惋惜的事情。這次也感謝老師和同學(xué)們能夠給我這樣一個機會讓我檢討自己，也感謝同桌愿意諒解我這一次沖動。我會謹記這次失誤在今后的道路上懂得克制，也懂得自尊自愛，互尊互愛！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：
此時此刻我對于自身在軍訓(xùn)期間違紀違規(guī)行為有了徹底的認識，同時就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤，又了解到自身目前已經(jīng)是一名大學(xué)生了，就感到自己的路途才剛剛開啟，自身的缺點與問題嚴重，不加以努力改正改善，今后是可憐可悲的。
眾所周知，軍隊是保家衛(wèi)國的重要力量。人民軍隊肩負捍衛(wèi)國家尊嚴，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的崇高使命，理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁裢獾闹匾暸c禮待。軍訓(xùn)是讓各階層學(xué)生、企事業(yè)單位職工接受軍事培養(yǎng)、掌握必要軍事知識、了解國際國內(nèi)安全形勢的重要方式內(nèi)容，軍訓(xùn)的意義是顯明的。
而我剛剛經(jīng)歷高考(中考)，踏入到新的校園，步入了更高階層的學(xué)習(xí)環(huán)境。眼目單單看到校園的美境，同學(xué)的喜趣，卻不曾仔細思考，靜心覺悟到這一切美好的背后是咱們國家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應(yīng)該仔細去瞧瞧一名優(yōu)秀人民軍人的.品行素質(zhì)，才好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以后行走善道。嗯......我驕奢慣了，在舒適溫馨的環(huán)境中成長，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，不明白幸福是來得如此不易。錯誤以后，我反省到我此次違紀違規(guī)行為的發(fā)生恰恰說明自身素質(zhì)的缺乏，我缺乏必要的覺悟，缺乏經(jīng)常反思反省的習(xí)慣，缺乏自控力與明銳的意識。從這個層面上說，我明白了原來違紀違規(guī)的那個人是可憐又可悲的，因為他缺乏知識，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。
因此，我知道了必須努力學(xué)習(xí)，掌握知識，培養(yǎng)自身足夠的品行素養(yǎng)。相信唯有這樣，才能塑造一個良好的我，才不會辜負領(lǐng)導(dǎo)與老師的栽培，才不會讓好人受欺負，才不會讓邪惡彌漫滋生，才能算是行走在人間正道中......一切保證的話語，本人不想在檢討書中言語，勞請領(lǐng)導(dǎo)、老師監(jiān)督觀察我今后的實際表現(xiàn)......
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 9
尊敬的教師：
您好！
這是一次非常深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，雖然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。肯定是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不懂事！
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的`大事我真的感到愧疚，盼望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望教師再給我知錯就改的時機。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在這里，我將對每一個被我鋪張了時間的同學(xué)說對不起，對教師說對不起。感謝教師，由于教師你讓我明白了自己的缺乏，我以后堅決掌握自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次消失在你的面前。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 10
尊敬的老師：
我寫這封檢討信，是為了表達我對于在課堂上說話的不當(dāng)行為的懊悔和愧疚之情。在上課的過程中，我多次沉迷于自己的思維和情緒，忘記了在課堂上應(yīng)有的行為規(guī)范和禮儀。
我深知自己的錯誤對于教學(xué)秩序和師生關(guān)系的影響，給老師和同學(xué)們帶來了不必要的干擾和壓力。我意識到，言語的'力量是巨大的，很容易造成不可挽回的后果。我對自己的無知和沖動感到羞愧和內(nèi)疚。
我決心改正自己的不良行為，在課堂上認真聽老師講解，不再干擾他人。我將努力提高自己的文化素養(yǎng)和教育水平，積極參加各種有益的活動，爭取在學(xué)校和社會中發(fā)揮積極的作用。
最后，我再次向老師和同學(xué)們表示誠摯的歉意和感謝。我相信，在大家的共同努力下，我們的課堂會更加和諧、有序，我們的學(xué)習(xí)會更加有效、高效。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 11
尊敬的老師：
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該上課講話。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不上課講話的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為上課講話不管怎么說都是錯的。
從這個剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常上課講話。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到時候的同學(xué)他說，學(xué)生上課不敢講話還叫學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的學(xué)生不都上課講過話嘛。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有在上課的時候講話嗎，難道他們就不叫學(xué)生嗎？
上課講話，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該上課講話。
這個學(xué)期開始后，時不時的上課講話，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)的都過不了。
其次自己上課講話在班級里也帶來了不好的影響，由于我的`上課講話，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
您好！今天我寫這篇檢討書是因為我深切反思了自己在上課期間過多說話，已經(jīng)嚴重擾亂了課堂紀律。我意識到自己的錯誤并深感愧疚，因此希望通過這篇檢討書來向老師們和全班同學(xué)道歉，并表達我今后改正錯誤、努力提高自己的決心。
我深知教室是學(xué)習(xí)的場所，課堂上言多必失。然而，由于我過于好奇、熱情奔放，在課堂上時常充滿活力的發(fā)言。一開始，我在內(nèi)心總認為，自己的問喜歡與大家互動，幫助教師營造活躍的課堂氛圍。但是，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言數(shù)量明顯偏多，且很少與課程內(nèi)容相關(guān)。這不僅干擾到了老師的講課節(jié)奏，更嚴重地打擾了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。有時候，我還會引起其他同學(xué)之間的交流，從而形成一種連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致整個班級都失去了學(xué)習(xí)的秩序。我深感對不起老師和同學(xué)們的付出，我深知這些行為讓他們倍受困擾。
通過這次的檢討，我認識到了很多問題。首先，我缺乏對上課紀律的認識，沒有意識到我過多的發(fā)言已經(jīng)對整個學(xué)習(xí)氛圍造成了影響。其次，我意識到自己的好奇心和熱情應(yīng)該用在正確的時間和地點，而不是在課堂上。最重要的是，我沒有充分思考自己的行為對他人的影響。在這樣一個共同學(xué)習(xí)的環(huán)境中，每個人都有權(quán)獲得良好的學(xué)習(xí)體驗，而我的過多發(fā)言被視為對他人學(xué)習(xí)權(quán)益的侵犯。這是我不應(yīng)該犯下的錯誤。
我從內(nèi)心深處鄭重向您和全體老師以及同學(xué)們道歉。我深感愧疚，因為我的行為給課堂帶來了嘈雜和混亂。我也明白，一個班級的紀律良好與否，關(guān)系到整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)效果和未來。所以，我決定積極改正自己的'錯誤，為重新建立良好的課堂紀律貢獻力量。
為了達到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：
首先，我要端正自己的態(tài)度，明確上課說話對于自己和他人學(xué)習(xí)的不良影響。我要時刻提醒自己，課堂是一個學(xué)習(xí)的場所，應(yīng)該保持專注和尊重。
其次，我要加強自己的自律意識，控制好自己的言行。我要時刻警惕自己的發(fā)言是否與課程內(nèi)容相關(guān)，避免不必要的干擾。
此外，我還要積極配合老師們的講課，通過做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提前了解課程知識，從而能夠更主動地參與到課堂討論中。這樣的行為不僅可以滿足自己發(fā)言的需求，還能夠真正做到對課程的理解和記憶，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，我將積極爭取同學(xué)們的理解和支持。我將主動與他們交流，解釋我的錯誤以及改正的決心，并提供幫助，互相提醒與監(jiān)督。
我相信，只要我按照以上計劃認真執(zhí)行，這個問題一定可以得到解決。我會努力改正自己的錯誤，回報老師和同學(xué)們對我的期望。希望您能夠給我一個改過自新的機會，相信我會成為一個更好的學(xué)生。
最后，我再次向您表示真誠的歉意和愧疚之情。謝謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的檢討書，我真切地希望您能夠給予我一個改過自新的機會。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 13
尊敬的老師
您好！
在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討。由于上課不專心，和其它同學(xué)講小話影響了課堂紀律，我十分的抱歉。
上課時，我在老師您滿懷激情解析的時候，不僅沒有認真聽講，還和旁邊的同學(xué)講起了小話，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂，來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學(xué)的聽講。
老師顧忌我脆弱的自尊心，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我，而是在課后單獨的教育我，讓我反思。我已經(jīng)深刻認識到我的行為是錯誤的，作為一名學(xué)生來說，上課應(yīng)該是集中精力聽講，而不是講話，這一行為辜負了的`期望，還有老師的教導(dǎo)。老師站在講臺上講課，而我們坐著聽課，老師比我們辛苦的多，就這樣教給我們，我還不珍惜，還在課上講小話，就像老人常說的'“身在福中不知福”，就是我了。
我想了很久，終于落筆寫下這一份檢討書。
上課講小話是一件錯誤的事情，自己上課不專心就學(xué)不到知識，與別的同學(xué)講話發(fā)出聲音就讓認真聽講的同學(xué)可能聽不清老師講課的聲音，不僅如此，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀律問題，強調(diào)上課不要講話，擾亂了課堂秩序。老師的批評是因為關(guān)心我，希望我成才，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的，我會不辜負這份關(guān)心，好好學(xué)習(xí)。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一個改過自新的機會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人，我會以此為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活更加努力，也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 14
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負責(zé)，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的`學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進的好學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一起抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。通過這件事我明白了，人生的'道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的`不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
紀律的檢討書 16
敬愛的老師:
早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。今天某某(自己寫)課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討"。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責(zé)，做一個合格的.學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據(jù)上，我決定有如下個人整改:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)，愛護同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
XXX
20XX年XX月XX日
紀律的檢討書 17
尊敬的老師
您好！
晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。
老師是辛勤的.園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......
老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷......
雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。
我是那么那么得懊悔啊!學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學(xué)校的視為空氣。我們是多么不道德啊。
此致
敬禮
XXX
20XX年XX月XX日
紀律的檢討書 18
敬愛的老師：
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的`嚴重性。
為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的'時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討。
所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
紀律的檢討書 19
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的.很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
犯了這樣的`錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人。
也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
XXX
20XX年XX月XX日
紀律的檢討書 20
尊敬的老師：
今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。上課的時候，老師在認真的給我們同學(xué)講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話，更嚴峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊敬老師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心境。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批判。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從今刻開頭，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好同學(xué)對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名同學(xué)我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負了教我學(xué)問的老師們，我此刻已經(jīng)徹底熟識到我的行為的錯誤，自從理解了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟識到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，疼惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的'心境，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地理解批判，并情愿理解處理。
對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
我寫這封檢討信是為了反思我在上課期間過多說話的問題。我深刻意識到這種行為對自己和他人的學(xué)習(xí)造成了干擾，對老師的教學(xué)也是一種不尊重的表現(xiàn)。
我承認，我在上課期間有時會不自覺地和同學(xué)交談，或者在課堂上說一些與課程無關(guān)的話題。這不僅分散了我的`注意力，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我意識到我應(yīng)該更加專注于老師的講解，認真聽課。
我深感愧疚，因為我知道老師付出了很多心血來備課和講解知識。我的行為不僅浪費了老師的努力，也浪費了我的學(xué)習(xí)機會。我非常抱歉，我發(fā)誓以后會改正這個問題。
為了解決這個問題，我制定了一些具體的行動計劃。首先，我會提醒自己在上課期間保持專注，不再隨意說話。其次，我會主動與同學(xué)們商量，共同遵守課堂紀律，互相監(jiān)督，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，我對我在上課期間過多說話的行為深感抱歉，并承諾會改正。我會努力做到專心聽課，認真學(xué)習(xí)，尊重老師和同學(xué)們的'學(xué)習(xí)權(quán)益。我會通過努力提高自己的學(xué)習(xí)成績來證明我的決心和改變。
我真誠地希望老師能夠原諒我的過錯，并給予我改正錯誤的機會。我會珍惜這個機會，努力成為一個更好的學(xué)生。
再次向您表示誠摯的歉意和感謝。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 22
尊敬的老師：
我是您的學(xué)生，今天我寫這封檢討書是因為我在上課的時候說話，給您的課堂教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響，我深感愧疚。我知道，上課說話是一種不良習(xí)慣，不僅會影響到自己的學(xué)習(xí)效果，更會打擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響到老師的講課效果。我應(yīng)該時刻保持自己的自覺性，珍惜學(xué)習(xí)的機會，在課堂上認真聽講，思考，也尊重其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的工作。
我深刻地認識到自己的錯誤，我保證以后不再犯同樣的.錯誤，認真學(xué)習(xí)，發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點。希望老師和同學(xué)們能夠原諒我的錯誤，我會用實際行動來證明自己的決心，逐步成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。最后，再次向老師和同學(xué)們表達我的歉意，對您的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)造成的不良影響深感抱歉。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律的檢討書 23
尊敬的老師：
您好！
在今天上xx課的時候，我沒能管住自己的嘴巴，主動地去找了旁邊的同學(xué)說起了話，而且我還一直說個不停，這給老師和同學(xué)們都帶來了影響，隨后我就被老師您給點名了，并讓我站著聽課。作為一名高一學(xué)生，我是第一次受到老師這樣的待遇，這讓我感到了羞愧和忐忑，畢竟給老師留下了這么一個不好的印象，對于以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的，所以在這節(jié)課結(jié)束后，我一直都在反思自己的行為，在思來想去后，我內(nèi)心還是不安的，于是我決定寫一封檢討書給老師您，希望您能盡快原諒我在上課時的所作所為。
上課時講小話，是每一個學(xué)校都不允許的，我當(dāng)然也知道說話是不對的，可我卻還是沒能遵守好這個規(guī)定，這主要是因為我還是太興奮了，因為在來到我們高中后，我認識了不少的`新朋友，而且也見識到了高中的學(xué)習(xí)和生活是多么的有趣，這和我初中的氛圍完全不一樣，在初中的時候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內(nèi)，很多的時候都是在思考怎么才能讓學(xué)習(xí)成績更好一點，尤其是在初三這一年，我?guī)缀醵紱]有太多的時間去和朋友們玩耍了，在壓抑了一年后，我終于初中畢業(yè)了，來到了高中。高一的生活是比較悠閑的，因為還沒有太重的學(xué)習(xí)壓力，所以我也漸漸地變得活躍了起來。
記得剛來到班上時，我還因為害羞不敢主動地和班上同學(xué)說話，但經(jīng)過一段時間的相處后，我心中的防備漸漸地放下了，這主要是因為班上有不少的同學(xué)都挺活潑開朗的，他們的這種狀態(tài)很快就影響了我，這讓我很快就變成了一名話癆，一到下課的時候我就會拉上幾名好友一起閑聊，直到打鈴后我才依依不舍的回到了自己的座位上。有時候，我會忍不住在課堂上和同桌小聲的說幾句話，但我的這種行為也很快的會被老師給打斷，畢竟我的聲音哪怕很小，但對于安靜的課堂來言，那就是格格不入的噪音。在這次上老師您的課時，我又偷偷地和同學(xué)講起了小話，這次您直接發(fā)現(xiàn)了聲音的根源，并讓我站了起來……
我這個人的臉皮其實是很薄的，也很少被老師點名批評，但經(jīng)過這么一次批評后，我是真的再也不敢再在上課的時候說話了，希望老師您能相信并原諒我，要是以后我還出現(xiàn)類似的情況，就直接讓我坐到講臺邊聽課吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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