中學(xué)學(xué)生檢討書

時間：2021-06-09 17:57:50 檢討書我要投稿

精選中學(xué)學(xué)生檢討書范文合集六篇

　　在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)生檢討書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選中學(xué)學(xué)生檢討書范文合集六篇

中學(xué)學(xué)生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試沒有換座位，直接在本班考試。我數(shù)學(xué)成績本來一般般，考試中很多題目都不會，擔(dān)心這次考試不及格，就開始打歪念頭，寄希望于作弊。

　　感覺到考試題目難，不會做，原因還是自己平時上課不夠認(rèn)真，做的不多。每次上完課，我不想著如何鞏固一堂課所學(xué)知識，只想著盡早下課，可以休息，出去玩。這樣的心態(tài)讓我學(xué)習(xí)時就沒有多少積極性，自然平時成績也不好，卻想在考試時考出好成績，這是不可能的。所以就希望投機(jī)取巧，覺得老師沒有精力關(guān)注我，自己悄悄在考試時作弊。

　　作弊時我非常緊張，總是東張希望，等老師不留神，就偷偷看一下答案，有時候一些自己會的題目也因為自己太過依賴答案，所以沒有寫，導(dǎo)致當(dāng)我被老師發(fā)現(xiàn)，停止答題后，很多題目都沒有做，按我平時的水平，我至少也能夠勉強(qiáng)及格，但是就因為自己犯錯，想著作弊，沒有成績不說，還被老師批評，成為了我們班最大的笑話，其他同學(xué)也都把我當(dāng)反面教材。

　　不去做，就不會有這樣的錯誤，做了就會留下很多問題，以前沒有留意，現(xiàn)在自己遇到這樣問題，都是自己的錯，以后考試我不會在抄答案了，就算有答案，也會靠著自己能力去做，然后從考試中找到自己的問題，考試結(jié)束后自己準(zhǔn)時復(fù)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，任何時候?qū)W習(xí)都不能偷懶，以后上課一定認(rèn)真，不會再吊兒郎當(dāng)，也不會再自以為是的去做一些沒必要的事情，會盡全力提升自己成績。

　　在平時，我會好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，上課時做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把知識學(xué)好，然后經(jīng)常復(fù)習(xí)，避免自己遺忘重要知識點，每天都會堅持，不會如以前那樣學(xué)習(xí)，在課堂上，就會認(rèn)真努力。把時間用在學(xué)習(xí)中，而不是用來玩。畢竟這次考試我已經(jīng)明白了，犯下大錯留下遺憾，我就需要好好彌補(bǔ)，不會在學(xué)習(xí)中犯糊涂。

　　考試靠真才實學(xué)，讀書靠勤奮努力，我也會按照這樣的學(xué)習(xí)方式好好學(xué)習(xí)，一次考試作弊，就已經(jīng)讓我的學(xué)習(xí)生涯蒙上了污點，以后我將改過用努力來改變大家對我的印象，積極的吸取教訓(xùn)，會認(rèn)真聽老師話，按照老師的指導(dǎo)做好自己，不會再讓老師您生氣，用真實的好成績來報答老師您對我的點撥之情，從此踏踏實實學(xué)習(xí)，不會在抄答案作弊。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇2

　　您好！

　　這周二上英語課的時候我上課吃瓜子，嚴(yán)重干擾了英語老師正常上課。整個教師安靜的氣氛，被我吃瓜子的咔嚓聲所破壞，英語老師也被我驚動。

　　最主要的是還是上午大家都還餓著肚子，我自己一個人就在課堂上吃東西，對于這樣的做法，老師生氣也情有可原，我沒有考慮到這點，是我的錯，上課就應(yīng)該保持安靜，上課就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，而不是像這樣隨意的吃瓜子。

　　課堂上吃瓜子這是對老師的不住尊重，對老師的不敬，老師給我們傳到授業(yè)，更給我們解答疑難，辛苦操勞，我卻在老師工作的時候吃瓜子，這是對老師的冒犯，是對老師的不敬，我作為一個學(xué)生，理應(yīng)好好學(xué)習(xí)努力聽講，我這樣做也是目無紀(jì)律的表現(xiàn)，現(xiàn)在我都知錯了，還請老師您能夠原諒，以后我絕對不會在犯這樣的錯誤了，作為一個初中生，我的責(zé)任就是好認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能破壞課堂，也不能隨意吃瓜子，不能在課堂上吃任何零食，這次我得到了教訓(xùn)我以后一定會牢牢記在心里絕不會在犯錯了。

　　我如果是英語老師遇到這樣的學(xué)生也一定非常頭疼，設(shè)身處地的想一下，老師也挺難做的，老師要上課教我們知識，還要管我們學(xué)習(xí)，讓我們好好學(xué)習(xí)聽課，一天到晚都奔走在各個教室沒有時間休息，勞心勞力。我沒有認(rèn)真的遵從老師的吩咐，沒有聽從老師的教導(dǎo)，犯下大錯，是我的問題，還請老師您原諒，以后我絕對不會在犯任何錯誤了。

　　我這次吃瓜子事件后我認(rèn)真的思考了許多，以前沒有考慮的那么深現(xiàn)在我已經(jīng)知道了思考，我一直在考慮我來讀書的目的是為了什么，難道僅僅只是爸媽要讓我來學(xué)習(xí)的嗎？我不是一個富裕的家庭，家里雖然勉強(qiáng)還不出，但也不值得讓我這樣揮霍時間，這讓我想起了一句老話，少壯不努力老大徒傷悲，年前的時候我總是認(rèn)為時間很多，在學(xué)習(xí)的時候吃瓜子，開小差等，等到我年級大了我有又該怎樣呢？

　　我還年輕還在讀初中我會改掉我的壞毛病，以前愛吃瓜子，以后要吃也要分場合上課學(xué)習(xí)時不吃，保證安靜，不與老師對著干，做好自己的分內(nèi)之事做好自己的事情。聽老師的話，學(xué)習(xí)用功不給老師找麻煩，知道努力知道加油，我會從今天開始從新開始好好學(xué)習(xí)，會做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，老師請放心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在上課時間跟同桌講話，違反了課堂紀(jì)律，影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情，這是我不對。在老師教導(dǎo)我之后，我已經(jīng)知道錯了，以后我不會再犯這樣的錯誤。上課我會認(rèn)真的聽，做筆記，把知識都學(xué)進(jìn)去，不會再坐在教室里面浪費時間了。

　　自從上幼兒園開始，老師就告訴我們上課的時間要保持安靜，遵守紀(jì)律。教室本來就比較大，老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn)，已經(jīng)很難聽清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話，那最后一排的同學(xué)就完全聽不見了。老師一節(jié)課要不停的講話，而且一天不止上這一節(jié)課，很費嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚，也是為了給同學(xué)們一個安靜的環(huán)境。

　　我們上課是一個獲取知識的過程，肯定需要思考，而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學(xué)校和老師才會要求我們保持教室的安靜，就是為了讓我們更好的獲取知識。在上課時候，只要有同學(xué)發(fā)出聲音，就會很明顯。就算再小，也能夠聽得見。在上課的時候有聲音傳來，不管是老師還是其他同學(xué)，心情都會不可避免的煩躁。就好像睡覺的時候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特別的煩人。

　　在認(rèn)真聽課的時候，耳邊傳來聲音，就會不可避免的分心，這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌，但其實會影響到很多的人，坐在我們周圍的同學(xué)都會被影響。在我認(rèn)真聽講的時候，旁邊有同學(xué)在聊天，如果話題是我感興趣的，就會不自覺的被吸引，導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣，就會覺得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下，其他同學(xué)想認(rèn)真聽課的時候，我在講話，他們的心情又是怎么樣的。

　　這次是我太過分了，說話的聲音比較大，所以老師才停下來提醒我。但老師一停下來，思路就會被打斷，同學(xué)們的思路也會被打斷，可能這個問題就會想不明白了，這樣我的錯誤就更大了。思路是很重要的，如果一時被打亂了，可能再怎么想這個問題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽課，也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下，而不是和同桌講話。對不起老師，我知道錯了，我以后絕對不會在上課時間講話了。我會好好的聽課，如果有不懂的下課問老師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇4

　　您好！

　　現(xiàn)在坐在這里給您寫這封檢討書的我，已經(jīng)是腦子清醒過來的我了。我也不知道我怎么就動了偷東西的念頭，弄得室友們都把我不知道怎么辦。不過您放心，我明天就會去給大家道歉的，為我犯下的錯誤做出誠懇的檢討。

　　回想這一次犯錯的經(jīng)過，我自己都不敢相信我就因為室友拿出了他枕頭下的那個壓歲紅包，我就動了偷過來自己用的念頭。那天我看見都還回來，我踩著樓梯爬到他所在的上鋪，把他之前向我們“炫耀”的一沓子壓歲紅包拿了下來，拿下來我還數(shù)了數(shù)，準(zhǔn)備立馬去買點什么好吃的，正好他們回來了，我立馬把那些錢又都藏了起來�？墒菑膩頉]有偷過東西，更沒有透過錢的我，沒有做任何的防懷疑的工作，一下就被他們發(fā)現(xiàn)了，他們隨便一問，我本還想撒謊，但是我的臉皮太薄，一下就滿臉通紅，暴露了我此前的一舉一動……

　　他們對我還是有情的。他們沒有一個人怪我是小偷，沒有一個人怪罪我，他們只是推測那些壓歲錢的出處，隨口問一句比他們先回寢室的我，我就自己暴露了自己的行跡，他們得知是我偷了那些錢，都有些不敢繼續(xù)開口了，還是我自己讓他們報告老師您的。

　　回想發(fā)生的這一切，都像是做了一場夢一樣，只是夢里我當(dāng)了一回小偷，還偷了同寢室同學(xué)的東西……老師，現(xiàn)在清醒的我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，我愿意為這一次的過錯接受懲罰，也感謝我的室友們以及老師您，沒有把我上報給公安部門。怎么著，我都是偷了東西，算是一個小偷了，而你們卻包容了我這次錯誤，選擇給我一次改過自新的.機(jī)會。真的，非常謝謝你們對我如此友善。

　　這件事情，我都不敢告訴我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽都是老實人，從小就教育我不能做這樣偷盜的事情，還告訴我“小來偷針，大來偷金”這個道理，雖然我更小的時候沒有偷過針，但是我現(xiàn)在偷了金，如果我這次不能認(rèn)識到我的錯誤，我出了社會會不會變成一個小偷呢！這樣的人生可真不是我想要的��！我希望老師能夠嚴(yán)格地管束我甚至懲罰我，讓我記住這一次的教訓(xùn)，幫我的爸爸媽媽看住我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇5

　　您好！

　　我是xx初三xx班級里的一名，我叫xx。因為在此次損壞學(xué)校公物事件上，我犯了一個很大的錯，我給寫了這份檢討書。希望通過我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學(xué)意識到損壞學(xué)校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。

　　xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學(xué)，損壞了我們班級里兩扇門的鎖，甚至還在當(dāng)天鬧了很多笑話。事情的詳細(xì)經(jīng)過是這樣子的。

　　在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學(xué)，他為了捉弄了我，而把我的作業(yè)本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊，于是就想到了一個很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當(dāng)天實施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點在他的桌子上，但是這點墨水不顯眼，所以他不會注意到。果然在上課的時候，我在聽到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預(yù)料到以他的潔癖程度，他一定會跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當(dāng)他出教室了，我才可以實施我接下來的步驟。

　　因為我之前在教室的門上動了一點手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學(xué)出教室把門帶上以后，這個教室里的門，就是打不開的，無論是從外面還是里面，都打不開。所以當(dāng)聽到xx同學(xué)回來后，一直在使勁的開門的聲音，我就特別開心和幸災(zāi)樂禍。完全沒有想到，我會把學(xué)校的門弄壞這一問題上來。所以當(dāng)下課后，不僅老師出不去了，連同學(xué)們也都出不去了。直到學(xué)校教導(dǎo)主任找來了開鎖的師傅，把門捎開了以后，我們才出去。

　　直到那個時候，我才知道我把事情已經(jīng)鬧到了很嚴(yán)重的地步。所以在下課后，我主動來到了您的教室來承認(rèn)是我把學(xué)校教室的門弄壞的錯誤。

　　我不該只是為了捉弄同學(xué)，就做出了損壞學(xué)校公物的行為。這不僅是幼稚無知的行為，還是影響了學(xué)校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時間，耽誤了同學(xué)們上下一節(jié)課的時候。這次錯誤也讓我明白了學(xué)校公物是屬于老師同學(xué)的共同財產(chǎn)，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學(xué)校的公物的道理。所以我接受學(xué)校里面給我的一切處罰，我愿意承擔(dān)這個后果。我也會在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學(xué)校公物的錯誤。學(xué)校教室里修門的錢我也已經(jīng)賠給了學(xué)校教務(wù)處了，請老師放心，我現(xiàn)在只希望老師能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇6

尊敬的老師：

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的英語課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些�，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

　　1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

　　3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4�！畬W(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改

　　正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機(jī)會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　200x年x月

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