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舞蹈的個人簡歷

時間:2021-04-11 08:27:22 簡歷 我要投稿

舞蹈的個人簡歷

  簡歷就是對個人學歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。小編整理的舞蹈的個人簡歷,供參考!

舞蹈的個人簡歷

  舞蹈的個人簡歷1

  目前所在: 湛江 年  齡: 21

  戶口所在: 湛江 國  籍: 中國

  婚姻狀況: 未婚 民  族:

  培訓認證: 未參加 身  高: 158 cm

  誠信徽章: 未申請 體  重:

  人才測評: 未測評

  我的特長:

  求職意向

  人才類型: 在校學生

  應聘職位: 瑜伽/舞蹈老師:

  工作年限: 5 職  稱:

  求職類型: 實習 可到職日期: 三個月以后

  月薪要求: 3500——5000 希望工作地區(qū): 廣東省,珠海,湛江

  工作經(jīng)歷

  志愿者經(jīng)歷

  教育背景

  畢業(yè)院校: 廣東海洋大學

  最高學歷: 本科  獲得學位: 畢業(yè)日期: 20**—07

  專 業(yè) : 舞蹈編導

  起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

  語言能力

  外語: 英語 一般 粵語水平: 精通

  其它外語能力:

  國語水平: 精通

  工作能力及其他專長

  在校期間表現(xiàn)良好,一直擔任團支書,管理工作能力強,擅長舞蹈表演。

  詳細個人自傳

  本人在校一直表現(xiàn)良好,思想上進,入校以來一直擔任團支書,在工作上認真負責,勤懇積極,嚴于律己,被評為優(yōu)秀班干部。學習刻苦努力,進取心強,獲一等獎學金。在校期間團結同學,關心集體,思想道德素質好,組織管理能力強,被評為三好學生。

  舞蹈的個人簡歷2

  目前所在: **區(qū) 年齡: 27

  戶口所在: ** 國籍: 中國

  婚姻狀況: 未婚 民族: 漢族

  培訓認證: 未參加 身高: 160 cm

  誠信徽章: 未申請 體重: 45 kg

  人才測評: 未測評

  我的特長:

  求職意向

  人才類型: 普通求職

  應聘職位: 教師:舞蹈教師,兼職教師:

  工作年限: 4 職稱: 中級

  求職類型: 兼職 可到職日期: 一個月

  月薪要求: 2000——3500 希望工作地區(qū): 廣州,廣州,廣西

  工作經(jīng)歷

  **區(qū)**學校 起止年月:20**—**—** ~ 20**—**—**

  公司性質: 民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位: 音樂教師

  工作描述: 擔任小學音樂教學工作和舞蹈興趣班,20**年4月帶學生參加**區(qū)舞蹈比賽,獲區(qū)一等獎,市三等獎,F(xiàn)在在少兒培訓中心兼職舞蹈教師。

  教育背景

  畢業(yè)院校: **師范大學

  最高學歷: 本科獲得學位: 畢業(yè)日期: 20**—**—**

  專 業(yè) 一: 音樂教育 專 業(yè) 二: 音樂教育

  起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

  20**—04—01 20**—06—01 **舞蹈學院 中國舞 中國舞等級證書 —

  20**—01—01 2011—05—01 **師范大學 音樂教育 — —

  語言能力

  外語: 英語 優(yōu)秀 粵語水平: 優(yōu)秀

  國語水平: 精通

  工作能力及其他專長

  聲樂 民族舞 拉丁舞 鋼琴 手風琴

  詳細個人自傳

  本人性格活潑開朗,熱愛學生,熱愛藝術,熱愛教育。有著一定的組織能力與親和力。更有著很強的責任心!在校期間刻苦學習,有著扎實的專業(yè)基礎,一直擔任班上專業(yè)學習委員,并受到老師和同學的'認可。常常利用課余時間參加社會實踐。2006年畢業(yè)后在黃埔海關幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔任中國舞興趣班主教老師和鋼琴陪練老師,工作刻苦鉆研,踏實認真,在2007年度獲園內優(yōu)秀教師稱號。同時也是海關舞蹈隊的隊員之一,經(jīng)常參加關里各種大型的演出。2007年12月由我主編的〈可愛的小花豹〉獲南方少兒模特大賽銅獎。

  在**區(qū)**小學工作期間,于20**年**月帶學生參加**區(qū)舞蹈藝術節(jié)比賽獲一等獎。工作期間,利用課余時間在**師范大學進修本科專業(yè)課程,還參加中國舞教師等級考試和拉丁舞等級考試。

  作為年輕人,我有不怕苦,不怕累,摔倒了再爬起來加陪努力的精神。如果我有幸被聘用,我將以謙虛,嚴謹,務實,進取的工作態(tài)度,樂于奉獻的精神投入到工作中去,同學校老師一道同心協(xié)力共闖學校美好的明天!

  我不是最好的,但我相信可以做到最好!

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