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堅(jiān)強(qiáng)的演講稿（精選16篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好、
今天，我要演講的題目是《生命，脆弱并堅(jiān)強(qiáng)著活》。
忘不了那一刻--------2008年5月12日14時(shí)28分，地球仿佛只是輕輕的咳嗽了一聲，或者只是煩躁地掀動(dòng)了一下身子，頃刻之間，數(shù)萬人的生命便如風(fēng)般逝去，幾十萬人遍體鱗傷，幾百萬人無家可歸，全中國13億人都為汶川地震而哭泣。從滿地殘磚瓦中傳出的一聲聲撕人心扉的求救聲中，從廢墟深處伸出的那一雙雙血跡斑駁的學(xué)生手掌中，中國人猛然驚覺到了生命是如此脆弱和無助！
當(dāng)中國的國旗第一次為平民百姓死難而降，當(dāng)中國經(jīng)歷了這場半個(gè)亞洲都有震感的地震，當(dāng)中國人民舉行了這場世界歷史上最大的`集體哀悼活動(dòng)后，悲傷不是哀悼的全部，留給世界的還有中國人的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍。
透過鮮艷的五星紅旗，我們似乎看到了年輕媽媽臨死前給襁褓中的嬰兒發(fā)的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”；似乎看到了那位不惜自己身體被砸成三段，也要用雙手懷抱三位學(xué)生不幸遇難的老師，從他們身上，我們讀懂了母愛的神圣和人間大愛。
這些身影我們難以忘記——
親臨一線的總理。這位花甲老人，奔赴強(qiáng)烈災(zāi)區(qū)，親臨一線指揮。在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，是祖國的責(zé)任。
白衣天使，恪守職責(zé)，搶救傷員，與死神進(jìn)行不屈的較量，用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
還有自發(fā)投入救援的志愿者和獻(xiàn)血的大學(xué)生，那一張張青春無私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國和人民的愛……災(zāi)難，是一瞬間，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒。
我們歌頌生命，我們贊美生命，當(dāng)我們看到被從廢墟中挖出來的孩子敬的少先隊(duì)禮，當(dāng)我們看到三個(gè)月大的嬰兒在戰(zhàn)士懷里安靜地睡著的時(shí)候，我們淚中有笑，生活原來如此美好。作為學(xué)生，我們是否還未被別人踩了一腳，不高興半天？是否為誰在背后說一句壞話，忿忿不平？
生命，怎能如此揮霍？
自始至終，生命都是脆弱與堅(jiān)強(qiáng)并肩，攜手同行。我們承認(rèn)我們是脆弱的，但我們更堅(jiān)信我們是堅(jiān)強(qiáng)的。脆弱時(shí)，有恐懼；堅(jiān)強(qiáng)是，更有信心和力量。我們要讓生命中的堅(jiān)強(qiáng)提攜脆弱，讓脆弱與堅(jiān)強(qiáng)一路走來，共同書寫生命的精彩樂章！
我的演講完畢。
謝謝大家
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》。
人慢慢的會(huì)長大，面對(duì)的東西會(huì)越來越多，即便再不情愿，也還是要去面對(duì)，逃避退縮都是懦夫的行為。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)才是真正正確的解決問題的方式。
最近，我們讀完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。 這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞鲋夭《置@又啞，可是殘疾卻沒有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽�！� 讀完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的`時(shí)間全部賺回來似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。 貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》，這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎？還有霍金，他身處高位癱瘓，但卻是個(gè)物理學(xué)家，他專門研究黑洞，在物理學(xué)上有非常大的成就。 而我呢？衣來伸手，飯來張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無恒心，放辟邪仡，無不為己�！焙愂莻�(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
而我，一個(gè)毫無病態(tài)的正常人，卻無法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。 生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！不管是逆境還是順境，都不能摒棄堅(jiān)強(qiáng)，它是通往成功的后盾。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活》。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸�(duì)生活，應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁悶，一天的時(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過每一天呢？
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的.最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿成功，充滿活力，它是打開人生未來之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。
暑假即將結(jié)束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學(xué)，面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)�；鹆胰�，強(qiáng)紫外線，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面，閉著眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著的我開始前傾后仰。
就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的茄子蔫了。“你能堅(jiān)持住嗎”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩，“你能堅(jiān)持住嗎”這句話就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。
夏日炎炎太陽像火球一樣，站在水泥地上的`我還在隊(duì)伍的前面，閉著眼，“你能堅(jiān)持住嗎”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過，緊緊的咬著牙，“我能堅(jiān)持”話音剛落，我的心里充滿了活力，教師向我投來贊許的眼光。
太陽向我微笑，樹葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。
晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現(xiàn)“一位教師在一個(gè)學(xué)生面前，問”你能堅(jiān)持住嗎“我能”我不住的笑著，如同曇花開放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)以后，初四的學(xué)習(xí)生活開始了，有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過關(guān)斬將，心境更加高興，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的信念一向鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的自己，而我，在心底深處的我，是那么的弱小，是那么的微不足道，是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只要受到小小的挫折就會(huì)倒退，這就是內(nèi)心深處的我。難道?這就是真實(shí)的我嗎?不，你大錯(cuò)特錯(cuò)啦�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，生活要勇敢去闖，去挑戰(zhàn)。這樣你就可以找到哪個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己!
有這樣一種堅(jiān)強(qiáng)，你們是否認(rèn)可呢?
我14歲了，初三了。有人會(huì)認(rèn)為我還小，有人會(huì)認(rèn)為我不小了，同時(shí)也會(huì)有人認(rèn)為我已經(jīng)長大成人啦!面臨各科的學(xué)習(xí)壓力，我會(huì)想：不讀算了，太累了。這初三才剛剛開始，怎么可以就能退縮呢?我們語文老師常常說一句話：好的開始將是成功的'一半!但又回過頭想想：我有沒有好的開始呢?我到底會(huì)不會(huì)成功?這種問題總是圍繞著我，所以我被這種問題難住了，是我沒有了自信。我不能倒退，只能前進(jìn)!做什么事都要有目標(biāo)，不管是什么事，要以相信自己的態(tài)度去完成它，不要半途而廢，這樣你才會(huì)做起來有興趣。我呢，在一次次理科考試中，分?jǐn)?shù)只那么的少，“我為什么每次都的這么一點(diǎn)分，我實(shí)在上課認(rèn)真聽了啊，是不是我太笨了�！蓖瑢W(xué)們，要相信自己，這種想法是錯(cuò)誤的，要有自信，要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞，不簡單，能給人動(dòng)力，給人希望。我真沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)哦!只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功，加油咯!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我記得司科特·菲茨杰拉德說過這樣的一句話：“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著書包，手里拿著一樣?xùn)|西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹下的長椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分?jǐn)?shù)，拿回家給父母簽名，唉，不用說，又是教訓(xùn)的話。
我抬起頭，仰視著天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫面��！我不禁這樣想。可是，誰又能明白我的壓力？我此時(shí)此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹木也會(huì)凋零，呵，還能出來嗎？
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無邪的笑容，無憂無慮的感覺，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見了這樣的場面，忍不住想幫她一把，我還沒有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來，一滴眼淚也沒有落下，而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來，走到我面前來對(duì)我說：“大姐姐！我剛才聽到了你那一句話，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張?jiān)嚲�，雖然考的`不理想，但你也不能這么沒骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對(duì)它負(fù)責(zé)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！痹挳�，對(duì)我莞爾一笑，離開了。她的話打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強(qiáng)的眼神，堅(jiān)毅，勇敢的性格永遠(yuǎn)的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和坎坷，當(dāng)這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長，沒有一個(gè)人是贏在起跑線上的，所以，我要努力，戰(zhàn)勝自我，尋找回堅(jiān)強(qiáng)的自己！
堅(jiān)強(qiáng)，就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無比，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽講，堅(jiān)持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺得是我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我闖過了難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的，如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的，世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們印象中的小學(xué)時(shí)怎么樣的呢？是和同學(xué)一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領(lǐng)下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時(shí)光！我的小學(xué)也是美好的，但在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患露缮狭岁幱啊?/p>
我在學(xué)校里是屬于那種愛玩，但很守規(guī)矩的學(xué)生；因?yàn)榧依镆彩峭ΩF的，所以學(xué)習(xí)很認(rèn)真。班里則有一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，喜歡打架鬧事的學(xué)生，總喜歡無事生非。
一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個(gè)愛鬧事的學(xué)生正在踢教室后面的門，原本已經(jīng)掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護(hù)公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的！”
這個(gè)時(shí)候一個(gè)同學(xué)走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說：“關(guān)你屁事！”。這時(shí)，我心中是十分不服，做錯(cuò)了事還理直氣壯簡直是可惡！我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個(gè)眼神，并說：“放學(xué)后樓下等我！”
那個(gè)下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼！因?yàn)閷?duì)方有好幾個(gè)人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個(gè)想法！
放學(xué)后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個(gè)時(shí)候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準(zhǔn)備做一番困獸之斗時(shí)。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。
從那以后我的性格變得內(nèi)向，并且很害怕那些欺負(fù)過我的`學(xué)生，他們也時(shí)不時(shí)地會(huì)來捉弄和欺負(fù)我。也不敢向家長和老師反映。我對(duì)自己的懦弱充滿了自責(zé)，最不能忍受的是我開始以為每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槲业呐橙醭靶ξ摇１M管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯(cuò)的成績從小學(xué)畢業(yè)了！
后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經(jīng)歷或是經(jīng)歷過校園暴力或冷暴力的同學(xué)，那些欺負(fù)你的同學(xué)并不比你勇敢，他們只是以為欺負(fù)別人能使自己看起來強(qiáng)大他們的內(nèi)心是自卑的！
如果你在學(xué)校受到欺負(fù)，要及時(shí)告訴家長和老師，他們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，會(huì)給你正確的開導(dǎo)！如果看到同學(xué)被欺負(fù)，也要及時(shí)站出來，然后讓那些霸凌別人的同學(xué)受到應(yīng)有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會(huì)做出的選擇！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有些人認(rèn)為智慧有利于取得成功，有些人認(rèn)為努力有利于獲得成就，還有的人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)有利于獲取勝利。但是在我看來，擁有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言棄的意志才是成功的關(guān)鍵。
毅力是一種難能可貴的精神品質(zhì)，是一種來自內(nèi)心深處的強(qiáng)大力量，是一種足以震懾靈魂的強(qiáng)大靈力，是一種激勵(lì)我們勇往直前的不懈動(dòng)力，是一種支撐我們不斷奮斗的后備力量。
可是真正的毅力到底指的是什么呢？在生活中，如果我們能對(duì)一件事情有著長久的熱情和持久的興趣，那就是毅力。在生命中，如果我們對(duì)待任何事情都可以始終如一，不忘初心，那就是毅力。在人生路途當(dāng)中，如果我們擁有持久的恒勁，堅(jiān)定的決心，那就是毅力。但是對(duì)于毅力，人們往往有一個(gè)誤區(qū)，那就是人們喜歡把一兩天的堅(jiān)持當(dāng)作是毅力來看，把一兩日的熱情當(dāng)成是毅力來對(duì)待。可是人們不知道的是，毅力是一種日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持與堅(jiān)守，是一種持久長久的努力與奮斗。簡單來說，毅力就是要把生活當(dāng)成一場馬拉松來奔跑，當(dāng)成一場持久戰(zhàn)來來堅(jiān)持，當(dāng)成一個(gè)日常習(xí)慣來堅(jiān)守。
一說到成功人士，一見到勵(lì)志故事，想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云吧！的確，馬爸爸從一個(gè)一無所有的小人物，走到今天這個(gè)腰纏萬貫，名聲在外的商業(yè)巨頭，他的實(shí)力是不容小覷的。可是誰又曾想過馬云所經(jīng)歷的那些苦難呢，誰又知道馬云心底的苦楚呢？在那個(gè)資源匱乏，技術(shù)匱乏的時(shí)代，馬云碰了多少壁，遭受了多少質(zhì)疑，忍受了多少白眼，才得以走到今天這一步啊！正是因?yàn)轳R云有對(duì)夢想的渴望，有對(duì)成功的志在必得，所以他才至死不渝的堅(jiān)持著，努力著�？梢舱且�?yàn)樗兄鴱牟环艞壍囊懔�，有著從不妥協(xié)的`毅力，有著永不言棄的毅力，他才得以抵達(dá)成功的彼岸，才可以打開成功的大門。
在人生的戰(zhàn)場上，我們都應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他勇往直前的品質(zhì)。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥型ㄟ^自已不懈的努力，不懈的堅(jiān)持，才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力，超強(qiáng)的志氣，才能做到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 9
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我國古代著名思想家孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睈蹏娙岁懹我苍f：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些話都生動(dòng)地說明了意志力的重要性。有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，在社會(huì)中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒有放棄。不能上戰(zhàn)場，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰(zhàn)爭。最終，保爾·柯察金成功地寫出了《暴風(fēng)雨中的.兒女》一書，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了自己的人生，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著名數(shù)學(xué)家陳景潤，不顧嘲笑和*謗，在沒有電燈的六平方米的斗室之內(nèi)進(jìn)行著艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)的城堡挺進(jìn)，終于獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀(jì)最偉大的音樂家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰，但是他“扼住了命運(yùn)的咽喉”，憑借頑強(qiáng)的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運(yùn)交響曲》，猶如自己人生的真實(shí)寫照。
如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧！
我的演講完了，謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 10
尊敬的各位來賓：
大家好！我今天演講的題目是《生活需要堅(jiān)強(qiáng)》。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛；成功的喜悅；挫折的苦痛；孤獨(dú)或寂寞……生活中處處需要堅(jiān)強(qiáng)。
我聽過這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)商人出海去做生意，這一次他有很大的收獲。他帶著大大小小的包袱上了船，船到了海中央漁夫說船超載了，必須要扔掉一個(gè)包袱，商人很不舍，心想：我該扔哪個(gè)好呢？“金錢”肯定不能扔，要不然我這趟辛苦就白費(fèi)了！“才華”也不能扔，“學(xué)歷”和“相貌”也不能扔！嗯……正當(dāng)他在冥思苦想的時(shí)候眼角的余光瞄見了“堅(jiān)強(qiáng)”為了保命只好犧牲它了！于是商人一腳把“堅(jiān)強(qiáng)”踢下了船。商人平安的回到了家。回到了家商人很開心，向妻子說了這次旅途的事。自從這次過后，商人就失去了堅(jiān)強(qiáng)，不管做什么事情都半途而廢，不愿意堅(jiān)持下去。失去堅(jiān)強(qiáng)的他，最終賠了許多錢導(dǎo)致了破產(chǎn)……
我還在電視上看見過一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)殘疾人，失去了雙手，可是，他竟然學(xué)會(huì)了有胳臂拿筷子夾菜！不僅如此，這個(gè)人還學(xué)會(huì)了開汽車！這是多么的了不起呀！他還參加過世界級(jí)的汽車錦標(biāo)賽！這是多么了不起呀。他說過一句話令我感動(dòng)不已：雖然我是一個(gè)殘疾人，但是我要克服困難，不論是路途多么的'遙遠(yuǎn)或是多么的艱難，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前就一定會(huì)獲得成功！
難道這不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？我們也要學(xué)習(xí)這個(gè)殘疾人，不要遇到一點(diǎn)小困難就半途而廢要要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝苦難的墊腳石！
加油吧！與堅(jiān)強(qiáng)為伴，成功就在遠(yuǎn)方！
我的演講到此結(jié)束，謝謝你們！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一（17）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《錘煉意志，增強(qiáng)毅力》。
我們每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，更隱藏著無數(shù)的惡魔，虎視眈眈地盯著你，你要用你的毅力去打敗它們。毅力是攀登智慧高峰的手杖，很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，卻唯獨(dú)缺少堅(jiān)持下去的意志與毅力。沒有毅力，成功是虛幻的，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。意志并非與之俱來，毅力也不會(huì)隨便產(chǎn)生。無緣無故呆坐半天，與其說是在錘煉意志，增強(qiáng)毅力，還不如說是在浪費(fèi)光陰。沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)理想，就必須錘煉你的意志，增強(qiáng)你的`毅力。沒有意志，理想無法實(shí)現(xiàn)；沒有理想，毅力無從產(chǎn)生。
或許，你正在向成功努力，那么運(yùn)用你的意志和毅力吧！作為一名高中生，必須要有一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱，我想這根支柱莫過于我們的意志了。只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人，才會(huì)在困難面前毫不畏懼，在挫折面前毫不氣餒，絕不后退。
同學(xué)們，盡管現(xiàn)在天氣寒冷，但我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，能夠持之以恒努力學(xué)習(xí)，希望大家能夠堅(jiān)定信心，堅(jiān)持不懈。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 12
尊敬的同學(xué)們：
星云法師曾說：“昨日所為今日受，今日所為明日受�！惫怅幩萍�，在屈指可數(shù)的高中生活里，我們?nèi)绾尾拍苷{(diào)整好自己的心態(tài)，讓青春綻放異彩呢？
門捷列夫留給我們一句真理：“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才！”業(yè)精于勤，荒于嬉。無論你有怎樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，千里之行，都要一步一個(gè)腳印。王安石認(rèn)為治學(xué)之理在于“志，”“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少�！币馑际钦f，越能堅(jiān)持到底，就越能及人之所未及，成就常人無法成就的事業(yè)。
我們常常會(huì)羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，卻不冷靜思考他們成功的原因。清晨的校園幽靜冷清，卻稀稀疏疏地亮著幾盞早讀的燈光。他們踏著黎明的第一道曙光進(jìn)入教室之時(shí)，你是否還在床上賴著？你可知道，他們卷子上比你多的這十分、二十分，就是在你貪玩、貪睡的'時(shí)間里，辛苦耕耘所得�。∪绻闫扔趬毫�，在這三年長跑中退卻、放棄，那么你永遠(yuǎn)只能埋沒在茫茫人群中，只能在人生的半山腰望頂興嘆，只能為自己落于人后而懊悔。
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的哥白尼，在被社會(huì)上所有人都指責(zé)他的學(xué)說時(shí)，堅(jiān)信真理，在自己定下的目標(biāo)中奮力前行，直至生命最后一刻。哥白尼帶給我們的不僅是學(xué)術(shù)上的碩果，更是學(xué)習(xí)上的一種堅(jiān)強(qiáng)意志。鉆石要經(jīng)過數(shù)次打磨方能耀眼瑰麗。學(xué)習(xí)和生活都為你提供了困難與挫折，此刻你更應(yīng)迎難而上。在經(jīng)歷了挑戰(zhàn)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼界開闊了，心胸豁達(dá)了，人生進(jìn)入了一個(gè)新篇章。
磨練意志，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不是一句口號(hào)，而應(yīng)是一種態(tài)度。只要調(diào)整好自己，正確面對(duì)并克服學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難，朝著你心中的目標(biāo)鍥而不舍地行進(jìn)，就一定會(huì)取得碩果累累的成績。最后我們不妨借用一句古文共勉：“盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 13
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家聊的話題是：培養(yǎng)吃苦精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志。
讓我們先來看一看科學(xué)家童第周小時(shí)候吧。
童第周經(jīng)過艱苦努力終于考取效實(shí)中學(xué)，成為三年級(jí)的插班生，可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績單，小童第周流下了傷心的淚水……從此他開始發(fā)奮努力。期末考試到了，童第周成了全校關(guān)注的對(duì)象。他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達(dá)到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動(dòng)。
在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：“我當(dāng)了多年校長，從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生！”
后來童第周回憶自己童年的時(shí)候感慨地說：“在效實(shí)的兩個(gè)‘第一’，對(duì)我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來的�！�
同學(xué)們，童第周的這段往事能夠給我們什么樣的啟示呢？你怎樣考慮他后來的成功呢？
對(duì)于童第周的成功，我想你一定感悟頗深。他小時(shí)候也不是什么神童、天才，他和我們一樣，都是一個(gè)在學(xué)習(xí)上非常吃力的人，甚至一度在學(xué)習(xí)上不如人。但是，他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕吃苦，不甘落后，努力拼搏，最后，他戰(zhàn)勝了自己，超越了自我�？梢�，在我們年輕的時(shí)候，培養(yǎng)吃苦精神、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志是多么的重要，是多么的刻不容緩！
我認(rèn)為，想鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，必須從培養(yǎng)吃苦精神開始。不能吃苦，哪里會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？
我的思緒飄到了古代。我想到了宋濂。《送東陽馬生序》中，有關(guān)于這位儒學(xué)大師求學(xué)時(shí)期的回憶。宋濂背著沉重的書篋子，拖著磨破了的鞋子，在深山巨谷中行走數(shù)十里去上課，可他不覺得苦；他的'同學(xué)都是“綺繡寶飾”，而他的穿著簡陋寒酸，可他沒有一點(diǎn)羨慕之意。
古代有很多這樣的例子：路溫舒的蒲編書，公孫弘的削竹簡，朱買臣的負(fù)薪而誦，劉勰的僧寺夜讀，范仲淹的斷齏劃粥，王羲之的院中墨池，祖逖的聞雞起舞，孫敬的頭懸梁，蘇秦的錐刺股，車胤的螢入疏囊，孫康的雪映窗紗，匡衡的鑿壁偷光，孔子的韋編三絕……
但是，因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了，“吃苦”也就有了不同于過去的現(xiàn)代含義。提倡“吃苦”精神，并不是要求同學(xué)們過苦日子，該吃的不吃，該喝的不喝，該穿的不穿，該玩的不玩。不是這樣。所謂“吃苦”，是要求我們要從實(shí)際出發(fā)，要量力而行，要符合一個(gè)高中學(xué)生的要求，要在經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)生活、學(xué)習(xí)。如果超出了實(shí)際條件和作為一個(gè)高中學(xué)生的基本要求，那就是浪費(fèi)，就是奢侈，就不叫“吃苦”了。比如，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生而言，同學(xué)之間在飯店“煙天酒地”過生日，穿高檔、時(shí)髦服裝，燙染黃、紅頭發(fā)，佩戴各種首飾，在校內(nèi)使用手機(jī)等等，就是奢侈浪費(fèi)。
“吃苦”精神不只是對(duì)生活的要求，也是對(duì)學(xué)習(xí)的要求。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“吃苦”精神，就是要適時(shí)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，勤于筆記，敢于回答，善于思考，勇于發(fā)現(xiàn)，討論質(zhì)疑，規(guī)律記憶，不怕挫折，藐視困難，樂觀進(jìn)取，求是創(chuàng)新，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，如切如磋，如琢如磨，穩(wěn)扎穩(wěn)打，善始善終，任勞任怨，開拓進(jìn)取，夏練三伏，冬練三九，不為失敗找借口，只為成功覓方法……
社會(huì)競爭，絕不僅僅是知識(shí)和智能的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。
聰明的日本人，在高度發(fā)展的物質(zhì)文明面前已經(jīng)洞察了這種病變。據(jù)說，為了讓大和民族的后代依然保存父輩創(chuàng)業(yè)的秉性，不少學(xué)校特設(shè)立勞動(dòng)場所，讓孩子們使用挫刀、榔頭，目的是學(xué)會(huì)吃苦。日本的陽光幼稚園認(rèn)為，如果一個(gè)人能經(jīng)受住一年四季風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，他必定會(huì)體格健壯，意志剛強(qiáng)。無論嚴(yán)冬酷暑，這所幼稚園的孩子都只穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)短裝，白色運(yùn)動(dòng)鞋。其實(shí)陽光幼稚園并沒有硬逼著孩子們扒掉衣服，孩子們都爭著這樣做了。一位六歲的小女孩在寒冷的教室里做美術(shù)作業(yè)，她只穿了件薄裝褲，因?yàn)椴慌吕洌呀?jīng)連續(xù)兩年受到校方嘉獎(jiǎng)。每天早晨，這里的孩子都要光著上身，喊著“奮斗！”沿著街區(qū)長袍，增強(qiáng)御寒能力。日本陽光幼稚園的做法，對(duì)于我們，難道沒有深刻的啟發(fā)嗎？
相比之下，我們這一代未免過于嬌嫩了。我們怕風(fēng)怕雨，怕冷怕熱，怕打怕罵，怕受刺激……真可憐�。∵�是狠狠心把自己推到苦的境地中去吧，在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分。以后你就會(huì)知道這種養(yǎng)分價(jià)值無窮！
哲學(xué)家羅素說：“偉大的事業(yè)根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”一個(gè)人若沒有堅(jiān)韌的意志、超凡的毅力和吃苦耐勞的精神，想成就一番事業(yè)是根本不可能的。
好了，同學(xué)們，今天就談到這吧。真心祝愿你們：吃得苦中苦，成為人上人！再祝健康，快樂，進(jìn)步，夢圓！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我為大家演講的題目是：磨礪意志，立志成材
有這么一句話：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服�！毕嘈糯蠹也浑y猜到，這句話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基。他所塑造的角色保爾柯察金正因?yàn)榫哂羞@種鋼鐵般的'意志而每每被我們稱贊。保爾柯察金的故事告訴我們挫折和困難能磨礪一個(gè)人的意志；張海迪的事例告訴我們只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志就沒有辦不到的事；數(shù)學(xué)大家陳景潤的經(jīng)歷告訴我們做任何事情都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志……古今中外，許多的名人名言，偉人事跡都告訴我們要磨礪意志。
我們是否也具有堅(jiān)強(qiáng)的意志？
回想一下平日的學(xué)習(xí)生活中，是不是做作業(yè)時(shí)常常因?yàn)轭}目太難而輕易放棄；是不是每次都因?yàn)楦鞣N原因而使自己的計(jì)劃沒能完成，自己的目標(biāo)沒能達(dá)到；是不是一次考試失利的打擊就能使你喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力；甚至，是不是早上起床顯得不那么堅(jiān)決；是不是有時(shí)自己熬不住在課上打盹。身為新港學(xué)子，我們需要的不僅僅是日益攀升的分?jǐn)?shù)，更需要那種鋼鐵般的意志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！眴斡袌�(jiān)強(qiáng)的意志是不足夠的，我們還需要有明確的目標(biāo)與遠(yuǎn)大的志向。古往今來，每一個(gè)對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該刻苦努力、不懈追求。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地將知識(shí)一點(diǎn)一滴的掌握，才能最終走向成功。不需要“頭懸梁，錐刺股”那樣的極端，只需在作業(yè)的空白處多一點(diǎn)停留，讓課上的睡意多一點(diǎn)消停，為了一天的計(jì)劃多一點(diǎn)堅(jiān)持，早晨的起床多一點(diǎn)決絕。我們的生活便是有這一點(diǎn)點(diǎn)的小事聚集起來，而我們的人生也正由著一天天的生活拼湊出來。我們要學(xué)習(xí)那些偉人的意志和志向，磨礪自己的意志，讓自己立志成材。我們應(yīng)該堅(jiān)信“天道酬勤”的道理。只要我們能夠多吃一份苦，多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長，多一份成功，我們一定能拼出一個(gè)精彩的明天。
同學(xué)們，就讓我們從此刻開始，磨礪意志，立志成材！
我的講話完畢，謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx第一中學(xué)高一（14）班的王xx，今天我演講的題目是《錘煉意志，增強(qiáng)毅力》。
每個(gè)人心中都渴望著成功。對(duì)中學(xué)生而言，更是如此。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，我們學(xué)習(xí)生活中總會(huì)遇到種種困難。這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？
有的同學(xué)面對(duì)繁重的作業(yè)，選擇了逃避；有的同學(xué)面對(duì)枯燥的記憶，選擇了厭煩；有的'同學(xué)面對(duì)困難的習(xí)題，選擇了退縮。但是仍然有很多同學(xué)沒有選擇逃避，而是勇往直前。讓他們最終走下去的法寶是什么呢？那就是堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力！堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力可以讓你直面挫折毫無畏懼；堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力可以讓你戰(zhàn)勝懈怠保持熱情。
貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出卓越的音樂才華，但命運(yùn)的捉弄讓他聽力日漸衰弱，無法醫(yī)治。然而他沒有退縮，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的痛苦和絕望，創(chuàng)作出大量的樂觀主義作品，包括震驚世界的《英雄交響曲》。貝多芬在對(duì)我們說：世界上沒有不能做到的事情。只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，你就可以拋開被窩的溫暖，迎著冬日的陽光來到校園；只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，你就能集中思想，在課堂上認(rèn)真聽講積極思考；只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，你就能刻苦鉆研，攻破一道又一道的難題。
如果你正邁步在成功的道路上，請(qǐng)記住，堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力是成功道路上一個(gè)不可缺少的奠基石。這塊奠基石不是憑空產(chǎn)生的，它需要我們先定下明確的目標(biāo)、遠(yuǎn)大的理想，更需要我們堅(jiān)定信心、鼓足勇氣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三七班的小琪，這次我講話的主題是：用頑強(qiáng)的意志，良好的心態(tài)去拼搏！
愛默生說：上蒼賜給我們的時(shí)間是有限的，那是怎樣賜給我們的？是一下子就給我們一百年嗎？不，不是！是把時(shí)間均勻的分成一個(gè)個(gè)清新的早晨。每一天，我們都面臨著兩個(gè)選擇，是縮在被窩里面懦弱還是起來追逐夢想，我們需要頑強(qiáng)的意志。
電影<風(fēng)雨哈佛路>中那女孩的原型人物莉絲默里，感動(dòng)全美的奇跡女孩。童年大都在挨餓，餓到極點(diǎn)，她與姐姐分食過牙膏，那滑過食道的冰涼刺痛感，她說她一生都不會(huì)忘記。十五歲，她開始想要改變?nèi)松�，開始了挽救人生的行動(dòng)。最后，沒到過地獄可能會(huì)錯(cuò)過天堂的這個(gè)女孩穿越人生的風(fēng)暴，在驕陽下浴火重生！我們呢？擁有充實(shí)童年，幸福家庭，安逸生活的我們呢？在學(xué)習(xí)生活中，往往不是因?yàn)槔щy重重，我們才心生畏懼，而是我們心生畏懼，才有了困難重重！
當(dāng)你羨慕別人可以輕松應(yīng)考，自己卻要死磕到深夜，你可以告訴自己：人專注于一個(gè)方向，終究要比被人走得遠(yuǎn)些；當(dāng)你這次考試成功，名列前茅的.時(shí)候，你可告訴自己：所謂贏，便是亡字當(dāng)頭，危機(jī)意識(shí)要時(shí)刻敲起警鐘，成功只不過是差一點(diǎn)點(diǎn)的失��；當(dāng)你為考試失利垂頭喪氣的時(shí)候，你可以告訴自己：只不過是重頭再來，成功就是走過所有失敗的路而剩下的那條。當(dāng)你懶得不想動(dòng)筆的時(shí)候，你可以告訴自己：人總是要做一些最不想做的事才可以得到自己最想要的東西。給自己良好的心態(tài)，良好的心態(tài)幫你走出一個(gè)個(gè)困境。面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的壓力，挫折，貶低，失意，我們應(yīng)該做一顆堅(jiān)強(qiáng)意志的彈簧，敢于付出，敢于嘗試，敢于堅(jiān)持，我們的一切取決于我們自己。
要知道走過生命的哪個(gè)階段，就該喜愛那一段時(shí)光，完成那一階段的職責(zé)。順生而行，不沉迷過去，不狂熱的幻想未來，理性的生活在當(dāng)下。高一的同學(xué)應(yīng)脫去初中的稚氣，高二的同學(xué)也該為高三打好基礎(chǔ)，高三的我們是全力以赴去沖刺的時(shí)候了！所以，珍惜此刻，享受此刻。去認(rèn)認(rèn)真真的聽好每一堂課，去踏踏實(shí)實(shí)的做好每一道題。告訴自己：我能！我行！我能行！讓未來的你會(huì)望今日，滿是收獲，了無遺憾！
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