開學匯報材料范文

　　在各個領域，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，說了那么多，你會寫匯報嗎？以下是小編收集整理的開學匯報材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學匯報材料范文1

　　近年來，我國確立了國家、地方和學校三級課程管理政策，標志著我國基礎教育課程改革政策和管理體制進入了新的變革時期。如何在有限的課時內(nèi)，科學而合理的設置課程門類，組織資源，發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢，一直是我校領導和教師共同關注的問題，它關系著我校教育的健康發(fā)展。

　　按照新地方課程、校本課程的要求，從貼近生活、貼近社會、貼近學生出發(fā)，進一步突出愛國主義教育、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。我校自新課程實施以來，陸續(xù)在低中高年級開設了不同門類的地方課程和校本課程。開足開全各門課程，特別是音體美等學科的教學，更是引起了我們的重視。在師資缺乏的情況下，我們根據(jù)本校的實際情況，制定了有效的方案，使這些不被重視的課程終于進入了學生的.課堂，大大活躍了學習氛圍。

　　通過地方課程的實施，培養(yǎng)了他們頑強堅定、奮發(fā)進取的意志品質(zhì)；增強了學生的社會實踐能力、健康向上的人生觀和愛國主義情感，學生從歷史上優(yōu)秀人物功彪青史的偉績中受到熏陶和教育，激起了他們的民族自豪感，使他們更迫切地去了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。與此同時從道德教育、心理健康教育、法制教育、國情教育等方面精選學習主題，讓學生參加德育活動課程實踐，在走進自然、走進社會、走進人生的過程中，學會正確處理個人與自我、個人與自然、個人與家庭、個人與學校、個人與國家、個人與世界的關系，逐步形成正確的人生觀和價值觀。

　　目前開設的學校課程有：一二年級閱讀和寫字；三四五年級閱讀、寫字和朗讀。為確保學校課程的順利實施，我校專門成立了學校課程開發(fā)與實施領導小組，組織在教學中具有一定課程開發(fā)能力和豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師對校本課程進行開發(fā)和實施，并定期對課程實施情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期開展與校本課程有關一系列活動，如《優(yōu)秀作業(yè)展評》、《人人爭當小小書法家》、《古詩文誦讀比賽》以及《愛祖國愛家鄉(xiāng)演講比賽》等活動，經(jīng)過長期對學生進行規(guī)范的書寫訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，形成認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，逐步養(yǎng)成著眼全局，謀事周全的良好品質(zhì)。多讀書能多吸取知識，增廣見聞，學習他人成功、失敗的經(jīng)驗，做事的方法，幽默的態(tài)度，待人處事的方式，久而久之自然能充實個人的內(nèi)涵，使言談有物，內(nèi)盈而外華。通過朗讀訓練，學生可以從篇章中領會文章的主旨、思想、意蘊，既受到了熏陶感染。

開學匯報材料范文2

　　一、規(guī)范辦學行為情況

　　學校貫徹落實規(guī)范辦學行為暨2011年秋季開學工作會議精神，召開行政會和完小校長會來部署開學工作。嚴格按照教育局的要求，按照“劃片免試就近”原則招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學。嚴格規(guī)范教學行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案開齊開足課程。嚴格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的'活動。規(guī)范教材管理，合理安排學生的課業(yè)負擔，使學生在快樂中求知，在成長中進步。

　　二、收費管理情況

　　我校嚴格執(zhí)行收費項目和標準情況，并公開、公示，接受社會及群眾監(jiān)督，無違規(guī)收費現(xiàn)象。在學校醒目處張貼了收費公示，學校只收作業(yè)本費：10元，每生一據(jù)。開具了財政部門統(tǒng)一印制的專用票據(jù)，陽光操作。嚴格執(zhí)行學校財務管理制度，嚴格按預算辦理各項支出，食堂財務管理規(guī)范。上學期期末無亂收費，學生的試卷費從學校公用經(jīng)費中列支。

　　三、校舍安全工程實施情況

　　加強校舍安全工程管理，學校成立了三人小組，每天對校安工程質(zhì)量進行監(jiān)督，對安全進行管理。我校四個單體加固項目已竣工驗收，重建項目有九姑鄉(xiāng)中心小學食堂宿舍樓和杜溪小學教學樓也通過竣工驗收，新安小學的重建項目即將招投標，已鑒定為D級危房的全部拆除。學校組織人員檢查校舍，生活設備等安全隱患，對存在的問題提出整改意見，并限期整改到位。

　　四、學校安全穩(wěn)定工作情況

　　學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”，并對學生進行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。在建項目工程安全管理到位，加強施工過程中質(zhì)量安全的協(xié)調(diào)管理和監(jiān)督，督促施工單位建立完善施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)保證體系，健全組織管理系統(tǒng)，逐級落實工程質(zhì)量安全終身責任制。全面加強工程建設的質(zhì)量安全管理工作。學校成立校舍安全工程項目管理組，各盡其責，加強管理，堅決杜絕出現(xiàn)重大安全事故和工程質(zhì)量問題，保質(zhì)保量地按時完成工程項目建設任務。

　　五、新聘教師和特崗教師到崗情況

開學匯報材料范文3

　　在上級主管局及地方黨委、政府的領導、關懷下，我們緊緊抓住上級扶持農(nóng)村教育的大好機會，先后實施了“三新一亮”工程、“六有工程”、“校校通”工程、“四配套”工程等，通過各項工作的實施，使學校辦學條件不斷改進，辦學效益逐年提升，先后建成標準化籃球場，配備了專門的網(wǎng)絡教室，設置了學生閱覽室、科學儀器室、體育器材室、音樂器材室，極大滿足了教育教學需求，有效提升了教育教學效率，使學校贏了良好的社會信譽。

　　學校在緊抓上級有利政策，積極改善辦學條件的同時，還同步做好軟件建設，根據(jù)管理需要，建立健全各項管理制度和章程，特別是按照《省中小學管理規(guī)范》，對原有制度進行適當調(diào)整，使學校管理不斷走上規(guī)范化、法制化、有效化的路子。同時對教師進行業(yè)務素質(zhì)、工作作風等方面的培訓教育，使他們能夠接受新思想、新理念，全力投身新課改，使學校各項建設與現(xiàn)代社會需求接軌。

　　在學校教育教學方面，來年來，我們著力做了以下幾項工作：

　　一、多策并舉，狠抓德育工作，為深化素質(zhì)教育、推進和諧校園夯實基礎

　　德育工作是學校一切工作的基石，也是推進素質(zhì)教育、構建和諧教育的前提，基于這樣的認識，我校始終把德育工作作為日常工作的主線，分教師德育工作和學生德育工作兩條線，抓緊抓實，抓出成效。

　　首先，我們立足“講政治、重奉獻、樹風格”的高度，狠抓師德行風，鑄強師資隊伍。這項工作由黨支部全權負責，建立教師“周一學制度”，雷打不動。本學期來，已分別組織教師學習了鄧小平理論、全國基礎教育改革工作會議精神、《公民道德建設實施綱要》和《新義務教育法》，通過學習，使大家認清了教育形勢、肅清了傳統(tǒng)觀念、提高了思想覺悟，在全社會真正樹起“講政治、重奉獻、樹風格”的新形象。

　　其次，狠抓學生德育不放松，把對學生的思想教育納入學校的正常工作之中，常抓不懈。充分利用晨會、班會等形式，組織學生系統(tǒng)學習《中小學德育綱要》、《愛國主義教育實施綱要》、《中小學生守則》，并在校園內(nèi)深入開展國旗下講話、“校園之聲”、思想品德課、板報等形式，對學生進行全方位的愛國主義、集體主義教育，使遠大的革命理想、良好的道德情操、高尚的奉獻精神、勤勉的學習態(tài)度從小就根植于他們的心田。通過多角度、深層次、全方位的教育引導，學生素質(zhì)全面攀升，校風校紀明顯改觀，“五愛”言行、互幫互學、團結友愛、遵紀守法，尊老愛幼等好人好事層出不窮，一個“和諧、上進、文明”的校園風氣全面形成。

　　二、堅持不懈，抓實常規(guī)管理，為深化素質(zhì)教育、推進和諧校園提供保障

　　學校各項能否正常運轉(zhuǎn)并取得較大成績在很大程度上依賴并取決于規(guī)范化管理程度的高低，也直接影響到“推進素質(zhì)教育、構建和諧教育”的質(zhì)量。為此，我校切實把常規(guī)管理作為各項工作的重中之重、常抓不懈。

　　首先，出臺制度，規(guī)范行為。學期初組織討論、修改、制定并完善了各項管理制度如：《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《安全管理制度》《學生衛(wèi)生管理制度》《學生在校期間紀律管理制度》《課外活動管理制度》《兩課兩操管理制度》《住宿生管理制度》等，組織學生重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生真正明白什么該做、什么不該做。

　　其次，明確責任，細化考核。學校領導班子對常規(guī)管理工作責任到人，并作為值周工作的重要內(nèi)容，每周由一名值周領導、值周老師、值周學生檢查評分，保證評分的公正客觀性，并利用“一日常規(guī)管理評分公示欄”一一考核、逐日公布，既提高了透明度，又起到督促教育的作用。為保證考核工作的實效性，我們將考核結果納入年終師生的考核評比之中。通過具體實施和齊抓共管，學校常規(guī)管理工作很快步入正軌。學生中無違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。學生中，勤奮、好學、助人、向上、自律、守紀蔚然成風。

　　三、緊跟形勢，積極教學研究，為推深化素質(zhì)教育、推進和諧校園積蓄動力

　　1、全員參與，深入研討，創(chuàng)造性地運用自主學習模式，“先學后議，學創(chuàng)同步”的本校教學特色。

　　深入發(fā)展教育形勢使我們認識到要想在洶涌教革的大潮中立穩(wěn)潮頭，就必須要轉(zhuǎn)換觀念，形成特色，做出“品牌”，形成優(yōu)勢，為此我們積極依托教研這個載體，探索出既符合農(nóng)村實際，又適應教改形勢的新路子。本學期，我們?nèi)匀蛔プ　白灾鲗W習模式”這個業(yè)已形成的校內(nèi)特色，加以拓展延伸，每個教師在學校統(tǒng)一提出的“先學后議，學創(chuàng)同步”的教學方法實踐過程中探索，堅持集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，及時探求方法，總結經(jīng)驗得失。校領導率先垂范，親自上陣，先后進行了三輪集體聽課、評課，抓典型引路子，抓示范樹樣子，相互學習，取長補短，團結協(xié)作，共同提高。同時在總體教改思路的引導下，努力形成了“自學——討論——點撥——實踐——反饋——提高”的教學風格，通 過共同努力，全校教師的業(yè)務能力有了明顯的提高，絕大多數(shù)同志能上試驗課、示范課，課堂教學的整體效果較前有較大改觀。由于不斷接受新的教學思想、善于利用新的教育手段，本學期我校在區(qū)、鎮(zhèn)組織的調(diào)研測試中，各科成績均名列前茅。

　　2、依法治教，嚴格執(zhí)行課時計劃，強化過程管理，狠抓教學“五認真”

　　依法治教，嚴格執(zhí)行課時計劃是學校的靈魂，我校從全面貫徹黨的教育方針；依法從教，推進素質(zhì)教育的高度出發(fā)，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各門課程，從抓“三表”入手，切實強化教學工作“五認真”，緊抓主線不放，對所有科目課程的教學工作實施全程跟蹤管理，充分發(fā)揮了教導處、教研組的職能作用。本學期，我們對全校教學“五認真”情況進行了五次常規(guī)檢查，三次突擊性檢查，五次個別檢查。從檢查情況看，全體教師的“五認真”工作，都比較認真、踏實、到位，無不正�，F(xiàn)象。對檢查中出現(xiàn)的個別問題，我們能及時交換，予以指正，限期補正。以學校督導，教導處牽頭，教研組負責，中心發(fā)言人具體實施的每單元備課持之以恒，井井有條，各類資料全部分門別類備查。

　　3、緊扣全面發(fā)展目標，努力培養(yǎng)全新人才

　　堅持“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的施教原則，嚴格執(zhí)行教學計劃，上足各類主副課程。日常教學工作中，我們嚴格按課表上好“兩課”、“兩操”，積極開辟第二課堂，有計劃、有目的舉辦豐富多采、形式多樣的課外活動，學校從領導到教師真正把培養(yǎng)全面發(fā)展型人才擺上學校工作的重要位置。著眼于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，學校先后組織了校運動會、慶“十一”主題班會、寫字競賽、廣播操比賽、小征文競賽、優(yōu)秀作業(yè)和繪畫展覽、手工制作、小發(fā)明成果展覽等活動，收到了好效果。同時，學校還成立了乒乓球隊、籃球，各項活動都開展得有聲有色、活潑多樣。有力的配合了教育教學工作的'開展。

　　在抓實教育質(zhì)量的基礎上，我們還重抓亮點培植，創(chuàng)新舉措，加大力度創(chuàng)建“寫字教育特色�！�，取得了初步成效。

　　四、響應區(qū)局號召，開展系列活動，不斷改善辦學條件，為深化素質(zhì)教育，推進和諧校園建設，不斷提高管理水平

　　1、全力開展“和諧校園推進年”活動。我們切實把這項活動當凈化校園環(huán)境、提升工作效率的有效抓手，成立了專門小組，制定了周密的方案，開展了系列活動，使活動意義深入人心，通過活動的深入開展有效促進了校園和諧，營造了和諧、上進的工作環(huán)境和人際關系。

　　2、扎實開展學習《規(guī)范》、執(zhí)行《規(guī)范》活動。一方面將有關資料印發(fā)到教職員工手中，做到人手一冊，同時還在校園要道口張貼《規(guī)范》的相關內(nèi)容，并利用校園廣播定期宣傳。同時還派教師參加不同層次的學習。學校專門建立了詳細的考核細則，把學習《規(guī)范》的重點落實到行動上，把執(zhí)行規(guī)范作為考核老師的重要標準，與年終評優(yōu)掛鉤，使學校的管理不斷向標準化、規(guī)范化邁進。

　　3、嚴格做好“四配套”工程的基礎工作。首先我們從思想上高度重視，切實把它當作改善辦學設施、提高教學效率的重要契機，在校內(nèi)房屋相對緊張的情況下，騰置出四間環(huán)境好、位置好的教室作為“四配套”專用教室，并投入2千多元，對地面、墻面進行了硬化和粉刷，順利通過了市、區(qū)的驗收。

　　五、警鐘常鳴，狠抓安全衛(wèi)生，為深化素質(zhì)教育、推進和諧校園保駕護航。

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