關(guān)于話語作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的話語作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話語作文 篇1
有些人，不再見了，從你的世界消失。
而有些人，卻依舊清晰。
想說的，曾經(jīng)都說過。
我想，我們都是始終不知道怎樣去做才是對(duì)的人
始終不明白什么才是自己所要的人。
那么最后，又有什么是可以讓人感覺溫暖的呢
在心里，我們是否為溫暖而留了一片土地
寂寞的午后，
春天溫暖的陽光透過玻璃窗，懶洋洋地傾灑在桌上。
在傾訴的瞬間，
我看見彼此的靈魂，冷漠而疏離地觀望著。
可是在回望，它們卻又那么貼近
我感覺到陣陣輕柔的風(fēng)在空蕩蕩的房間穿梭。
王菲唱《只愛陌生人》唱得太天真，天真的卻讓人都想反樸歸真。
也許是一個(gè)眼神，也許是一種體溫。
我們在生命中行走，看不同的風(fēng)景，遭遇不同的陌生人。
有些人只是遇見，匆匆的行程里眼光的一次對(duì)視。
不需言語，忽略情節(jié)。
有些人會(huì)在心上駐留一些時(shí)間，帶給彼此溫暖。
那是最美的一種際遇，留待余生去不斷重復(fù)地去想起。
與人之間的感覺，真的非常微妙。
忽然想起金城武的獨(dú)白
每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過，而你或者對(duì)他們一無所知。，不過也許有一天，他會(huì)成為你的朋友，或者知己。
薰衣草》里的女子說，
我來到這世上就是為了鑒定幸福的。
多么溫暖的話語。
還來不及辨別真假，暖流已自心底流過。
在溫柔的夜，靜靜等待。等待那個(gè)讓你一生都燦爛的人。
綻放的瞬間就是緣分，一生亦揮之不去。
奇妙的緣分，美麗的瞬間。
于是，人們相信，彼此的承諾即是永遠(yuǎn)。
世事易變，時(shí)光易逝。不變的是友情的永恒。
世界是復(fù)雜的。
如果只有一條路，那么所有的人都會(huì)選擇前進(jìn)而不是后退。
然而世上有千千萬萬條路，如何選擇，
很多時(shí)候僅僅靠運(yùn)氣，如此盲目。
在這個(gè)溫情、幸福、美麗的年代，我們別無選擇。
把所有夢的碎片都粘貼起來，
小心翼翼地捧著，一步一步地向前走。
小小的我遇上了你，終于你也被我吸引，我們告別了單身讓快樂和幸福充滿了我們記憶，真希望就這樣慢慢變老。我不斷地改變改變，希望把對(duì)我的寵愛從半輩子慢慢升級(jí)到一輩子，在我的心里早就已經(jīng)刻上了你的記號(hào)，小小的世界里，就只有我和你兩個(gè)人，喧鬧的城市，繁雜的環(huán)境我都看不到。我懷疑了，常常一件小事都做不好，狼狽的只能讓你幫我，不過你的好也深深地刻在我的心中就這麼一天一天，你的寵愛，保護(hù)累積的越來越多。
男生究竟喜歡怎麼樣的女生呢？獨(dú)立的，自由的，可愛的，美麗的，善良的，只是最後總是柔弱的，仿佛他們就愛寵愛這樣的女生，也永遠(yuǎn)是這樣的女生得到的幸福最多。偏偏更多的女生不愿意選擇這樣的方式換取疼愛和保護(hù)，我呢？就喜歡你傻傻的關(guān)心，淡淡的疼愛，常常望著月亮，跟他述説我的心情，順便讓他忌妒我一下。
話語作文 篇2
有一天，媽媽在家里看電視，她看到一個(gè)小孩在彈鋼琴，而且彈得很好。于是媽媽就想讓我學(xué)鋼琴，可是我想學(xué)的是畫畫，我對(duì)媽媽說道：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫！。媽媽聽后很生氣，就更不讓我學(xué)畫畫了。后來我靜下心來想了想：我剛才的語氣是不是太沖了？媽媽聽了很不舒服，她才會(huì)生氣的。于是，我又和和氣氣地對(duì)媽媽說：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，你知道嗎？因?yàn)槟切╀撉俚囊舴腋居洸蛔�，但是你非要讓我學(xué)，我就會(huì)整天不開心的。而且我喜歡的是畫畫，因?yàn)橥ㄟ^畫畫，我可以把眼睛看到的美景都用筆畫下來。媽媽聽后不說話了，思考了許久，對(duì)我說：那好吧，我不勉強(qiáng)你做自己不喜歡的事，但畫畫你也要認(rèn)真地學(xué)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天的中午我餓了，看到同桌桌子里面有一個(gè)面包，我就偷偷地把它吃了，同桌回來后，發(fā)現(xiàn)自己的面包不見了，所以很生氣，跟我吵了起來，沒吵兩句老師就進(jìn)來了，我們就先坐位置上上課了。下課后，我意識(shí)到是我的不對(duì)，我很愧疚地對(duì)同桌說：同桌，不好意思，因?yàn)槲姨I了，才會(huì)忍不住吃你的面包的，我不是故意的，請你原諒我。同桌聽了好聲好氣地對(duì)我說：好吧，我原諒你，但下次你再這樣我就不會(huì)原諒你啦！就這樣，我和同桌和好了。
話語作文 篇3
語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰……
一天早晨，我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀，我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小，因?yàn)槲曳浅２蛔孕�，老師這時(shí)走進(jìn)了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。
我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵(lì)我，我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問：“雨欣，為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而��？”“我……我”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！坝晷溃抑滥懵曇魰r(shí)大時(shí)小，是心里非常緊張，那你以后可以在預(yù)習(xí)時(shí)讀上四五遍。”我望著老師點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝晷�，你還有一點(diǎn)不足，就是不夠自信，你要相信自己，當(dāng)自己不相信自己時(shí)，誰還會(huì)相信你呢？我希望你自信�！薄拔抑懒耍視�(huì)努力改掉不足！”我自信滿滿地說。
一個(gè)星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，看著老師滿意的眼神，心里高興極了！
老師把我?guī)У睫k公室，把我表揚(yáng)了一番，說：“雨欣，你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)對(duì)象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛護(hù)著、教育著。我心里甜滋滋的......
老師鼓勵(lì)的`語言像春雨滋潤著我幼小的心田，在學(xué)涯上引導(dǎo)我勇往直前！
話語作文 篇4
深秋世界，瑟瑟的秋風(fēng)如刀刃般在屋里上留下道道傷痕；問的話語，卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。
我睹氣的拋下棋盤，走向外面�！坝州斄�，又輸了！”我不住地?fù)u頭。耳邊的風(fēng)聲仿佛是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的樣子。一個(gè)人連輸五局，又怎么可能殘留一絲一毫的信心呢？
低頭看著腳尖，彎著身板，有氣無力的走著。那一片片秋葉隨風(fēng)飄落，好像也在對(duì)我表示同情。在這深秋溫度已經(jīng)很低了，路上行人也不算多，可偏偏這時(shí)有一個(gè)洪亮的聲音，從后方傳了過來�！霸趺矗@點(diǎn)挫折就被打倒了？很想學(xué)習(xí)棋？”我回頭望去，是父親跟在我身后。
“你就這么心灰意冷，不就是輸了幾局嗎？”父親笑道�！澳阒肋B輸?shù)淖涛队卸嚯y受？”聽不出帶我超神的話，我更是怒不可遏，沖他吼道。
父親并沒有反駁或訓(xùn)斥，而是帶我去了個(gè)地方。他用手指向不遠(yuǎn)處的那個(gè)樹，說：“你去看看它�！蔽也荒蜔┑淖吡诉^去。這樹可真是與眾不同。他那粗壯的枝桿支撐著龐大的身軀，使他比別的樹要高一截。再抬頭看去才發(fā)現(xiàn)，這是一棵古銀杏樹。雖然大部分葉片已失去，僅剩的幾片枯葉也已隨風(fēng)飄逸，晃晃悠悠，但那些發(fā)黃的樹葉仍緊緊地抓住樹枝，不愿放棄。他們有著目標(biāo)，他們不愿輕易被打敗，即使是如此弱小的身軀，也要釋放出所有的能量。
風(fēng)在咆哮，樹在顫抖，可葉子仍在堅(jiān)持。
我被這頑強(qiáng)的生命力給震撼了，對(duì)眼前這不愿屈服于大自然小東西給驚呆了。父親又在背后說道：“你看著葉子，多神奇，雖然掉了那么多，可總是有那么幾個(gè)掛在樹上呢�？赡隳�？”
是啊，我呢？我有沒有見堅(jiān)持呢？樹木正在用它的話語告訴我，只要?jiǎng)e放棄，只要能堅(jiān)持，輸了那么多盤又如何呢？我只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總會(huì)有勝利的時(shí)候。
我懂了，我懂父親是什么意思了。我用跑回家中，拿棋盤，一遍遍練習(xí)，落子。
是啊，父親，這些有溫度的話語，一直都在提醒我，要堅(jiān)持。
話語作文 篇5
每當(dāng)我取得好成績時(shí)，就情不自禁地想起那次老師在班級(jí)里對(duì)我說的那句溫暖的話語，至今讓我記憶猶新。
今天睌上有我最愛看的電視劇《西游記》，我樂得心花怒放�？衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I(yè)，難道是和我作對(duì)嗎？
放學(xué)了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫起了作業(yè)，可腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場面，我的心早已被孫悟空帶出了十萬八千里。字寫的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫完了作業(yè)。我便對(duì)媽媽說：今天作業(yè)留的少，我寫完了，能讓我看一會(huì)兒電視嗎？媽媽，破天荒地答應(yīng)了。我迫不急待地打開電視機(jī)，津津有味地看了起來，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著了，心想：一不做二不休，又接著看了一集，時(shí)間像溪水一樣靜靜的流過，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我戀戀不舍地關(guān)上電視機(jī)。
第二天，我最后一個(gè)到班，同學(xué)們端端正正的坐在椅子上，有的正全神貫注地看書，有的在認(rèn)認(rèn)真真寫字，有的在聚精會(huì)神地背英語，我無精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了，老師穿著一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長發(fā)披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進(jìn)教室開始給同學(xué)們講課。
此時(shí)，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發(fā)現(xiàn)了把我叫了起來問：“昨天晚上是不是看電視了，還有你的作業(yè)很不認(rèn)真，書寫不工整，還錯(cuò)了好幾道題�！蔽倚南耄豪蠋熓腔鹧劢鹁幔啃睦锖芎ε戮统姓J(rèn)了錯(cuò)誤。老師語重心腸地對(duì)我說：“要做時(shí)間的主人，不要做電視的朋友"。聽了老師溫暖的話語，我慚愧地低下了頭。
鳥兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細(xì)雨，滋潤它茁莊成長；我要感謝老師，，給我講溫暖的話語！"溫暖的話語"我要永遠(yuǎn)記在心里！
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