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六年級(jí)小學(xué)暢聊夢(mèng)想話題的校園午間經(jīng)典廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)暢聊夢(mèng)想話題的校園午間經(jīng)典廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)暢聊夢(mèng)想話題的校園午間經(jīng)典廣播稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是場(chǎng)美麗的征途,但是當(dāng)人們碰到了一艘名叫“困難”的船的時(shí)候,就放棄,夢(mèng)想也就隨之破滅了。在那艘名叫“成長(zhǎng)”的船上,我們碰到了很多的艱辛困苦。每當(dāng)那時(shí),我們總是安慰自己:“撐過(guò)了今天就沒(méi)事了”。這是我們唯一小小的慰藉。
在把自己的.夢(mèng)想擺渡過(guò)岸時(shí),夢(mèng)想的大門也隨之關(guān)閉了,即使你擁有了成功的鑰匙,打開(kāi)通往成功的大門時(shí),你能肯定的告訴別人這是你的夢(mèng)想嗎?
在時(shí)間這場(chǎng)雨下,我們經(jīng)歷了太多,擁有的卻很少,放棄的卻很多。時(shí)間慢慢的把我們的羽翼折斷,慢慢的把夢(mèng)想消散,F(xiàn)在的你是否還記得你小時(shí)的夢(mèng)呢?
小時(shí)候如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我回答:“擁有很多的錢,燒掉一半用一半!痹俅笠稽c(diǎn)時(shí),有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我回答:“當(dāng)上老師,保衛(wèi)地球!痹俅笠稽c(diǎn)時(shí),知道保衛(wèi)地球的不是老師,是奧特曼。夢(mèng)想又變了。再大一點(diǎn),有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)回答:“考上大學(xué)或找一份穩(wěn)定的工作!比绻磺卸疾桓吨T行動(dòng),那么什么夢(mèng)都沒(méi)了,就只剩想了。
長(zhǎng)大了!夢(mèng)想也在長(zhǎng)大,有很多人放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想,也有人在這場(chǎng)征途中征服著夢(mèng)想。你有過(guò)夢(mèng)想嗎?希望我們能在這場(chǎng)征途中披荊斬棘,奮勇向前!
六年級(jí)小學(xué)暢聊夢(mèng)想話題的校園午間經(jīng)典廣播稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)(1)班的xx,我發(fā)言的題目是:為了夢(mèng)想而努力。
金秋送爽,丹桂飄香。暑假的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的學(xué)期又如期而至,校園也因我們的歸來(lái)而呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我的夢(mèng)想就是以優(yōu)異的成績(jī)考入康縣一中!這也是父母和老師對(duì)我們共同的期望。千里之行,始于足下。在新的學(xué)期里,為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們?cè)撊绾稳プ瞿?我想從以下三個(gè)方面做起。
一是做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。學(xué)做事首先要學(xué)做人。我要以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到語(yǔ)言文明,舉止端莊,衣著整潔,行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人;上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè);遵守校紀(jì)校規(guī),有事請(qǐng)假,不遲到不早退不曠課;在家愛(ài)父母,愛(ài)勞動(dòng),在校愛(ài)集體,愛(ài)公物。做一名文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
二是做一名勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我要發(fā)揚(yáng)“人一之,我十之,人十之,我百之”的精神,刻苦努力,繼續(xù)堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)法,勞逸結(jié)合,注重效果,力求各門功課都有較大進(jìn)步。
三是做一名一專多能的現(xiàn)代少年。我要在學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上,踴躍參加學(xué)校或縣上舉辦的各種文體活動(dòng),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂(lè)等興趣小組和各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,鍛煉充實(shí)自己,不斷提高自己的基礎(chǔ)素質(zhì),使自己成為一名多才多藝的現(xiàn)代少年。
明年,就是我們書寫輝煌的時(shí)候,是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的'時(shí)候,也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候!老師,請(qǐng)相信,我們不會(huì)讓你們失望!同學(xué)們,努力吧!初中生活已在向我們招手!明年的今天,我們將會(huì)到新的學(xué)校學(xué)習(xí),開(kāi)始為期三年的初中生活。同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情,以嶄新的姿態(tài)去抒寫小學(xué)生涯中最華美的篇章吧!
謝謝大家!
六年級(jí)小學(xué)暢聊夢(mèng)想話題的校園午間經(jīng)典廣播稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定?huì)成功。在邰麗華眼里,夢(mèng)想是聾人可以聽(tīng)得到,盲人可以看得到,殘疾朋友可以行走,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想是在生活中不斷刻苦鉆研得以實(shí)驗(yàn)的成功,英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜歡理學(xué),立志要當(dāng)一名科學(xué)家。一天,焦耳和哥哥出去玩,突然天空濃云密布,電閃雷鳴,想剛上岸躲雨的他發(fā)現(xiàn)。每次閃電后才能聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲,這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上了一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實(shí)驗(yàn)告訴了老師,并向老師請(qǐng)教了,老師望了望勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了,耐心的為他講解,光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴同時(shí)發(fā)生的。焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真的觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功能量和能量守恒定律,成為了一名出色的科學(xué)家。
自強(qiáng)不息是堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力。英國(guó)的理學(xué)家布拉格,小時(shí)候家里很窮,憑著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,終于取得了成就,而他曾經(jīng)經(jīng)歷的那段貧窮的歲月,成為了他日后激勵(lì)他前進(jìn)的`動(dòng)力。他在讀書時(shí),因?yàn)榧依飾l件差,父母無(wú)法給他買好看的衣服、舒適的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋,看起來(lái)十分可笑。可就是這雙鞋給他無(wú)限動(dòng)力,這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說(shuō):“兒呀,真抱歉,但愿再過(guò)一二年,你的那雙皮鞋,穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的希望,你一旦有了成就,我將引以為榮!边@寓意深刻,充滿期望的信,一直像一股無(wú)形的力量,推著布拉格在科學(xué)崎嶇路上前進(jìn)。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美麗的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
上帝沒(méi)給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心和一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓大家擁有一雙“隱形的翅膀”,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
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