廣播稿：校園生活

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的廣播稿：校園生活，歡迎閱讀與收藏。

廣播稿：校園生活1

　　歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期六，“孩子你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)之十六。

　　孩子，今天想給你說(shuō)的是，爸爸不再給你找宿敵，但是，你要記住你會(huì)遇到天敵。

　　前些日子，爸爸讀到一篇文章《我們的宿敵》。文章中談到宿敵時(shí)，說(shuō)宿敵是別人家的孩子，是家長(zhǎng)引入的，是為自己家的孩子量身定找的“克星”。文章的立意很新，而且對(duì)我這樣的家長(zhǎng)而言，有點(diǎn)醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我以及很多家長(zhǎng)，都在為孩子們樹(shù)立了很多宿敵。別人孩子是我們的宿敵，無(wú)形中，我們家的孩子也是別人孩子的宿敵。譬如，在體育鍛煉上，我們會(huì)跟張三家的孩子比;在英語(yǔ)上，我們會(huì)跟李四家的孩子比;數(shù)學(xué)上，我們會(huì)跟馬五家的孩子比;語(yǔ)文上，我們會(huì)跟趙六家的孩子比;音樂(lè)上，我們會(huì)跟錢(qián)七家的孩子比;美術(shù)上，我們會(huì)跟孫八家的孩子比，等等。也就是說(shuō)，無(wú)論你怎么活，怎么拼搏，怎么刻苦，怎么努力，你不可能門(mén)門(mén)都是單項(xiàng)第一，你的敵人，不是一個(gè)孩子，而是整個(gè)社會(huì)上的孩子。

　　轉(zhuǎn)念一想，我們家的孩子又是多么棒呀。孩子體育不好，但是比張三家的孩子強(qiáng)壯;孩子英語(yǔ)不好，但是比李四家的孩子好多了;孩子數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)低，但是馬五家的孩子一竅不通，這樣想來(lái)，自家的孩子都是比較出眾的。只是，這樣想，是阿Q似的自我安慰。沒(méi)幾個(gè)家長(zhǎng)是這樣想的。

　　孩子，很多家長(zhǎng)，包括爸爸，給你樹(shù)立那么多宿敵，真的是錯(cuò)的。藝無(wú)止境，你夠勤奮了，家長(zhǎng)依然殘酷地要求，把目標(biāo)定得那么高，還會(huì)給你挑出那么多的不足。你老實(shí)，但你夠聰明嗎?你聰明，但是你勤奮嗎?你勤奮，但你運(yùn)氣好嗎?你運(yùn)氣好，為什么有比你更優(yōu)秀更成功的呢?

　　好了，孩子，爸爸不給你樹(shù)立那么多的宿敵了。那些宿敵，都不是可怕的。我們面臨的是高考，既然是考試，我們有足夠的勤奮就行了。因?yàn)楦呖际枪�平的�?/p>

　　但是——孩子，你永遠(yuǎn)要記住這個(gè)“但是”，宿敵不可怕，還有更可怕的一類(lèi)人，那就是你的天敵。那些天敵，是你終生的敵人，你永遠(yuǎn)都很難越過(guò)那道關(guān)，永遠(yuǎn)都會(huì)跟他們競(jìng)爭(zhēng)。如果是公平地競(jìng)爭(zhēng)，你能把他們?cè)诨囊爸衅�死，但是，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，于是，你要記住，永遠(yuǎn)提防你的天敵，從現(xiàn)在起，還是要長(zhǎng)本領(lǐng)，去刻苦學(xué)習(xí)。

　　誰(shuí)是你的天敵呢?明確告訴你：官二代、富二代。

　　孩子，記住這一點(diǎn)，現(xiàn)在社會(huì)上仇官，仇富的心理非常流行，我們也是難免的。但是，我們沒(méi)必要把人家當(dāng)做眼中釘肉中刺。人家也有人家的成長(zhǎng)軌跡，人家的父輩也付出了努力。如果爸爸能把你成為官二代或富二代，那也是爸爸的本事。只是爸爸沒(méi)本事。要知道，人類(lèi)的生存，跟動(dòng)物的生存，基本的法則其實(shí)是相似的。弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象到處都會(huì)存在。官二代和富二代，包括商二代，人家也有人家的成就和優(yōu)點(diǎn)。

　　這種天敵，僅僅是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，人家比較強(qiáng)勢(shì)而已，而不是人家要老鷹抓小雞那樣，吃掉你。因此，不要仇恨別人，而是要正確地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，認(rèn)清理論而已。我把人家定為天敵，是因?yàn)�，宿敵你可以在某些方面超過(guò)對(duì)方，而天敵，你即使在素質(zhì)上超過(guò)人家，你的命運(yùn)也比不人家強(qiáng)。你要清醒地意識(shí)到這一點(diǎn)，再去錘煉自己，盡快強(qiáng)大起來(lái)。

廣播稿：校園生活2

　　“總有一個(gè)聲音讓你溫暖，總有一個(gè)聲音讓你回味……大家好，這周的xx電臺(tái)又見(jiàn)面了。我是主持人陳；。每周三中午11:40，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，xx電臺(tái)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。這時(shí)，老師和學(xué)生會(huì)注意孩子們自己的收音機(jī)。

　　xx廣播由校團(tuán)部組織管理，各中隊(duì)輪流為全校師生呈現(xiàn)一個(gè)具有班級(jí)特色的廣播。每次廣播持續(xù)20分鐘。今天，401班的孩子們向全校師生展示了他們的中隊(duì)風(fēng)格。本次播出有校園新聞:回顧上周六平湖市校園文化藝術(shù)節(jié)百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)獲金獎(jiǎng)等校園事件；班星:介紹一下這個(gè)班的唱功明星盧玉璽；代表作是該班寫(xiě)作明星楊推薦的觀察日記《種植油菜籽》的續(xù)篇賞析；走進(jìn)書(shū)畫(huà)大師的世界，講述書(shū)法家王獻(xiàn)之的經(jīng)典故事；好書(shū)推薦:海倫&米多特，20世紀(jì)耳聾眼盲強(qiáng)勢(shì)的美國(guó)著名女作家；凱勒的《如果給我三天光明》，每周一首歌，有獎(jiǎng)競(jìng)賽等專(zhuān)欄。內(nèi)容貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的角度看待校園生活和文化藝術(shù)。

　　一個(gè)青春美麗的校園文化前沿——靈溪廣播，聽(tīng)我們自己的校園故事，看童年花開(kāi)……

　　靈溪廣播的推出唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉了學(xué)生的能力。

廣播稿：校園生活3

老師們，同學(xué)們：

　　綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)�的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

　　2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

　　3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮�、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

　　6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

　　7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

　　8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

　　用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)�的人，不斷改良我們周�(chē)�的生態(tài)環(huán)境。

　　老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

廣播稿：校園生活4

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好!今天我們的播音工作又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩�之聲》欄目，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

　　俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。但是校園生活中也存在著一些不安全的因素。

　　一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

　　1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。

　　2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。有些學(xué)生推推拉拉極容易發(fā)生事故。

　　二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

　　學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。

　　1. 擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。

　　2. 追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。因?yàn)楸寂�，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。

　　3. 游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。

　　為了大家在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們?yōu)榇蠹揖幜艘皇装踩�預(yù)防教育歌：

　　上下課 過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;

　　不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;

　　雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。

　　不打架 不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，

　　放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;

　　講平安 倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間，

　　園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。

　　好習(xí)慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益;

　　說(shuō)安全 唱安全，安全工作重如山，

　　全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內(nèi)校外都安全。

　　德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

　　今天的播音工作就到此結(jié)束了，再見(jiàn)。

　　周五；課間十分鐘

　　甲；大家都喜歡課間十分鐘，那我們是怎樣度過(guò)的呢？

　　乙：我們一般是喝喝水，上個(gè)廁所，在為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備，好像也沒(méi)有什么特別的呀。

　　甲；同學(xué)們，我們可不能小瞧這10分鐘，要好好利用哦。

　　乙：是啊，我們可以跳跳繩、猜字謎、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，這些活動(dòng)不僅可以消除大腦疲勞，增進(jìn)身心健康，還可以提高交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，可真是一舉兩得呀。

　　甲：課間活動(dòng)真是豐富多彩呀，不過(guò)在放松的同時(shí)，安全意識(shí)可是不能少啊。

　　乙：課間這些不文明的習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)不必要的傷害。

　　甲：希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、安全、快樂(lè)，人人爭(zhēng)做文明小模范

　　第二塊；民族團(tuán)結(jié)的

　　甲：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì) 干涸；

　　乙：一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。 甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”

　　是多么的重要。

　　乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。

　　甲：團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。

　　乙：也許：造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。

　　甲：人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

　　乙：很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。

　　合：團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

　　甲:時(shí)間過(guò)得真快,又到雛鷹廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了. 乙:同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!

廣播稿：校園生活5

　　人之初，性本善�？墒窃诮�(jīng)歷了太多的錘煉之后，我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸變得冷漠起來(lái)。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過(guò)，我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹，而后結(jié)成厚厚的繭，于是，我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地在冷漠中艱難跋涉……

　　當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當(dāng)我們不知不覺(jué)地在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去時(shí)，在夕陽(yáng)殘照下，剝?nèi)バ撵`的堅(jiān)冰，去打開(kāi)心靈的一隅時(shí)，才忽而發(fā)覺(jué)沒(méi)有了善良，沒(méi)有了那顆原本容易受感動(dòng)的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無(wú)止境的疲勞與困頓。下面為大家播放一首歌曲

　　《善良，成就你的蕙質(zhì)良心》

　　善良，是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會(huì)懂得去感激，去回報(bào)，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚，才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著，才會(huì)有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅(jiān)韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。

　　善良的人，即使沒(méi)有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)健;即使沒(méi)有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人，即使不能居廟堂之高來(lái)兼濟(jì)天下，也可以處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會(huì)永遠(yuǎn)來(lái)去從容，兩袖清風(fēng)。下面為大家播放一首一首歌曲

　　善良，不需要太多的詮釋?zhuān)�它是寒風(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人，也給自己，那么人類(lèi)將與日月同輝;留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛(ài)善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會(huì)開(kāi)一樹(shù)燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。

　　《選擇善良》

　　有一位登山者，在途中遇上了暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到了一個(gè)硬梆梆的東西，扒開(kāi)雪一看，竟是一個(gè)快凍死的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人?在心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定：脫下手套，給那個(gè)人按摩。最后，兩人互相攙扶，走出了困境。

　　登山者最終走出困境是由于他擇善而從。選擇善良，也許在當(dāng)時(shí)對(duì)你沒(méi)有什么好處，甚至?xí)�給你帶來(lái)危難，但是只要選擇善良，就好像在人生銀行中存了一筆巨款，說(shuō)不定某一天會(huì)發(fā)揮巨大的作用。

　　如果張良沒(méi)有在橋上恭敬的為老者穿好鞋子，就不會(huì)得到《太公兵法》而為劉邦打天下;如果管仲?zèng)]有選擇與鮑叔牙和善共處，就不會(huì)在戰(zhàn)敗獲得第二次生命;如果登山者沒(méi)有選擇幫助被凍僵的人，就不會(huì)使自己的身心感到溫暖，從而走出困境。人的一生中必須作出無(wú)數(shù)次的選擇，換個(gè)角度思考，這就是一次次“積善”的機(jī)會(huì)。

　　中國(guó)有句古俗語(yǔ)，叫作“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?cè)谶x擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇善良，擇善而從。

　　好了，同學(xué)們，本期的青春校園廣播欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是主持人周蘭，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)!最后，送給大家一首歌曲《專(zhuān)屬味道XXXX》，結(jié)束今天的青春校園系類(lèi)廣播。謝謝收聽(tīng)。

廣播稿：校園生活6

　　回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天!

　　A：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

　　B：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

　　A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;

　　B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是小米!我是德寶!

　　伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

　　A：今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》，《畢業(yè)紀(jì)念季》，《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備，讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè)的旅程吧!祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一

　　攜一米陽(yáng)光，便是溫暖的文章。

　　惟愿歲月靜好

　　抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。

　　那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢(shì)。

　　有時(shí)候會(huì)想到自己，想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感，沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

　　很希望自己的生活過(guò)得單純，沒(méi)有很多的碎念，性情溫和，與人為善。

　　早起踏著日出外出，燈火略明歸來(lái)，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì)更幸福吧。

　　詩(shī)經(jīng)上說(shuō)：靡不有初，鮮克有終。

　　意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始，但很少有圓滿的結(jié)束。

廣播稿：校園生活7

xxx：

　　怕冷與飲食中缺少無(wú)機(jī)鹽有關(guān)，應(yīng)多攝取含根莖的蔬菜.冬季常吃蘿卜，可達(dá)到止咳化痰，清熱解毒之功效。

　　香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”，常飲涼白開(kāi)水有預(yù)防感冒之效。

　　近期多小雨，空氣濕度大，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳。

　　冬季出游易“上火”，外出旅游應(yīng)多吃些蔬菜，多補(bǔ)充水分。天氣多變，忽冷忽熱易讓人著涼，常吃些大蒜可以預(yù)防感冒.

　　1.怕冷與飲食中缺少無(wú)機(jī)鹽有關(guān)，應(yīng)多攝取含根莖的蔬菜.

　　2.冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”，常飲涼白開(kāi)水有預(yù)防感冒之效。

　　3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。

　　4.冬季常吃蘿卜，可達(dá)到止咳化痰，清熱解毒之功效。

　　5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，以補(bǔ)充體內(nèi)維生素和礦物質(zhì)，中和體內(nèi)多余的酸性代謝物，起到清火解毒潤(rùn)肺之效；多吃豆類(lèi)等高蛋白植物性食物，少吃油膩厚味；少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多吃燒烤，以防加重秋燥癥狀。

　　6.冬天想通過(guò)食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。低溫會(huì)加速體內(nèi)維生素的代謝，飲食中應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。

　　7.冬季早晚溫差大，要及時(shí)增加衣物，防止受涼。常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。

　　8.積極參與健身運(yùn)動(dòng)，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳。

　　9.冬天適當(dāng)吃點(diǎn)涼菜還有利于減肥。由于天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品，加之戶外活動(dòng)減少，因此易發(fā)胖，除了注意體育鍛煉外，適當(dāng)吃些涼菜，能“迫使”身體自我取暖，多消耗一些脂肪。

　　10.平時(shí)要多飲水，以維持水代謝平衡，防止皮膚干裂，邪火上侵。

　　11.維生素a能增強(qiáng)人體耐寒能力；維生素c可提高人體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。因此，冬季適當(dāng)增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類(lèi)蔬菜中含有大量礦物質(zhì)和熱量，經(jīng)常食用也可增強(qiáng)人體抗寒能力。

　　冬天應(yīng)該注意哪些生活小常識(shí)？

　　1、曬被子時(shí)，應(yīng)該注意以下一些細(xì)節(jié)：首先，棉被可以直接曬。上午11點(diǎn)到中午2點(diǎn)，陽(yáng)光最充足，這個(gè)時(shí)間段曬一下被子，棉纖維就會(huì)達(dá)到一定程度的膨脹。

　　曬好的被子切忌拍打。

　　2、睡前三小時(shí)不要吃東西.會(huì)胖哦！

　　3、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念.應(yīng)是飯前吃水果（空腹時(shí)不要吃蕃茄，最好飯后吃）

　　4、睡眠不足會(huì)變笨，一天須八小時(shí)睡眠，有午睡習(xí)慣較不會(huì)老�。�看來(lái)要……呵呵�。。�

　　5、掉發(fā)因素：熬夜，壓力，煙酒，香雞排.麻辣鍋.油膩食物味過(guò)重的料理幫助頭發(fā)生長(zhǎng)：多食用包心菜，蛋.豆類(lèi)；少吃甜食（尤其是果糖）

　　1、如何使你的寢室更美觀美化寢室的幾個(gè)要領(lǐng)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)：

　�、偾鍧崳菏覂�(nèi)地面要經(jīng)常掃、桌子、柜子、門(mén)窗要常擦。

　�、谡�齊：物品多沒(méi)關(guān)系，只要擺放整齊，看上去比較舒服。

　　③統(tǒng)一：這一點(diǎn)很重要，室內(nèi)的物品要統(tǒng)一擺放，要有條有理，蚊帳統(tǒng)掛統(tǒng)收。

　�、芡�風(fēng)：經(jīng)常打開(kāi)窗子，防止室內(nèi)有異味，新鮮的空氣對(duì)身體也是很有好處的。⑤適當(dāng)：如進(jìn)行裝飾可在寢室里放一些花草，顯得溫馨，掛一些書(shū)畫(huà)可以顯得有品位。

　　2、學(xué)生宿舍消防安全知識(shí)A、防火基本原理及方法原理：控制可燃物、隔絕助燃物、消除點(diǎn)火源、防止火勢(shì)蔓延①使用安全電器，到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)插座、臺(tái)燈，認(rèn)準(zhǔn)安全標(biāo)志、出廠證明和檢驗(yàn)合格證。②不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器；及時(shí)制止其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器。

　　③在寢室內(nèi)不使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。④離開(kāi)宿舍前撥掉所有電源插頭。

　�、輰嬍覂�(nèi)提倡不吸煙，偶有吸煙要及時(shí)熄滅，不要隨意亂扔煙頭，尤其注意不要把煙頭、火柴等扔到垃圾桶內(nèi)。⑥留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道，以防萬(wàn)一。

　�、吲_(tái)燈放在桌上使用，不放在床頭使用。⑧電源接線板不放在床上，電源不與床架等金屬物接觸。

　　B、滅火基本原理及方法①隔離滅火法這是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須具備可燃物這個(gè)條件，把著火的物質(zhì)與周?chē)�的可燃物隔離開(kāi)，或把可燃物從燃燒區(qū)移開(kāi)，燃燒則因缺乏可燃物而停止。②窒息滅火法這是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須足夠的氧量這個(gè)條件，設(shè)法阻止空氣流入燃燒區(qū)，或者有滅火劑沖淡空氣中的氧量，使燃燒得不到充足的氧氣而熄滅。

　�、劾鋮s滅火法這是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須有一定能量（溫度）的點(diǎn)火源這個(gè)條件，將滅火劑噴射到燃燒物上，通過(guò)吸熱，使其溫度降低到燃點(diǎn)以下，從而使火熄滅，起冷卻作用的主要是水、二氧化碳和泡沫滅火劑。④抑制滅火法：這是根據(jù)燃燒的連鎖反應(yīng)論，將滅火劑噴向燃燒物，抑制火焰，使燃燒過(guò)程產(chǎn)生的游離基（自由基）消失，從而導(dǎo)致燃燒停止。

　　3、學(xué)生宿舍防盜安全知識(shí)①大量現(xiàn)金及時(shí)存到銀行，存折和儲(chǔ)蓄卡妥善保管，密碼最好不要與生日、201電話卡及上網(wǎng)密碼相同，身份證與存折分開(kāi)存放。存折號(hào)碼做好記錄，以便掛失。

　�、陔S身聽(tīng)、CD機(jī)、照相機(jī)、掌上電腦、貴重衣物等不用時(shí)及時(shí)鎖好，妥善保管鑰匙。③人離寢室及時(shí)鎖門(mén)，保管好寢室鑰匙，不隨意借給他人使用。

　　④不讓不熟悉的人或剛認(rèn)識(shí)的人隨便進(jìn)入寢。

廣播稿：校園生活8

　　老師們，同學(xué)們，大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）班主持人。

　　歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期五，是本學(xué)期《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》版塊第九次播出，今天的稿件是高三三班同學(xué)提供.主題是講述美好的校園生活

　　【先放歌】歌聲、笑聲、書(shū)聲、不絕于耳；親情、友愛(ài)情、師生情，深情相惜。校園，希望一直在綿延……——題記

　　青春是什么是那奮筆急抒載滿回憶的高中時(shí)的日記。青春是什么是那在課堂里因?yàn)楹屠蠋熼_(kāi)玩笑而引起全班哄然大笑的日子青春是什么是在寫(xiě)高中校園的最后一個(gè)夏天里編織起的美好而快樂(lè)的回憶……【放歌】

　　高中是什么？是那段莫名傷感，莫名悵惘，莫名快樂(lè)，莫名開(kāi)心的時(shí)光，單純而又浪漫的青澀年華，那些開(kāi)心的、憂傷的、壓抑的…最后，被我們忘記的…

　　我們不會(huì)忘記那些陪我們一起走過(guò)三年的籃球場(chǎng)。

　　不會(huì)忘記那在食堂里，十幾個(gè)人圍坐在一起吃飯的快樂(lè)場(chǎng)面。

　　不會(huì)忘記雨天里，頭頂著雨一起沖校門(mén)口，一起打車(chē)的他們

　　不會(huì)忘記曾經(jīng)在打過(guò)籃球后，正在口渴的時(shí)候那雙遞過(guò)來(lái)一瓶礦泉水的他。

　　不會(huì)忘記在你被別的`人欺負(fù)的時(shí)候，站出來(lái)替你說(shuō)話的他

　　不會(huì)忘記晚上躺在床上，。打著手電一起寫(xiě)作業(yè)的我們

　　不會(huì)忘記在軍訓(xùn)回到寢室休息時(shí)候不去睡覺(jué)，而在一起聊天，最后被寢室的老師抓到而罰站到午夜1點(diǎn)的我們…………

　　不會(huì)忘記……【放歌】

　　那些曾經(jīng)的，陪我在上課時(shí)打鬧的同桌。那些曾經(jīng)憂郁的，自己失敗后獨(dú)自哭泣的角落。

　　那些曾經(jīng)自豪的，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全班第一的獎(jiǎng)狀。那些沮喪的，在月考時(shí)候，那一次又一次的失敗。而現(xiàn)在，一切都即將過(guò)去，我們擁有的東西即將會(huì)在我們的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)變成回憶，是那樣的遙不可極……也許慢慢，那座和我們一起生活的教室就會(huì)被我們遺忘，那在課堂上的震破我們耳模的老師的叫喊聲再也不會(huì)在我們耳邊回蕩了，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，遺忘，在我們的注視下，消逝，遺忘。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，如同在泡沫之夏時(shí)遺留下的眼淚，在某個(gè)不為人知的夜晚，偷偷的從我們的眼角流下……曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹱鲋�同樣的�?mèng)，在那里有我們的開(kāi)心，有我們的高中，還有在高考時(shí)候我們的成功，就是這樣的畫(huà)面，一次又一次的把眼淚帶到我們的臉上，一次又一次……【放歌】

　　而現(xiàn)在，一切都即將過(guò)去，我們擁有的東西即將會(huì)在我們的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)變成回憶，是那樣的遙不可極……也許慢慢，那座和我們一起生活的教室就會(huì)被我們遺忘，那在課堂上的震破我們耳模的老師的叫喊聲再也不會(huì)在我們耳邊回蕩了，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，遺忘，在我們的注視下，消逝，遺忘。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，如同在泡沫之夏時(shí)遺留下的眼淚，在某個(gè)不為人知的夜晚，偷偷的從我們的眼角流下……曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹱鲋�同樣的�?mèng)，在那里有我們的開(kāi)心，有我們的高中，還有在高考時(shí)候我們的成功，就是這樣的畫(huà)面，一次又一次的把眼淚帶到我們的臉上，一次又一次……

　　現(xiàn)在的我戀戀不舍，在這個(gè)高中的校園里有太多太多，那些讓我哭泣的，讓我高興的。

　　而現(xiàn)在的我，內(nèi)心空空，很舍不得他們，但是，我依舊沿著自己的生活方向，進(jìn)入了我的另一個(gè)夢(mèng)，但是在那里，我依然是十八歲，依然是和你們一起穿過(guò)明亮而又傷感的青春。

　　可忽然間，你們的臉龐模糊了，漸漸的消失在另一段，原來(lái)，你們真的走了，朝著自己的夢(mèng)想飛走了……在也回不來(lái)了………高中，一個(gè)我不愿醒來(lái)，也不得不醒來(lái)的夢(mèng)。那些一起走過(guò)的路，一起聽(tīng)過(guò)的歌，一起看過(guò)的日落，那些奔跑在記憶里，卻消失在現(xiàn)實(shí)的日子…朋友們，如果你正在經(jīng)歷校園生活，請(qǐng)你要時(shí)時(shí)刻刻珍惜，珍惜這刻下來(lái)的幸福時(shí)光.

　　【放歌】我是高（初）班主持人，我們下期再見(jiàn)

廣播稿：校園生活9

　　做好學(xué)生安全工作，減少學(xué)校事故，保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，是落實(shí)素質(zhì)教育的必需，使教育事業(yè)發(fā)展的前提，使學(xué)校內(nèi)部管理的基礎(chǔ)，使教育行政部門(mén)義不容辭的責(zé)任。

　　校園生活安全教育歌

　　生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

　　女：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　男：不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

　　行人必須遵守的規(guī)定：須在人行橫道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道；不準(zhǔn)穿越，倚坐道口護(hù)欄；不準(zhǔn)在道上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行走。

　　室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　女：小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

　　室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

　　男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

　　女：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)文件，部署“安全教育日”活動(dòng)（20xx年3月30日）。學(xué)校本著對(duì)廣大教職工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全教育日”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)�！鞍踩�教育日”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李多臣親自掛帥，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了吉林省消防條例、吉林省社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例等文件，使安全知識(shí)和意識(shí)入腦、入心。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全教育日”系列活動(dòng)。

　　遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

　　男：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

　　這首歌謠真好��！

　　女：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　男：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶�體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　女：最后，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音。

　　合：同學(xué)們，讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)！

廣播稿：校園生活10

　　男：各位老師

　　女：各位同學(xué)

　　合：大家好！

　　女：太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩(shī)篇；一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫(huà)卷。 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。

　　男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過(guò)后，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略（選自語(yǔ)文報(bào)380期） 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè)器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)��?lái)溫馨與歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”。

　　女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩�向高三，他也�?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)！可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看

　　一遍？？然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂(lè)觀呢？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法！

　　主持人：沈順毅同學(xué)，你好！

　　沈順毅：你好！

　　主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái)，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事？

　　沈順毅：略

　　主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。

　　沈順毅：略

　　主持人：同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想，這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。沈順毅同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對(duì)待它呢？

　　沈順毅：略

　　主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏？愛(ài)拼才會(huì)贏！敬愛(ài)的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。

　　（背景音樂(lè)）

　　男：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來(lái)，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰！同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂(lè)！

　　女：天是晴朗的，音樂(lè)是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè)之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)！

廣播稿：校園生活11

　　今天是4月28日，但是我們已經(jīng)感覺(jué)到了五月的春風(fēng)。

　　五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)五月。五月。那是我最喜歡的月份，因?yàn)榭梢月?tīng)到花開(kāi)的聲音。靜靜的而又連續(xù)不斷，輕輕的卻是熱烈，仿佛沒(méi)有什么可以阻擋花兒吐露芬芳，張揚(yáng)美麗。五月是我認(rèn)為最像花兒的男生，像向日葵。單純，健康，陽(yáng)光。他有高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)和潔白的牙齒。我喜歡他微笑時(shí)的眼睛，很清澈。五月是我的同學(xué)。我們成為好朋友是那么的理所當(dāng)然。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便有了默契。我們會(huì)在一起談?wù)摳鞣N話題。很多時(shí)候彼此之間會(huì)有分歧。他總是用很長(zhǎng)的陳述句來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)，而我則用反問(wèn)句回?fù)�。通常是在無(wú)休止的辯論后，以他的默許和我的勝利為結(jié)局。我喜歡這樣的游戲，很有趣。

　　在五月，我們還將迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年。

　　彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那振奮人心的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族自救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

　　我們一定不能辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的殷切期望，我們要有信心地勇敢地去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的新世界。

　　愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

　　在五月，我們還將迎來(lái)母親節(jié)。

　　每年5月的第二個(gè)星期日為“國(guó)際母親節(jié)”，選擇這一時(shí)間是因?yàn)?月天氣晴朗、明麗，同時(shí)周日適合公眾性的喜慶活動(dòng)。每到這一天，兒女們將最有意義的禮品，或一束康乃馨(也叫香石竹花)，奉獻(xiàn)給哺育自己成長(zhǎng)的母親。母親節(jié)最初起源于美國(guó)，后來(lái)發(fā)展成為國(guó)際性的節(jié)日。同學(xué)們，今年母親節(jié)，你打算為母親做什么呢?

　　五月，我們將生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就是出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

　　青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

　　中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　在今天校園廣播的最后，讓我們?cè)僖黄鹬販亍缎脑感恼Z(yǔ)》，憧憬美好的明天吧。

　　今天的校園廣播就到這里，我們明天再見(jiàn)。

廣播稿：校園生活12

　　一、志愿者與志愿服務(wù)概念和特征

　　“志愿者”是指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的時(shí)間、技能等資源，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人�！爸驹刚摺�，英文的表述是Volunteer，在香港、深圳、廣州等地通常(把“志愿者”)稱(chēng)為“義工”，在臺(tái)灣地區(qū)稱(chēng)為“志工”，志愿者組織主要是各級(jí)志愿者協(xié)會(huì)和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性志愿者協(xié)會(huì)。

　　“志愿服務(wù)”是指自愿、無(wú)償?shù)胤��?wù)他人和社會(huì)的公益性活動(dòng)。

　　二、志愿者精神

　　前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲?安南在“20xx國(guó)際志愿者年”啟動(dòng)儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從這個(gè)意義上說(shuō)，志愿精神是聯(lián)合國(guó)精神的最終體現(xiàn)�！边@句話指出了志愿精神的本質(zhì)，表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。志愿服務(wù)的精神概括起來(lái)是：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。

　　(一)奉獻(xiàn)

　　“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的活動(dòng)，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。1938年，白求恩大夫放棄優(yōu)越的物質(zhì)條件，不遠(yuǎn)萬(wàn)里從加拿大來(lái)到中國(guó)，為八路軍提供醫(yī)療救治服務(wù)，幫助創(chuàng)辦了軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，親自編寫(xiě)各種教材并講課。1939年秋，他在搶救傷員時(shí)因不幸感染病毒而犧牲。白求恩大夫?qū)⒆约旱纳�命奉獻(xiàn)給了中國(guó)，這種國(guó)際主義精神也是奉獻(xiàn)精神的重要體現(xiàn)。

　　(二)友愛(ài)

　　志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，這便是友愛(ài)精神。志愿者之愛(ài)跨越了國(guó)界、職業(yè)和貧富差距，是沒(méi)有文化差異，沒(méi)有民族之分，沒(méi)有收入高低的平等之愛(ài)，它讓社會(huì)充滿陽(yáng)光般的溫暖。如無(wú)國(guó)界醫(yī)生，他們不分種族、政治及宗教信仰，為受天災(zāi)、人禍及戰(zhàn)火影響的受害者提供人道援助，他們奉獻(xiàn)的是超國(guó)界之愛(ài)。 1999年10月15日，無(wú)國(guó)界醫(yī)生組織因“一直堅(jiān)持使災(zāi)難受害者享有獲得迅速而有效的專(zhuān)業(yè)援助的權(quán)利”而獲得當(dāng)年的諾貝爾和平獎(jiǎng)。

　　(三)互助

　　志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛(ài)心開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助那些處于困難和危機(jī)中的人們。志愿服務(wù)者以“互助”精神喚醒了許多人內(nèi)心的仁愛(ài)和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻(xiàn)�！爸�人自助”幫助人們走出困境，自強(qiáng)自立，重返生活舞臺(tái)。受助者獲得生活的能力后，也會(huì)投入到關(guān)心他人、幫助他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的志愿活動(dòng)中，這些志愿活動(dòng)都涵蓋著深刻的“互助”精神。

　　(四)進(jìn)步

　　進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。在志愿活動(dòng)中無(wú)處不體現(xiàn)著“進(jìn)步”的精神，正是這一精神使人們甘心付出，追求社會(huì)和諧之境的實(shí)現(xiàn)。

　　志愿服務(wù)有著重要的價(jià)值，對(duì)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展起到了非常大的促進(jìn)作用，因此，志愿者受到人們的尊敬，志愿服務(wù)也受到社會(huì)的重視。那么，志愿服務(wù)的價(jià)值有哪些呢?

　　三、志愿者價(jià)值

　　(一) 精神價(jià)值

　　志愿服務(wù)具有崇高的精神價(jià)值，這是超越物質(zhì)追求的。對(duì)志愿者個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)精神得到彰顯，社會(huì)責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，志愿服務(wù)對(duì)整個(gè)社會(huì)的精神追求也起到了積極的作用。無(wú)論是古老的東方文明，還是悠久的西方文明，都含有對(duì)至善至美的社會(huì)精神的追求。

　　(二)社會(huì)價(jià)值

　　志愿服務(wù)有著巨大的社會(huì)價(jià)值。志愿服務(wù)以扶貧濟(jì)困、扶弱助殘為主體，在城鄉(xiāng)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、搶險(xiǎn)救災(zāi)以及大型社會(huì)活動(dòng)等公益事業(yè)中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。志愿者通過(guò)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷，消除了彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。志愿組織的存在是政府和市場(chǎng)功能的重要補(bǔ)充，它們以獨(dú)特的方式為社會(huì)提供了大量的服務(wù)。另外，通過(guò)共同參與志愿活動(dòng)，不同社會(huì)群體與階層之間加強(qiáng)了相互了解和溝通，緩解了社會(huì)矛盾，增進(jìn)了社會(huì)信任，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的消解發(fā)揮了積極作用。

　　(三)經(jīng)濟(jì)價(jià)值

　　志愿服務(wù)能夠創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。志愿服務(wù)不以獲得直接的工資、福利為目的，因此許多社會(huì)公益活動(dòng)和大量的非營(yíng)利組織愿意讓志愿者參與其中，從而獲得人力資源方面的支持，大大地節(jié)約了成本，為社會(huì)直接或間接地創(chuàng)造出價(jià)值與效益。如在大型活動(dòng)中，通過(guò)志愿者提供無(wú)償服務(wù)，可以降低運(yùn)作成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。有關(guān)資料顯示，1996年亞特蘭大夏季奧運(yùn)會(huì)有6萬(wàn)多名志愿者，節(jié)省經(jīng)費(fèi)約1.3億美元;20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)有約4.7萬(wàn)名志愿者，節(jié)省經(jīng)費(fèi)約9000多萬(wàn)美元;20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)有6萬(wàn)多名志愿者，節(jié)省經(jīng)費(fèi)約1.2億美元。

　　(四)教育價(jià)值

　　志愿服務(wù)能夠促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，是青少年參與社會(huì)生活的一種非常重要的方式，是青少年在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)途徑之一。在志愿服務(wù)實(shí)踐中，青少年豐富了生活體驗(yàn)，培養(yǎng)了公民意識(shí)，提高了組織和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了自信心和榮譽(yù)感。青少年的身心得到全面健康發(fā)展，素質(zhì)能力得到整體提高，這為社會(huì)的良性運(yùn)行和未來(lái)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

廣播稿：校園生活13

　　但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛自己的理想！~

　　優(yōu)秀廣播稿選讀之一《�！�…》

　　我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。

　　面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

　　我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……

　　可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了�！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“那是你會(huì)想，海懂得什么？！”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年；可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類(lèi)自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)……

　　我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民�？墒巧碁┛湛盏�，老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見(jiàn)前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)�，駛�(cè)ァ６�我，那些無(wú)名的悵惘也仿佛被它帶走了……

廣播稿：校園生活14

　　A：各位老師，各位同學(xué)：大家好!這里是“幼芽”廣播站,我是播音員：XXX

　　B：大家好：我是XXX。

　　A：今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。我就不賣(mài)關(guān)子了，就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧。

　　B：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“校園七彩樹(shù)”。看校園百態(tài)，感校園新風(fēng)，悟七彩人生。

　　A:今天我們的主題是——誠(chéng)信。說(shuō)起誠(chéng)信，我想起了一個(gè)小故事。

　　B:我最喜歡聽(tīng)故事了，這到底是關(guān)于怎樣故事呢，快講給我聽(tīng)!

　　A:有一次，華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。華盛頓因其誠(chéng)實(shí)的美德而被世人尊重，同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松卻因在“xx事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。

　　B:華盛頓好誠(chéng)實(shí)呀!我也要跟大家分享一個(gè)誠(chéng)信小故事。

　　A:我已豎起兔子般的耳朵，快講吧!

　　B:濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。

　　A:商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。從這個(gè)故事中我深深的體會(huì)到了：一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃

　　B:志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。商人得到如此不好的下場(chǎng)源于他失信于人，我們希望同學(xué)們向華盛頓學(xué)習(xí)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

　　A:在校園里也會(huì)有不誠(chéng)信的事情發(fā)生，有些同學(xué)對(duì)自己的錯(cuò)誤選擇隱瞞老師，有些同學(xué)明明沒(méi)帶作業(yè)卻欺騙老師說(shuō)沒(méi)把作業(yè)帶回學(xué)校等等。希望這些同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以改正。不斷的完善自己，做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　B:我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

　　AB：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約!您的喝彩就是我們的精彩!

　　A：今天的校園廣播已接近尾聲，接下來(lái)一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽(tīng)校園幼芽廣播。歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見(jiàn)。下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

　　B：再見(jiàn)!

廣播稿：校園生活15

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　乙：XX小學(xué)廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是播音員XXX。

　　甲：我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五（3）班提供，主題是"生活小竅門(mén)"

　　乙：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問(wèn)題，今天我們教你如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)我們給你帶來(lái)的生活小竅門(mén)。

　　甲：先談?wù)動(dòng)椭�去除的方�?/p>

　　動(dòng)植物油漬是在服裝上常見(jiàn)的污漬，也是一種極性液體污漬。這類(lèi)污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機(jī)溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來(lái)的污漬溶液及時(shí)汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

　　乙：好深?yuàn)W哦！同學(xué)們 你們聽(tīng)懂了么？接下來(lái)我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識(shí)吧！

　　1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

　　2）不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　甲：4）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　5）睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。

　　乙：生活中哪些事情會(huì)造成喉嚨被卡�。�

　　1）口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

　　2）寫(xiě)作業(yè)時(shí)。常將筆帽、別針等含在口中。

　　3）吃零食時(shí)，拋出食物，張口去接。

　　4）吃飯時(shí)，一邊吃，一邊笑。

　　甲：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦��？

　　乙：1）立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。

　　2）把他扶到陰涼處，松開(kāi)衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時(shí)補(bǔ)充水分。

　　3）用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防食物中毒吧！

　　甲：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚(yú)膽汁的魚(yú)肉、青的西紅柿等，我們?cè)谌粘ｏ嬍持幸欢ǘ嗉幼⒁狻Ｈ缡橙牒笥胁涣挤从�，一定要立即送醫(yī)院治療。

　　乙：現(xiàn)在社會(huì)在逐步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，我們的生活水平越來(lái)越高，但是我們的同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習(xí)慣。以下是基本的生活小竅門(mén)，希望對(duì)我們的學(xué)生會(huì)有幫助，改掉壞習(xí)慣。

　　甲：1、常吃宵夜。會(huì)得胃癌。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>

　　2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多,對(duì)身體不好。

　　3、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

　　4、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

　　乙：5、早上醒來(lái)。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

　　6、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖。

　　7、少喝奶茶。因?yàn)楦邿崃�。高油。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言。長(zhǎng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

　　8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

　　甲：同學(xué)們生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們?cè)谏�活中要處處留心觀察，掌握各種生活的竅門(mén)與技能，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活竅門(mén)，大家相互交流、學(xué)習(xí)，讓大家都成為生活智多星。

　　乙：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

　　甲：謝謝老師，同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下周見(jiàn)！

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